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    在有很多可用性很强的单词记忆方法,比如说归类记忆、趣味记忆、规律记忆法等等,或者记录下来,每天反复记忆和默写。老师的作用也只能起到督促,如何记忆好初中英语单词还是要靠学生记忆。   2.初中英语语法语法   从老师教授初中英语语法角度来说,一般课上无法用全英文来教学语法,老师只能多用实例,让学生在语境中多体会语法的功能。初一学生如何重点学习初中英语语法呢?   (1)刚刚接触较难的英语语法学习,上课一定要认真听;   (2)加强语法知识练习;   3.养成良好的英语学习习惯   有一个良好的英语学习习惯对初中生来说非常重要。上课做笔记、课后错题集等等,有助于培养良好的英语习惯。   二、初二英语需要重视   初二英语学习是初中三年最关键的一年,承上启下,基本初中英语所有重要的知识点在初二这一年都会结束,所以在初一英语的基础上,初二英语学习应该更加注重丰富性和提高能力:   1.重视初中英语口语   初中英语口语一般都初中英语培训经验告诉沪江小编,初中三年想要学好英语会被老师和家长们忽略,但到了高中就会发现,在初中阶段将口语练习好,对以后的高中乃至大学英语学习都有极大的促进作用。课后或者平时在家多读书,大声念出来

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    成为另一个词:如,on(在…上)— no(不),top(顶部)—pot(壶)。在新授单词时,可利用游戏让学生们找朋友、组单词。增强课堂教学的趣味性。   三、编顺口溜韵律记忆孩子们都喜欢有趣的事   那么编顺口溜,说儿歌、口诀能极大地提高孩子们的学习兴趣。像:点头yes摇头no,来是come去是go,我是I你是you,谢谢你 thankyou。关于序数词的口诀:基变序,有规律,一二三要牢记,th从四起,ve要用f替,八加h九减e,ty变为tie,几十几,几百几,首数仍 是基数词,尾数才用序数替。这样既易于记忆,又能提高孩子们的积极性,取得良好的效果。   四、归纳记忆法   平时分类存储单词积累得多了,可将单词按其意义进行分类,将零散、杂乱的词语进行分析、总结、归纳,形成系统的网络,才能将已英语,首先就要先学习英语单词。可是,许多学生都觉得,单词的学习非常的枯燥乏味,对于英语单词有的知识熟记于心,不易遗忘。把单词归纳在一起进行记忆,能使学生思路清晰化,结构系统化。   上述沪江小编所提供的小学英语单词学习的四种方法是小编在日常英语辅导过程中所总结的有效的内容,希望能够帮助小学生掌握尽可能多的英语单词,提升英语学习的效果。