听懂会说When do you do morning exercises? 并回答I usually do morning exercises at 8:30. 　　三、教学难点 　　do morning exercises, 及单词usually的发音;根据实际情况运用句型：When do you…? I usually …at … 　　四、教具准备 　　动词卡片，教学挂图，钟表 　　五、导学过程 　　(一)预英语和其他科目一样，也是语言写教案的，虽然英语在教学中比较灵活，但是还是有固定模式的，不能随着老师的爱好上课。英语教案习题纲 　　1、让学生复习五年级上册第二单元的动词词组。 　　2、让学生预习本单元A Let’s learn 部分的动词卡片。 　　Warm-up 　　1、 Let’s do : 　　Time for breakfast. Drink some milk. 　　... 　　2. 师生交流。 　　T: What day is today ? 　　S1:It’s Monday. 　　T: What do you have on Mondays. 　　S: We have English, Chinese…on Mondays. 　　T: Do you like Mondays ? Why ? 　　S: … 　　(二)导入新课 　　学习Let’s learn 　　(1)have English class 　　a. T: Excuse me. What time is it now? 　　S: It’s time for English class. We usually have English class at 9:00 on Mondays. 　　学生跟读，教师板书：I usually have English class at 9:00 on Mondays. 　　b.操练。 　　T: When do you have English class on Tuesdays? 　　S: I usually have English class at …on Tuesdays? 　　教师可结合以前学过的其他课程，进行小组活动。 　　(2).教学play sports do morning exercises 　　T: Do you like P.E. class? 　　S: … 　　T: Yes , we play sports on P.E. class. I usually play sports at 3:40.I Usually run. When do you play sports? What do you do? 　　S:… 　　教师在示范时可边说边做动作，学生模仿。 　　教师接着问：What’s your favourite sport? 引出do morning exercises 教师领读，注意exercises的发音。 　　(3)教学eat breakfast eat dinner 　　a.教师张贴准备好的钟表图片，并简笔画出太阳，月亮，代表早晨和晚上，然后教师把时间拨到7点说：I eat breakfast at 7:00 in the morning. 在把时间拨到8:00说：I eat dinner at 8:00 in the evening. 　　b.操练 　　师生做“看谁反应快”的游戏 　　教师说：I eat breakfast.学生马上说：At 7:00 in the morning.学生分组做这个游戏，以此方式来操练今天学过的词组。 　　(4)学生听A部分Let’s learn的录音，跟读。注意usually的发音。 　　(三)操练 　　完成Let’s play 　　1、学生二人一组配合表演动词短语，一人表演，一人在他或她背后说出这个动作的名称，如：I get up\do morning exercises….表演完毕后全班评选最佳拍档。 　　2、学生三人一组进行表演，第一人表演动作，第二人拨时间，第三人说出句子，如：I play sports at …. 　　3.学生介绍，小组内互相讨论 ：When do you eat breakfast? 　　I usually eat breakfast at …. 　　What do you have for breakfast? 　　I usually have …. 　　(四)巩固与延伸 　　1、完成相对应的配套练习。 　　2、背过并书写四会词组。 　　相信有很多老师还不会写教案，特别是新老师，不用怕，沪江小编为你解决难题。通过上述的介绍，你应该掌握了英语教案的写法和具体内容。虽然教案有固定的模式，但是老师在写教案时还是要以学生为出发点，好了，小编言尽于此，剩下的就要自己感悟了。

