英语是学习的主要科目之一，也是我们除了汉语以外必须要学习的一门外语。学习英语

　　学习日语一个很大的部分就是我们的日语的发音学习，我们的日语教学的主要内容也是我们的日语的发音部分。我们沪江日语网上有很多的关于日语发音技巧的指导教学内容，下面就是沪江日语培训班关于日语学习方面的讲解，一起来看看吧。 　　在日语中か、さ、た、は行的假名叫做送气音，你可以将手掌放在嘴前，然后朗读这此假名，你会感到有很强烈的气流送出，所以他们叫做送气音。这一概念相当重要，试想当2个甚至于3，4个送气音在一起时，你必须连续向外送气，说完一个单词你就会气喘吁吁了。所以日语汉字音读便有了以下规则： 　　1.日语汉字音读音便规则 　　当两个送气音相遇时，就会将前一个送气音变为“っ”。 　　例如：学(がく)+校(こう)→学校(がっこう)日(にち)+記(き)→日記(にっき)一(いち)+冊(さつ)→一冊(いっさつ)察(さつ)+する→察するさっする 　　2.前一个送气音变“っ”后，后一个送气音如为は行则变为半浊音。 　　例如：失(しつ)+敗(はい)→失敗(しっぱい)一(いち)+匹(ひき)→一匹(いっぴき)烈(れつ)+風(ふう)→烈風(れっぷう)鉄(てつ)+片(へん)→鉄片(てっぺん)一(いち)+本(ほん)→一本(いっぽん) 　　3.前一个汉字以ん结尾，后一汉字发音的第一假名若是は行开头的变为ぱ行，也有少数变成ば行的。 　　例如： 心(しん)+配(はい)→心配(しんぱい)神(しん)+秘(ひ)→神秘(しんぴ)何(なん)+分(ふん)→何分(なんぷん)南(なん)+北(ほく)→南北(なんぼく)训读汉字发音规则 *か、さ、た、は即送气音开头的单词，接在其他词后构成复合词时，发生浊音化。例如： 物(もの)+語り(かたり)→物語(ものがたり)。 　　以上沪江日语培训班小编讲解的是关于日语发音方面的原则解析，大家要认真学习总结。仅仅依靠上面讲的这些内容进行学习是不够的，要想系统全学习日语一个很大的部分就是我们的日语的发音学习，我们的日语教学的主要内容也是我们的日语面的学习还应到我们华景日语网进行学习。大家要重视日语发音的规则的学习，因为日语发音规则在日语学习中有很多记忆法可以帮助我们记忆单词。

大家在学习中遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，在记忆的最初阶段，遗忘的速度就会最快，后来就慢慢的减慢了，到了相当长的时候，几乎就不会在遗忘中对遗忘的规律大家就应该把知识点放在课与课和单元与单元之间重复的练习，而且不单调的多次出现，让学生能学多少就记多少，能记多少就能够用多少。 在学习英语里面练习的方法，比起学习的效率要好得很多，所以在英语课堂环境创造接近学生实际生活，教师利用学生过去学过的知识来设计，或者是演练和学生文化比较相近的教学的活动。 教学的内容直接决定了学生的学习欲望和制约着语言教师对教学方法的选用，学生用书主体部分为经典的童话故事，在英语课堂上面当孩子享受童话故事之中的时候，他们的英语学习积极性就会被调动起来，当他们和一个非常好看的童话人物交上好朋友的时候，他们的英语也在不断的进步。

本书。 　　《掌握标准韩国语》 　　由韩国祥明大学编写的《掌握标准韩国语》是去年才引进中国的一套韩语初级教材，版式设计得很生动活泼，会话内容很贴合实际生活，并且是从发音开始学习，很适合想自学韩语的韩语初学者。教材的每课内容都有会话和词汇，同时也讲解了韩语考级的语法点，想韩语考级的小伙伴们也可以买来看看哦。 　　《韩国语基础教程》 　　国内的很多小伙伴好像都知道这套西江大学编写的《韩国语基础教程》，这套教程不语学习的小伙伴面对各种各样的韩语学习教材，不知道如何选择，在这沪江韩语仅在韩国很多大学语学堂作为教材使用，也是国内很多韩语培训机构选用的教材，这套教材比较偏重口语的运用，对语法的讲解算得上是中规中矩，想锻炼韩语口语的小伙伴也可以选用这套教材。 　　以上就是沪江韩语培训小编为大家介绍的关于韩语入门学习必备的几本教材，希望对于各位想要学习韩国语的小伙伴们能够有所帮助。更多韩语学习教材，尽在沪江网，赶快关注吧。

