不能直接带来经济利益，但有助于企业从其他资产的使用中获得未来经济利益或获得更多的未来经济利益，也应确认为固定资产。 中级经济法 【正确答案】B 【答案解析】 (1)选项ABD：继承人具备完全民事行为能力的(甲的妻子具备完全民事行为能力)，按照合伙协议的约定或者经全体合伙人一致同意，可以取得普通合伙人资格;(2)选项C：普通合伙人死亡，继承人不愿意成为合伙人或者继承人未取得合伙协议约定的合伙人资格时，合伙企业应当向合伙人的继承人退还被继承合伙人的财产份额。 中级财务管理 【正确答案】A,D 【答案解析】 普通年金终值系数与偿债基金系数互为倒数，普通年金现值系数与资本回收系数互为倒数，所以选项B错误;普通年金又称为后付年金，是年金的最基本形式，所以选项C错误。  

料中对不同难度的题做不同的标记，对反复出错的题进行重点分析；总结选择题的干扰方法、做题的好的经验习惯、好的逻辑思维习惯。好的思维不是老师教出来的，而是练政治的选择题在试卷上占据了极大的比例，一般来说，只有选择题得高分，全卷才有可能得高分。所以，沪江小编特意为同学出来的。 请记住四句口诀： 阅读题干找中心(阅读题干材料，找出中心思想，这是前提)； 研究题眼好入门(研究材料后面的指向，即题眼，明确要朝什么方向进行选择，这是解题的关键)； 排除无效干扰项(不要急于直接进行选择，而是要先行排除，把不符合题意的干扰项排除，目的是提高选择的准确率)； 比较之后见分晓(把余下的选项进行比较，选出最符合题干要求的选项，这几乎是万无一失的选择)。 以上就是沪江小编为同学们整理的高中政治选择题的解题技巧，希望可以帮助同学们提高解题的辨析能力，减少不必要的失误，祝同学们学习愉快，如需其他相关资料，请继续关注沪江网！

学生的好奇心很强,对一些新鲜的事物总爱寻根究底,争论不休。因此,我们要趁机抓住这一突破口,找出问题,让学

主和新型的专政。 6.人民  代表大会制度：是我国的政体，我国的根本政治制度，它是按照民主集中制原则，由人民选 举代表组成代表大会作为国家权力机关，统一领导国家事务的政治制度。 　　Ⅱ、基本原理 　　1.国家的国体、政体及其相互关系 国家是社会发展到一定历史阶段的产物，它是阶级矛盾不可调和的产物和表现。国家是阶级统治的 政治权力机关，是阶级统治的工具，以上两句话就阐述了国家的起源和本质(含义)这是我们在初中学 习社会发展简史中已经学过的知识。 ⑴国家的国体含义。国体，是指社会各阶级在国家中的地位。由于社会各阶级在国家中的地位直接 决定着国家的阶级属性，因此，国体体现着国家的阶级本质和内容。 ⑵国家政体含义。国家的政体，是国家 政权的组织形式，即统治阶级用来组织自己政权机关的形式。⑶国体与政体的相互关系。国家的国体与政体是国家 政权的内容与形式之间的关系，它们之间是辨 证统一的。国家的政体反映着国体，特定的政体，必然从国家的政权组织形式方面反映和体现着国家国体的性质。 国家政体对于国家国体具有着重要的作用。适当的健全的政体，对于维护和巩固统治阶级的统治地 位，实现其阶级利益和意志，具有十分重要的积极作用。反之，则相反。 国家的政体具有一定的相对的独立性。 　　2.我国的人民民主专政 ⑴我国的国家性质是人民民主专政，它是我国的国体。这表明，我学习的政治，虽然不是什么比较难的政治热点或者一些时事政治，但是还是需要我们同学们掌握一些关于政治国是工人阶级领导的以工农联盟 为基础的国家。 ⑵工人阶级的领导，是我国国家性质的首要标志，工人阶级是与社会化大生产联系在一起的阶级， 是我国的领导阶级。 　　上面的这些基本的政治概念都是很重要的，希望我们的同学们能够重视这部分内容，然后在考试中拿到一个比较高的分数。

