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    英语是我们除了母语以外学习的第二大语言,很多家长在孩子很小的时候就要求孩子参加各种英语培训班,可想而知英语的重要性。小学的英语相对来说比较简单,主要目的是让孩子对英语的学习尝试兴趣,平时多读多练这样可以有效提升语法,下面是二年级需要掌握的词汇。 【第一部分】 1. chopstick 筷子 2. difficult 困难的 3. city 城市 4. answer 回答 5. finish 完成 6. start 开始 7. answer 回答 8. better 较好的 9. end 结束 10. alone 单独的 11. CD-ROM 电脑光盘 12. bamboo 竹子 13. copy 模仿 14. child 孩子 15. awake 醒的 16. animal 动物 17. sleep 睡觉 18. snake 蛇 19. fantastic 美好的 20. tidy 整理 【第二部分】 21. often 经常 22. messy 杂乱的 23. bookshelf 书架 24. choose 选择 25. together 一起 26. week 星期 27. suck 吮吸 28. thumb 大拇指 29. UN 联合国 30. important 重要的 31. peace 和平 32. world 世界 33. country 国家 34. inside 里面 35. kangaroo 袋鼠 36. parrot 鹦鹉 37. aunt 姨、姑 38. picnic 野餐 39. hungry 饿的 40. thirsty 渴的 【第三部分】 41. bring 拿来 42. way 方式 43. line 排、列 44. drink 喝、饮料 45. forget 忘记 46. clean 干净的 47. thousand 千 48. kilometre 千米 / 公里 49. place 地方 50. visit 拜访 51. building 楼房 52. museum 博物馆 53. surprise 惊喜 54. everywhere 到处 55. restaurant 饭馆 56. dancing 舞蹈 57. album 集邮册 58. collect 收集 59. mountain 山 60. special 特别的 【第四部分】 61. hear 听见 62. nearly 几乎 63. poem 诗 64. festival 节日 65. important 重要的 66. Christmas 圣诞节 67. pretty 美丽的 68. cousin 堂兄 69. write 写 70. photo 照片 71. listen 听 72. ask 问 73. question 问题 74. letter 信 75. China 中国 76. start 开始 77. finish 结束 78. half 一半儿 79. past 经过 80. about 关于 【第五部分】 81. favourite 最喜欢的 82. love 喜爱 83. elephant 大象 84. say 说 85. twelve 十二 86. another 另一个 87. night 夜晚 88. sleep 睡觉 89. where 在那里 90. when 什么时候 91. what 什么 92. who 谁 93. whose 谁的 94. see 看见 95. today 今天 96. owl 猫头鹰 97. often 经常 98. story 故事 99. shoe 鞋 100. house 房子 学习英语,必英语是我们除了母语以外学习的第二大语言,很多家长在孩子很小的时候就要求孩子参加各种英语培训班,可想而知英语须要掌握听,说,读,写,几个方面。小学学习语言能力比较强,家长可以帮孩子报名参加一些英语课程,这样可以有助于提高孩子的英语成绩。也可以通过沪江英语网,上面有针对不同年龄学习英语的课程,沪江网的课程可以不受时间限制,是学习英语的好地方。

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    英语最重要的是什么,那就是单词。单词是学习英语

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    等待一段时间。   3. enjoy doing sth.喜欢做某事   I enjoy playing basketball.   我喜欢打篮球。   4. finish doing sth.完成做某事   Let's finish doing the work together.   让我们一起完成工作吧。   5. give up doing sth.放弃做某事   My father hasgiven up smoking.   我爸爸已经戒烟了。   6. imagine doing sth.想象做某事   I can't imagine marrying such a woman.   我不能想象娶了这样一个女人。   7. keep doing sth.一直做某事   I kept studying English for 1 hour yesterday evening.   昨天晚上,我一直学了1小时英语。   8. put off doing sth. 推迟做某事   Sometimes students put off doing their homework until the last minute.   有时学生们会拖延到最后一分钟才做作业。   9. risk doing sth.冒险做某事   To win the gamble,he risked losing 100 dollars.   为了赢这场赌局,他冒了失去100美元的风险。   10. suggest doing sth.建议做某事   I suggest traveling abroad next month.   我建议下个月出国旅行。   三.既可接不定式也可接动名词,但含义完全不同的8个动词   1. remember to do sth. 记住要做某事(未做)   remember doing sth. 记得做过某事(已做)   2. forget to do sth. 忘记去做某事(未做)   forget doing sth. 忘记做过某事(已做)   3. regret to do sth. 遗憾要做某事(未做)   regret doing sth. 后悔/抱歉做过某事(已做)   4. try to do sth. 努力做某事   try doing sth. 尝试做某事   5. mean to do sth. 计划做某事   mean doing sth. 意味着做某事   6. can’t help to do sth. 不能帮助做某事   can’t help doing sth. 情不自禁做某事   7. go on to do sth. 继续做另一件事   8. stop to do sth. 停下来去做另一件事   stop doing sth. 停下正在做的事情   四.接不定式作宾补的15个常用动词   1. advise sb. to do sth. 建议某人做某事   2. allow sb. to do sth. 允许某人做某事   3. ask sb. to do sth.请(叫)某人做某事   4. bear sb. to do sth.忍耐某人做某事   5. beg sb. to do sth.恳求某人做某事   6. cause sb. to do sth. 导致某人做某事   7. command sb. to do sth. 命令某人做某事   8. drive sb. to do sth.驱使某人做某事   9. elect sb. to do sth. 选举某人做某事   10. encourage sb. to do sth. 鼓舞某人做某事   11. expect sb. to do sth. 期望某人做某事   12. forbid sb. to do sth. 禁止某人做某事   13. force sb. to do sth. 强迫某人做某事   14. get sb. to do sth. 使(要)某人做某事   15. hate sb. to do sth. 讨厌/厌恶某人做某事   五.可接动词原形做宾补的11个动词   1. see sb. do sth.看到某人做了某事   2. watch sb. do sth. 观看某人做了某事   3. notice sb. do sth.注意到某人做了某事   4. observe sb. do sth.观察到某人做了某事   5. look at sb. do sth. 看着某人做了某事   6. hear sb. do sth. 听到某人做了某事   7. listen to sb. do sth. 听着某人做了某事   8. makesb. do sth. 使某人做某事   9. letsb. do sth. 让某人做某事   10. havesb. do sth. 使某人做某事   11. feelsb. do sth. 感觉某人做了某事   注意:以上11个动词,也可以接现在分词和过去分词作宾补,但在时间和语态上会有变化   同时,沪江小编也建议一些英语基础薄弱的同词部分是初中英语一大非常重要的考点。今天,沪江小编要和大家分享的是初中英语全部动词学去参加一些英语培训机构,那里有专业的英语老师可以更好的帮助你理解动词的考法,动词搭配知识掌握得好,将大大加快英语学习的进程。