　　现如今，英语在人们的生活中越来越普及，无论是面试还是加入一个新的队伍，认识新的朋友，自我介绍都是必须的，而英文介绍也已经成为很多场合必不可少的一种介绍方式，今天沪江的小编就在这里为大家整英语理了英语自我介绍范文，欢迎大家阅读。 　　精选范文一： 　　My name is XXX. There are 4 people in my family. My father is a Chemistry teacher. He teaches chemistry in senior high school. My mother is an English teacher. She teaches English in the university. I have a younger brother, he is a junior high school student and is preparing for the entrance exam. 　　I like to read English story books in my free time. Sometimes I surf the Internet and download the E- books to read. Reading E- books is fun. In addition, it also enlarges my vocabulary words because of the advanced technology and the vivid animations. 　　I hope to study both English and computer technology because I am interested in both of the subjects. Maybe one day I could combine both of them and apply to my research in the future. 　　精选范文二： 　　I have spent fifteen years in my life. So, this is my ninth year to study. By the way, my name is WengJingru. My father thought hard about my name. He consulted the dictionary two times to find how to name me. Of course, this name is very good and I like it very much. 　　Sometimes I think I am a little strange. Because I often think the world isn’t full of happiness. And I want to be different from others. I hate superficial people. But always I am very out-going and kind to others. I can’t say ‘no’ to others. So I don’t know how to refuse. 　　I can’t see I am a pretty girl, but I am not an ugly person, either. I am very general. I can’t say too much about my appearance. 　　In this term, I make a little progress in my study. In my life, I have my parents’ love, and many, many people’s love. I am happy. I achieved so much, and I also lost so much. 　　My star sign is Aquarius. It represents kindness and wisdom. But I don’t think I am such a clever person. Maybe I am modest. Aquarius has many friends. It also says that some people think I am strange because I hate to be like others. I try to do everything differently. 　　I like yellow the most. Yellow is the color of the sun, it can remind me of a warm, sunny day. Yellow is also the color of wisdom. And I like it because it is one of the colors that are vivid. 　　Of course, most students have problems in their study. I don’t know how to make progress. I think I should work harder. That is the only way. 　　I like reading very much. My favorite writer is GuoJingming. And now I am reading a book called ‘Gone with Wind’. I keep reading half an hour every day. 　　I like English and Chinese best. I want to establish an English club. I want everyone to speak English in the daily life. 　　All above are my real things. I hope everyone will like me. 　　精选范文三： 　　hello,everyone. My name is ++ and I'm 15-year-old .I am Very pleased to be admitted to the Xicheng Foreign Language School. My favourite subject is Chinese and English. My hobby is blown flute and reading. There is also a very good Orchestra here. The school orchestra and this will allow me to learn a lot of knowledge in this three years. I want to study well. To give our parents and ourselves a satisfactory answer at this holiday. I took part in the training of the orchestra. Participated in the torch relay Task. I will Learn a lot and I hope that I can learn more knowledge at this secondary school. 　　想要学好英语，就要将英语融进自己的生活，而做一个简单的英语自我介绍就是最基础的，不管面对什么样的场合，一个好的英语自我介绍，都将为你加分，以上就是沪江的小编为大家整理的英语自我介绍范文，如果大家不知道如何做一个好的自我介绍，那么就好好的阅读上面的文章吧。