面的东西，真正的关注到了具体的教材的情况，那么对于今后的整个学习过程来说会更好。每个人在学的过程中，我们都应该对教材有了更多的认知，真正的考虑到了更多的东西，那么你才能够在今后不断的进步，同时也可以做出良好的选择。 　　(三)内容非常的多样 　　对于很多的孩子来说，学习英语经常容易走神，所以我们应该真正的让英语的内容更加的多样化，这些对于你来说都是很重要的一种方式。当我们能够真正的去了解这些，并且选择了那些更加多样化的内容，这样对于整个的学习过程来说都是很好的，所以任何的一个人在做的过程中，我们大家都应该去关注更多的情况，你能够去做好对内容的认知，真正的找到了更加专业的方法，那么接下来的学习过程才会更不错，因此希望每一个人在做的过程中，我们都能够提前去考虑。 　　(四)教学体系更明确 　　当我们在学习的过程中，能够拥有着更加明确的教材体系，那么对于今后的整个学习的过程来说都会更加的不错，所以每一个人在学的过程中，我们都要科学合理的去英语学课程教材有很多，常见的就是牛津教材、剑桥教材和朗文少儿英语做好安排，让自己的一些教材体系，相对来说都会更好，那么你就会发现整个学习过程来说会有保障，所以任何的一个人在学的过程中，我们都要积极的去关注到了这些具体的内容，并且不断的了解相关的东西。如果我们所学的这些内容在教材体系上更加明确之后，那么我相信接下来的学习才可以收获到更多。 　　以上就是沪江小编分析的朗文国际少儿英语教材的相关内容，总之，很多家长在选择英语教材时只听销售顾问能够提高英语成绩的一面之词，而真正适合孩子学习的一定不是只让孩子单一学习英语的教材，更应该去选择那种贴近生活、轻松有趣的数学和科学内容，让课程不再局限在简单的对话的教材。

要是多练习听力的反应速度。 　　在实践中，要注意自己快速写作的能力，还要注意听完后的选择，因为有时你听到答案，后面会有埋伏等着你。 　　然后是bec的口语部分，大部分人都很害怕这一部分。其实，bec口语并不难，只要会说，就会有分数。建议去英语角和外国人交英语教材使用时，除了合适的bec教材外，我们还需要有合适的学习方法，这样才能有效的学习。接下来沪江英语流来提高英语口语。平时多与同伴练习口语和默契。还可以到一些网站平台和外教进行一对一交流。 　　bec的复习时间并不多，所以选择合适的教材和掌握正确的备考方法是非常重要的。如果想顺利通过bec考试，可以邀请外教或参加培训班学习，因为导师一般都很有经验，他们可以帮助我们复习bec考试的重点和难点，并传授一些考试方法，帮助学员顺利获得证书。 　　以上就是沪江英语培训小编为大家带来的bec商务英语教材怎么用的方法，大家看了以上这些内容相信对教材的使用有一定的了解，希望大家能够找到适合自己的教材进行学习，快速提升商务英语学习的水平。

看你知道哪些?哪些又是你不知道的。 　　一、六种表达 　　1.简单的写法： 　　사랑해 　　[sa rang hea] [撒郎嘿] 　　非敬语，省略主语的“我”和宾语的“你”，只谈“爱”。 　　2.霸气的写法： 　　사랑한다 　　[(sa rang han da] [撒郎韩哒] 　　同上，非敬语，省略主语和宾语，但这句稍微生硬，一般男生说的多。 　　3.稍尊敬的写法： 　　사랑해요 　　[sa rang hea yo] [撒郎嘿哟] 　　依旧省略了主语和宾语，但在末尾加上了敬语体요。 　　4.更尊敬的写法： 　　사랑합니다 　　[sa rang ham ni da] 　　依旧省略了主语和宾语，使用最高敬语体，比上面的尊敬语气更强。 　　5.稍复杂的说法： 　　난 널 사랑해 　　我喜欢你，可以说主谓宾都全了，但不是敬语。 　　6.更复杂的说法： 　　저는 당신을 사랑합니다 　　我爱你，主谓宾都很全，而且是最尊敬的语气。 　　学习一门语言，必须要了解别的国家的文化背景。尊重差异了解它们的使用方法，学习韩语，首先了解它的语言架构和语境。这样才能带入情景，学习更有效率。大家都学会了吗?还想了解哪些韩语知识?可以来这里告诉我们，一起进步吧!