  • 小学英语词汇教学的策略

    报上。这样一来,每个学生都希望自己的作业能被展览,从而提高了做作业的积极性,激发了做作业的热情。除了对书面作业进行展评以外,对于其他类型的作业,如背书、默单词、预习等作业的优秀者也要充分地挖掘出来,如背书快的授予“背书小能手”称号,默写快而准的授予“单词王”称号,善于预习的授予“预习标兵”称号,造句好的授予“造句冠军”。。。。。。小学生好胜心强,爱表现自己,在“炫耀”或“落后”的同时,他们会奋起直追,不甘落后,努力提高自己作业的质量。 教学是一门艺术,正所谓教学有法,教无定法。在教学中,我们既要遵循教育教学规律和小学生的身心发展规律,又要跟得上时代的步伐,不能一本通书读词汇是学习英语的三要素(语音、词汇、语法)之一,是英语的基本单位,一切英语活动的基础,词汇的重要性决定了词汇到老。要结合教学对象和教材的特点,创造新颖的教学方法,设计符合学生心理特点和本校实际的词汇教学策略,以满足时代发展及学生学习的需要。总之,有效的词汇教学应该是丰富多彩的,形式是多种多样的,能极大地调动学生学习的兴趣,能引导学生关注词汇,养成良好的记忆习惯,提高学习效率。希望上述沪江关于小学英语词汇教学的方法能够帮助大家提升教学的效果,让学生学到更多的词汇知识。  

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    会写两个环节也可以相互结合,学习一个字母读音的同时,也可以同时学习它的大小写。 第六,会背。单词的积累离不开记忆,会认单词并不代表会背单词。在日常生活中也经常会发生这样的情况,提起笔来突然忘记这个字怎么写了,但是在阅读中,我们还是能够认识的,所以在会背这个环节上,要求一个准确度,因为即使写英语是从学习英语词汇错了一个字母,单词也同样是错误的。 第七,会用。会用要求学生能够正确的使用该单词,需要了解单词的精准意思,以及相应的语法。例如英语单词table和desk的区别;以及anapple和abanana的使用。达到了以上七个级别,我们可以说在小学阶段,对一个单词的掌握就算过关了。  

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    化为动词或名词等。如:water(n.水)-water(v.浇水),lift(v.举起)-lift(n.电梯),last(adj.过去的)-last(v.持续)等。   六、循环记忆法   它是指对识记的单词反复记忆的方法。根据遗忘规律,人的遗忘从识记后便开始,先快后慢。因此,复习的时间间隔就应是先短后长。例如,今天学到的单词,在当天背熟之后,第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都应复习一次,这样才能形成长时间的记忆。德国心理学家艾宾浩斯的实验证明:遗忘的规律是先快后慢,刚记住的材料,最初几个小时内遗忘的速度最快。如果四至七天内不复现,记忆将受到抑制,甚至完全消失。   因此,教师应引导学生有计初中英语教学过程中,学生普遍感到困难的是记忆单词,最感头疼的也是记忆单词划地经常复现英语词汇,克服遗忘现象。课堂上教单词时,让学生对所学的词汇进行重复识记,加深印象;讲解课文时,结合教材的内容有机自然地再现;课后练习中,安排相应的听写、翻译、完成句子、同义答配、造句等,使学生在多次的复现中巩固所学词汇。   以上就是沪江小编总结的关于初中英语单词记忆的几点心得。总之,单词记忆的方法多种多样,只有采用科学的、行之有效的记忆方法,认真地、及时地、周期性地复习,才能大大提高英语单词的记忆效果。只有这样,才能提高记忆效率,减轻学生的负担,全面提高学生的素质。

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