面向全班站好，教师发给每人一套卡片(2～4张为宜)，游戏开始，教师念其中的一个字母，学生应立即找出并高举起该字母，先找对的得2分，后找对的得1分，没找对的不得分，最后得分多的组为优胜。 　　英语课堂句型对话游戏 　　听指令做动作 　　这个游戏可训练学生听祈使句并迅速反应的能力。教师可快速说出一些祈使句，如:Touch your head(eye,ear,nose…),Put up your hands. Close your eyes.等，学生听到后便做这一动作，最快最准的获胜。可以用来发出指令发出指令的词句还有： Touch your book(your pen ,the desk…).等，这个游戏也可以用竞赛的形式进行，可将全班分成若干小组，每组抽一名学生，一起到前面做动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜，给该组记10分。然后各组再抽另一名学生到前面来，游戏继续进行。 　　萨姆说(Sam says) 　　这个游戏在人教中学新教材中叫“Polly says”，玩法与前一个游戏差不多，不同的是教师在发出指令前可以说“Sam says”，则学生做此动作，指令前没有“Sam says”学生则不做此动作，如教师说“touch your nose”，而学生做了摸鼻子的动作，便算英语教学是多点和同学错了，要扣分。这个游戏同样可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学生，一起到前面做动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。 　　上述就是沪江小编为大家带来的有效的英语教学方法，希望大家可以从中获取更多的教学经验，把教学工作做到最好。更多有关英语教学方法请持续关注沪江网，感谢大家支持。

英语学习的基础，它是垒起英语这座长城的坚硬的基石。初三复习阶段，单词的记忆是非常重要的。那么对于学常是读读写写，边读边背。事实上，利用听觉来加强记忆也能起到很好的效果。如把单词的读音、拼写和汉语词义录在录音机里，在临睡前或上下学的路上反复听，它能刺激我们的无意注意，强化记忆，轻轻松松就记住了单词。 　　3.通过归类记忆 　　在记忆单词时，同学们还可以有目的地进行单词整理，如把单词归类，写在小卡片上，利用平时空闲的时间进行专项的单词记忆。 　　4.遵循记忆规律 　　背单词的过程中，很多同学都有这样的经历，明明自己背过的单词不久以后却又忘了。这就需要我们遵循记忆规律，经常循环地复习。通常，以每两周进行一次单词总复习为宜。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于词汇记忆方法的相关内容，希望同学们能够将这些方法充分应用到自己的学习中，切实提升自己英语词汇学习的效果。  

合作能力。 　　5、训练和提高学生能学生上课时的控制能力差和思想注意力不集中，且学生刚接触学习英语，对英语听懂一些日常生活对话，能用英语进行简单交流。 　　六、教改设想 　　1、应用英语教学活动研究英语教学模式，研究探讨英语教学最佳教学方案，培养学生学习积极性。 　　2、发挥学生的主体作用和教师主导作用，调动学生学习兴趣，全面提高教学质量。 　　以上就是沪江小编总结的小学一年级英语教学的计划了，希望大家能够根据上述的方法来提升对自己的教学能力，取得理想的教学成果。

发言，让他们树立自信心，帮助他们积极地参与到初中英语培训中去。 二、上课激情，引起学生的学习兴趣 部分英语培训老师上课没有激情，因而初中生对课堂也没有兴趣，总是分神，注意力无法集中。因此，初中英语培训班的老师要利用多样的课堂形式引起初中生的学习兴趣，比如在英语口语培训课上穿插英语歌曲和英语小游戏，这些形式的英语学习有利于初中生英语的学习和巩固，达到由“要学生学”到“学生要学”。 这样，初中生的学习兴趣得到了最大程初中是孩子们掌握知识和学习能力提升的重要阶段。许多家长为了让孩子在以后能够有更好的发展，就会给孩子报各种各样的培训班，其中英度上的调动，并做到了在乐中学，从而实现英语学习事半功倍的效果。 三、英语教学氛围，促进学生的英语学习 英语培训班的老师在英语课堂上使用英语进行教学营造了良好的英语教学环境，能够帮助孩子适应英语的思维模式，有利于提高孩子的英语学习成绩;英语老师通过设计一些有趣的小游戏将英语