　　英语现在已经作为中小学生必考的科目，中国孩子学习英语都是很困难的，成绩很多都不是很好，家长们也是费尽心思的想要孩子的英语成绩有所提升，报英语班就成为了很多家长们的选择，可是辅导班要如何选择呢?由于现在的辅导机构真的是太多了，并且质量高低不平，那么到底该如何选择?接下来我们就从几个方面来讲解一下影响英语培训机构的价格的因素，以及要怎么选择寒假英语培训机构。 　　一般来说英语培训机构的授课模式分为两种，一种就是面授，也就是实体英语培训机构，第二种就是纯在线网络授课的英语培训机构。我们都知道实体面授是需要教学场地的，那么，一般英语培训机构都是处在当地比较繁华的黄金地段，然而高英语现在已经作为中小学生必考的科目，中国孩子学习英语价格的教学场地出租费用是培训机构很大的一笔开支，在加上一些培训机构的装修非常豪华，所谓羊毛出在羊身上，而这些费用的开销到最后都会均摊在培训机构报班的学员身上，任何一家英语培训机构绝对不可能亏本做生意的。 　　因此，大家在找英语培训机构的时候可以根据自己的实际经济能力进行报班，如果手头比较宽裕，不在乎钱多少的话，也可以选择实体面对面授课的方式。如果手头比较紧的话，经济能力承担不起高昂的培训费用的时候，建议家长们可以给孩子找一家在线英语培训机构进行学习。在线英语培训机构实质上是把教室搬到了网络上，从一方面节约了教学场地的开支费用，另一方面方便了孩子上课，不用来回跑培训机构，在家里就可以上课，节约了孩子们的学习时间。但是教学质量并没有下降，甚至比一些实体培训机构的教学质量还要做的好，价格也相对于实体机构便宜很多。

看点书，答题时虽然用不到这些东西，但会带来很多灵感。 　　合理运用题海战术 　　多做题。对选择题搞题海战术，形成条件反射，考前重点看自己曾经做错过的题目。对于解答题，要多看，从标准答案中学习一些答题技巧。注意选择一些解答详细，最初中好有分析思路的参考书。参考书贵精不贵多。 　　多关注时事政治 　　偶尔看看报纸、新闻，或从其它方面了解一些社会上最近发生的事情，有助于开放性题的解答。答开卷部分时，能写多少写多少。因为少写扣分，多写不扣。 　　阅读材料时注意看清楚题目，不仅要理解文章，把握好答题的大概方向，还需弄清楚材料的每个细节，根据一些关键字答题。同时注意组织好语言，不仅要让改卷老师看得懂，还要让老师看得舒服。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于初中政治如何有效学习的内容，希望同学们能够深入掌握这些技巧，提升自己政治学习的能力和效果。  

　　有些时候我们遇到抓狂的情况，很想让对方闭嘴。再温柔的人，也有想把对方的嘴巴缝起来的时候。“闭嘴!”“住口!”“你不说话没人把你当哑巴!!”从中文表达上，表达“闭嘴”的方式有很多，那如果用德语该怎么说呢? 　　直截了当式 　　Sei still! 　　Sei leise! 　　Ruhe! 　　Schweig! 　　Halt den Mund! 　　Halt den Schnabel! 　　Halt die Klappe! 　　Halt die Schnauze! 　　Halt's Maul! 　　Halt die Fresse! 　　礼貌地让人闭嘴当然是可能地，只要在每一句里加上尊称“Sie”就可以了。比如： 　　礼貌让人闭嘴式 　　Seien Sie still! 　　Seien Sie leise! 　　Ruhe bitte! 　　Schweigen Sie! 　　Halten Sie den Mund! 　　Halten Sie den Schnabel! 　　Halten Sie die Klappe! 　　Halten Sie die Schnauze! 　　Halten Sie das Maul! 　　Halten Sie die Fresse! 　　嗯，是的，以上有一句，不是加“Sie”，而是加了一个“bitte”。希望这个特例，能让你将它记得更深刻。 　　最后，希望大家在关键时刻能够说出这些话。今天给大家介绍十种表达“闭嘴”的德语说法，你学会了多少了呢?不要小看它们哦!在平时说话的时候可能会用得到哦!尤其是你经常练习德语的时候，不要只会书本上的知识，其他知识也要有所涉猎。