身份之一，针对初高中学生，并与中国高考相结合，从另一方面承认中国的高考成绩，但前提条件是要在DSD学校学习相关的德语文化课程，并达到较高水平。学生可以凭借DSD学校毕业的身份，根据高考成绩与德语成绩直接申请德国的大学或预科，该类学校由德国国外学校教育司负责管理。)，于每年12月考试，第一次没过可以于次年12月才参加一次考试，每人一共可参加两次考试。 　　TestDaF，即德福考试是德语语言考试，对象是以赴德留学为目的的外国学习德语者或一般只想证明自己德语语言水平的人。TestDaF是一种基于大学生活环境中语言能力的标准化中、高级考试。TestDaF试题由德国TestDaF考试院集中命题、阅卷;在全球各专门的考试中心举行;根据考试成绩，所有应试者将得到由TestDaF考试院签发的不同等级证书。 　　TestDaF 按照3-5级区分语言能力，5级(TDN5)为最高级。如果达到 “TestDaF 4级”(TDN4)，您就已得到在德国大学专业学习的语言水平资格。如果成绩达到“TestDaF 3级”(TDN3)水平，也可以得到某些大学的特定专业的语言水平认可。“TestDaF 5级”(TDN5)是TestDaF考试的最高成绩。它表示，应试者拥有非常高的语言水平，远远超过了入学所要求的水平。 　　考生参加TestDaF考试次数、年龄和学历不受限制，中学生、大学生、研究生均可报名。教育部考试中心在国内推出TestDaF，并直接负责该考试的报名和考试实施事宜。有关TestDaF考试成绩等级的详细介绍，您可以在TestDaF考试院的网页上获得。 　　对于想学要去德国留学的人来说，具备扎实的德语知识、较好的听、说、读、写能力是非常重要的，这对于其更好的适应德国生活，更好的德国人交流有着很大的帮助。很多赴德留学的同学在入学前是需要通过语言考试的，以此来证明自己的语言水平。

好了，课下我们就比较轻松了，无论做题目，还是做复习。积极思考，积极回答老师提出的问题，这是必要的，学习就是不要拍出丑，不要怕答错，错了，没关系，老师会帮你改正的，我们要的是勇敢。 　　3、课后常复习，做学生的学习压力就会越来越大。作为一名高中生，除了要面临即将到来的高考，还要学题型。 　　课后复习，课后做题型，这其实就是一个加强我们对上课知识的检验和自己对知识的融会贯通，这个绝对绝对是不能拉下的。每天做完当天的任务，每周进行一次总结，每个月进行一次自主的考试训练，这是必不可少的。 　　4、掌握概念和原理。 　　政治的学习大多数都是对概念的理解，作为学生的我们，在掌握这些概念的时候，一定要进行适当的联系，比如：“完善”总是和“制度”搭配、“提高”总是和“能力”搭配、“制度”总是和

理了一份高中政治学习方法，一起来看看吧！ 　　1.大胆设问 　　在高中政治学习中，我们要善于设问，大胆的怀疑，疑问是思维的引导者，也是探索和创新的源头，所以我们要培养发现问题的能力，在学习中要积极发现疑问，积极探索找到最终的答案，这个思维过程会使我们不断的进步和创新。 　　2.吃透课本 　　政治学习的关键是要吃透课本知识，要把所学内容进行一层层的梳理，一般可以分为两大类，一是概念类，二是原理类，分类后要理清知识点的前后关系，然后从整体上把握这些知识层次。按照相关分类进行学习和复习都是非常方便的。 　　3.记录重点 　　在课上学习每一个单元或者一个阶段后要善于把重要知识点进行记录，写出自己对所学内容的体会或对课本进行评述，需要注意的是要把所学内容理解透彻，不要只看到表面层的信息，要深刻的挖掘其中的重要思想，这样的体会才会深刻。 　　4.捕捉关键词 　　高中政治学习中，希望大家在加深理解的同时要善于捕捉关键词，所谓“关键词”，就是指课文中寓意深刻，能突出地揭示概念、原理的本质属性或特征的一些词语。可以根据给出的关键词快速的联想到你所政治对很多同学来说，是一个非常头疼的科目，但是，任何科目的学习都是有一定方法和诀窍的，那如何才能有效学习高中政治学习的知识点。 　　5.关注事件 　　高中政治学习除了学好课本的知识外，还需要多关注国内、国外的热点事件，对时政热点的信息进行储备，这些事件的不断变化是无法和课本中的知识进行同步，所以我们要善于捕捉这种动态，及时的把党和国家的路线、方针、政策补充进来。 　　高中政治的学习，不应该是限于死记硬背，而应该不断思考，积累，才能掌握所学的内容，小编建议同学们下去之后适当做一些练习题来加以巩固，从练习中去锻炼自己的思维，以上就是沪江小编为同学们带来的高中政治学习方法，祝同学们学习愉快！

