到了较好的效果。 利用实物,诱发兴趣。教师可以根据每课的具体内容,设计一些生动活泼的游戏活动,其素材来源于现实生活,内容力求新颖别致。通过游戏,将教学内容在轻松的气氛中自然地呈现出来,使学生达到了理解记忆的目的。同时,也使学生由此产生兴趣,从“要我学”向“我要学”转化。 创设情景,增强教学效果。在教学中创设引人入胜的情景是十分重要的,如在教学就餐的对话时,我事先准备了牛奶、面包等,上课时把讲台当成餐馆的柜台,将准备的东西放在上面。先是教师扮演营业员,学生扮演顾客,把对话表演出来;反复几次以后,教师再用学过的表示吃、喝的单词套用句型,让学生两人一组扮演角色表演,表演的过程就是巩固操练句型的过程。这样,既激发了学生的兴趣,又增强了教学的情景性、直观性,从而提高了教学效果。 由浅入深,层层推进。随着学习难度的增加,学生在学习过程中会遇到一些问题,在这一关键时刻,一方面,我帮助学生学会动脑,避免死记硬背;另一方面,帮助学生了解学习材料,明确学习目的,指导他们寻求一个个达成目标的途径和方法,鼓励他们在学习的过程中注意克服困难,由浅入深,一个个实现目标。 上述就是沪江小编分享的初中英语常见的教学方法。总之,在英语教学中,学生普遍反映易忘。对于这种现象,就要求教师注意新旧知识的结合,只要能和学过的单词或知识点联初中教师时,心中带着些许的不适应,因为环境的改变,我们对于英语系上,就尽量让他们做比较。这样,学生既很有趣地学会了生词,又巩固复习了已学过的知识。
英语最重要的就是单词的积累和语法的掌握,这也是最难的地方。要想提高英语
在练习初中英语口语时,同学们要重视的是心态和方法,既要摆正心态敢于开口,又要方法正确注重细节,只有做好这两点,才能做到事半功倍,快速学好口语。下面就和沪江小编一起来看看如何练习初中英语口语吧。 一、摆正心态,不怕出错 口语练习是学习英语的关键一步,在这个从零到有的积累过程中,犯错是很自然的现象,是每个学习者都必须经历的过程。千万不能因为害怕出错而不敢开口,即使你意识到你的表达有初中英语口语错误,也要继续说下去。当然了,大部分情况下,即使你说错了,别人也是可以理解你的。随着时间的积累,你会发现,说的越多,往往错的也就越少,口语水平也就会慢慢提升。所以,不要让害怕犯错阻碍你练习口语,一定要摆正
英语
How to learn English well? 如何学好英语初中英语作文? How to learn English?Do you know?Here is some advice on me: You should listen to the radio and listhe to the music.You can learn many new words from it.But you can't understand every word.You only need to listen to the key words and main
乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语文章,比如象“英语沙龙初级版”英汉对照着看,一定会有兴趣和提高。 4.写作的学习。写作学习请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷,下笔如有神”,“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”,强大的阅读功底是写出好文章的保证,只有输入得多了才能输出得多,因此一定要多读课外文章还有精读文章。在具体联系方面,我们并不需要写太多字数的文章。因为初中生的作文并不需要写太复杂的句子。仅仅是简单句子的结合,所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文,而是叫写话。所以鉴于上述,我觉得英汉互英语学习其实是简单的,单一的,它没有完整的知识系统。小学英语译写句子是最好的写作文的方法,把每句话成功的写出来,再结合起来就是一篇好的作文了。 上述是小编为大家分析的关于初中英语学习的一些特点以及相关的学习方法,实际上英语的学习贵在坚持,要将学到的知识和能力真正运用到自己的日常交流之中,更好地转化为自己的一种品质。
英语短语
英语是我们学习的主要科目之一,学习英语
要是阅读过去至少十年真题中出现的词汇,尤其是多次出现的词汇。背单词个人经验是千万不要拉那么长战线去背,比如一本词汇有的人背好几个月,要做到迅速、高效,免得时间拖得久,背了前面的忘了后面的,背了后面的忘了前面的。就是集中,一两周的时间内,迅速把词汇过一遍,这一遍效果有限,但是很有用,以后就是不断的重复复习。 二是,对句子结构的掌握。阅读里不是经常有N个单词组成的,N中从句集成的一句话嘛,你要做到起码能搞定这种句子。 上面算是基础能力部分,还有人背新概念啊什么的提高水平,我同觉得费时,不实用,也许长期来是有效的,但是我们顶多半年时间,我记性也不好。然后是不断的做真题,起码三遍吧,做到每个单词,每个句子,每种出题的点都心中有数,有人甚至阅读背下来了,我记性反正不好。 最后阶段就是做题啊,预测题啊什么的,做一些算了,找些跟真题难度接近的,做的时候严格把握下时间,你打算怎么做卷子,先做阅读还是先写作文,还是怎么个顺序做卷子,每个部分打算用多长时间做完,这部分都要估算好,演练几遍。一般到这个时候离考试时间也差不多了,其实最初中英语重要的是你自己整个复习规划,你自己的心态,不要被任何人影响,相信自己。希望以上沪江小编分享的初中英语怎么高效复习的的内容对大家有所帮助。
英语并不是一朝一夕就能够成功的事情,因为英语是一种语言,而语排上讲,复习既要及时又要经常。不仅在当天,而且在第二天、一周后、一月后以及就在你需要用它之前或者在考试前都应安排复习。从复习方法上讲.可采用强化复习、分散复习、集中复习,把新旧知识有机联系起来,按知识内在规律进行综合归类等复习方法,做到温故而知新,而不是简单机械复现,从而更牢固地掌握知识。 2.整理课堂笔记。课后整理课堂笔记的过程,是英语知识的反刍的过程。在此过程中,学生通过回顾上课的过程,再次“品味”课堂上的重点内容,不仅加深了印象,而且也有利于温故而知新。 3.改错本。同学们把每次在练习、作业、测试中做错的习题摘录在“错题本”上,并对出错的原因根据老师的讲解进行分析、归纳、总结,并在课后反复复习,每次考试前重新翻阅“错题本”以加深印象,就能避免下次再犯同样的错误。这样经过多次反复记忆,久而久之,就会养成做题时认真思考的习惯。 4.“点”“线”“面”分头抓,归纳整理莫轻视。英语复习纷繁琐碎, 同学会觉得无从下手。本人认为,抓住单词 “点”,就能带动词组、句型这根“线”,撑开文章的阅读和理解 “面”。单词是英语学习的基础,是构建英语大厦的建筑材料,也直接影响听、说、读、写几个方面,制约着口语和书面表达能力,单词的复习重点在拼写和运用,特别是 重点词的用法,如词形变换、单词辨音、词的构成等要更加