就是我们常说的“磨耳朵”。一般专业的幼儿英语早教课程，能够给孩子营造浓厚的语言氛围，让他们得到听力和口语的训练。其中， 理想的选择是在线外教固定一对一课程。 　　幼儿学习语言的天赋极高。之所以说 理想的选择是在线外教固定一对一课程，是因为线上外教资源丰富，上间地点不受限制，为家长免去了很多麻烦。在沪江的外教课上，孩子能够和来自英国、美国以及加拿大的外教一对一实时互动。对于外教的职业素养、语言能力、教学水平等各个方面都做了严格细致的考察和筛选。因为来自英语母语国家，所以每一位外教都拥有原汁原味的发音，能给孩子 纯正地道的听力输入。 　　针对幼儿的形象性思维，打造一对一的趣味互动课堂，全新升级版的3.0课件，专业教研团队制作，利用视频、音频、动画、游戏等多种方式辅助教学，寓教于乐，帮助孩子理解并加深印象，轻松学习英语。外教全程用英语和孩子交流，从小浸泡在英语环境中，孩子放佛置身英语国家。不需要孩子马上进行口语表达，尊重他们的语言沉默期，先积累听力词汇，形成一定的辨音能力，为将来的口语输出奠定坚实的基础。 　　另外，课程是短时高频的模式，在幼儿注意力 集中的时间段内给他们 精准的教学。固定外教模式，为孩子锁定喜欢的专属私人外教，培养熟悉度和默契度，给孩子安全感，激发他们的表达欲，提升兴趣度。 　　以上就是沪江小编为大家整理的如何教幼儿学习英语口语，幼儿学英语口语家长不可不重视，想要让孩子将来能够进行地道标准的英语口语流畅表达，来自英语母语国家的欧美外教是 佳英语已经在世界普及，家长们也越来越重视孩子的英语学习，都说学英语宜早不宜晚，特别是口语人选。先听力输出，再口语输出，学习要循序渐进，多给孩子一点耐心，尊重孩子的意愿，选择适合的机构。

对了! 　　9、Wow! So many apples! 哇!这么多苹果! 　　10、Let’s pick up the apples. 让我们摘苹果吧! 　　Let’s have a race. 让我们来英语是当今的主流语言，很多家长开始重视孩子的英语教育了。在孩子很小的时候就让孩子参加各种英语补习班。要想提高英语比赛吧! 　　11、Who are you? I’m Jack. 你是谁? 我是杰克。 　　12、Hi! /Hello! 你好! 　　13、I’m Amy. 我叫埃米。 　　14、I’m from America /Canada /China. 我来自美国/加拿大/中国。 　　15、We have a new friend. 我们有一位新朋友。 　　16、Watch out! 小心! 　　17、Where are you from? 你来自哪里? 　　I’m from China. 我来自中国。 　　8、Student: I’m sorry. 学生：对不起。 　　Teacher

　　日语口语学习对于绝大多数中国学生而言，都是老大难。正如英语学习学了十几年，见到老外，不是哑口无言，就是支支吾吾憋出三句半。可是口语学习不像阅读或者写作那样有一套比较完整的学习系统，因此每次学习都没有重点，也很难坚持。其实，日语口语学习并不像我们想象的那么深奥神秘。只要你有是一个英语学习的有心人，能够为了练习口语坚持，漂亮口语一定不会是梦。 下面沪江小编就分享日语发音的拨音教案，希望能够帮助到大家的日语口语的学习。 　　想学日语却不知道从何学起?想唱日语歌却汉字、假名傻傻读不清楚?想学日语对话却只能用不标准的汉语标注谐音?爱好日语、日剧、日本音乐、动漫的中国人亚洲人地球人外星人?让我们一起