重要的是应用，这就要求在课堂上尽可能地让学生去说。 　　有一小部分的学生怕害羞、怕出差错，不敢开口讲，尤其是当教师邀请他们在班上用英语进行对话或表演时，他们更少主动参与。此时教师应鼓励学生大胆去说，在说的过程中，发现错误，并及时给学生纠正，加深其印象。只有学主动与老师配合.课堂英语“活”起来了，才能让知识在学生的大胆实践、体会中得到巩固提高。 　　3.课后及时复习。 　　孔子曰：“学而时习之”“温故而知新”。学过的东西.如果不及时复习.过上了一段时间后，就会遗忘。这就要求学生在复习时。注意知识的重现率.加强新旧知识之间的联系和对比，在复习某些词语、句型时，不妨造一个句子、写一段或几小段互相联系的短文，尽量把学过的词组、短语、句子编织在短文中。同学间也可以互出话题，进行写作或者对话，然后再互相纠正对方的错误，加深印象。这样的复习不英语学习之后，进入到初中就开始正规系统的学习了。这段时间是非常重要的，它是英语的打基础阶段。这段时问的英语仅能巩固所学知识.更能让学生的应用知识能力得到提高。 　　上述是沪江小编为大家提供的关于如何学好初中英语的相关内容，希望这些能够帮助大家感受到英语学习的方法和趣味，更好地投入到课堂英语的学习之中。  

重要，毫无疑问肯定是听力部分，毕竟每一位老师的音色以及英语发音都是存在差异化的，尤其是高一的新生，如果听力不好，就会出现很多词不达意，对自身的英语学习造成阻碍，因此如果要想在听力方面得到提升的话，那么势必需要下一定的功夫的。 　　1.保持每天听英语的习惯，不管是听英文歌曲还是英语听力短语，每天保持一定的听力量。 　　2.大声的朗读高中英语教材，不要怕丢脸，只有这样，你才大家都知道普通有序的英语学习方法，也都对学习方法有了很多的了解，但是面对高中英语的时候，如何应付强大能将英语听力练习到极致。 　　3.英语听力的学习最忌讳的就是三天打鱼两天晒网的，因此要想听力练习有效果，坚持不懈是前提。 　　总的来讲高中英语学习是一定很有难度的，但是由于本身它只是一门语言，还是有一定的技巧可循的，如果大家能够，追寻成功人士的英语学习方法，可以帮助大家缩短学习路线，以上就是今天沪江小编为大家分享的所有内容，希望对大家高中英语的学习带来帮助!

考中得到越来越多的重视。 4.记单词有“窍门” 单词是英语学习的基础，它是垒起英语这座长城的坚硬的基石。初三复习阶段，单词的记忆是非常重要的。 （1）选择最佳记忆时间 每一个同学都有不同的记忆习惯和最佳记忆时间，通过实践摸索，同学们可以选择自己记忆效果最佳的时间。如每天清晨或每晚临睡以前，坚持每天背单词的习惯。 （2）用多种感官记忆 同学们在背单词时，常常是读读写写，边读边背。事实上，利用听觉来加强记忆也能起到很好的效果。如把单词的读音、拼写和汉语词义录在录音机里，在临睡前或上下学的路上反复听，它能刺激我们的无意注意，强化记忆，轻轻松松就记住了单词。 （3）通过归类记忆 在记忆单词时，同学们还可以有目的地进行单词整理，如把单词归类，写在小初中阶段的英语学习，一方面仍在学习新的语卡片上，利用平时空闲的时间进行专项的单词记忆。 （4）遵循记忆规律 背单词的过程中，很多同学都有这样的经历，明明自己背过的单词不久以后却又忘了。这就需要我们遵循记忆规律，经常循环地复习。 上述是小编为初三学生总结的关于英语单词记忆的方法，希望能够对于大家备战高考有所帮助，也预祝大家能够在高考中取得理想的成绩。