学习政治，一定要理解课本的内容，划出重点，平时多做练习，巩固学国有中国国家开发银行、中国农业发展银行和中国进出口银行三大政策性银行。 　　三、银行的业务和作用 　　1、基本业务：(1)吸收存款 　　(2)发放贷款 　　(3)办理结算：在经济往来的结算中经常使用的信用工具是转账支票、汇票和信用卡。转账支票是办理同城转账结算，汇票是办理外埠结算，信用卡集存款、取款、贷款、消费、结算、查询为一体 　　2.银行的作用 　　银行作为信贷结算中心和现金出纳中心，是资金活动的中枢神经，是国家宏观调控的关键部门，是整个经济活动的总枢纽，对国民经济的发展具有重大作用。 　　(1)银行为我国经济建设筹集和分配资金，是再生产顺利进行的纽带。 　　(2)银行能够掌握和反映社会经济活动的信息，为企业和国家作出正确的经济决策提供必要的依据。 　　(3)银行对国民经济各部门和企业的生产经营活动进行监督和管理，优化产业结构，提高经济效益。 　　很多同学在学习政治的过程中都是死记硬背，其实这样学习是没有效果的。在学习政治的过程中，课堂上一定要认真听课，做好笔记，课后多做练习，通过做题来巩固学过的知识。遇到不懂的地方要及时请教老师，养成良好的学习习惯，才能有效提高学习效率。

够为孩子更好的查漏补缺，如果不能及时把孩子所欠缺的知识补起来，容易对以后的学习有影响，造成恶性循环。及时的查缺补漏也能让孩子更好的进入下一个新知识的学习。刚去的时候，老师就给做了学情诊断，先了解知识了解程度和薄弱项目，再制定了一份学情计划。 　　三、能做到因材施教 　　在查缺补漏的基础上，学习才能根据针对性。一对一比大班学习的好处在于针对性强，能根据孩子自身的情况教学。在学习过程中，一对一的老师能根据孩子不同的特点进行教学，比如学生几何问题比较薄弱的话，老师则在几何问题上着重讲解。学习上更加专项化，也能提高学习的效率。 　　四、进行探讨 　　一对一还有一个好处就是，它不再是老师单向地向学生输出知识，学生也能初中数学是一个整体，可以说是环环相扣的。孩子只要一环没有学及时将自己的学情情况和老师进行反馈和探讨。 　　以上就是沪江小编分享的初中数学一对一的辅导方法。希望可以帮助到大家提升数学辅导的有效性，获取更多数学应用知识。

用上初三前的暑假把初一、初二年级的知识漏洞通过查、学、练、测的循环模式补起来，形成完整的知识框架，在继续学习新知识时能跟上老师节奏，自然会轻松很多。 　　3.在学习的过程中，培养预习、带着问题上课、复习、积累、总结的习惯，从“要学”变成“会学”，最后会“自学”。不仅对现在很重要，对以后高中的学习也有很大帮助。 　　4.基础扎实之后，可以逐渐增加难度，做一些中等难度的题目，也不能盲目的只顾做题，要注重思维、思考问题的能力，解题的方法、技巧的训练。 　　5.突出重点，突破难点。认真分析按照中考考纲及近几年中考数学试卷命题的变化规律，对重点考查内容进行分类训练，对难点进行个个击破。 　　6.熟悉并运用常用的数学思想，如方程思想、整体思想、化归思想、函数思想、数形结合思想、分类讨论思想等。 　　7.中考基础题真题演练。要求达到自己理想的正确率，也可以全面考察知识漏洞情况，可以再做复习。 　　8.中考压轴题突破。纵观数学中考命题规律，压轴题主要出现在函数和三角形或四边形或圆部分的动态问题或分类讨论的内容。对压轴题进行分类剖析，形成解题思路和技巧。 　　初中是数学学习的一个过渡阶段，很多同学都没有把初中的数学放在心上，可是看着惨不忍睹的数学成绩，他们才知道自己的想法是错误的，上初中学好数学，就必须掌握初中数学重难点知识，可是很多同学在平时的学习过程中都没有进行总结文中沪江小编为大家整理了初中数学重点难点知识汇总，希望能够对大家的数学学习提高有所帮助。