提到的表层信息点进行整合和推理，有些选项确实是文章中提到的事实，但不一定是问题的答案。所以，对语言综合能力的要求非常高。推断题，学生往往不能直接从文中找到答案，而必须根据上下文及其相互间的系或对整篇文章进行深层理解后，才能找到答案。有时甚至还得联系作者的观点、意图、语气等弦外之音、文外之意加以推理，这些题目一般都是深层意义的题目，他们没有明示，大多数属于模糊性的，甚至是模棱两可。 　　解答这类题时，同学们要注意从话中充分运用自己的逻辑思维能力，从文章的内在含义和字里行间中，从作者的态度和取向中获取信息，从而做出正确的判断。 　　学习需要一点一滴的积累才能有好的成果。沪江小编希望每一位同学认真对待每一个月、每一个星期、每一天，上好每一节课，做好每一道题，认真对待每一次考试……这就是为中考在做最认真的准备。而尽了自己最大的努力，我们就都是成功者。最后，沪江小编希望每一个参加中考的同学们，都能取得最初中学生来说，中考是最大的考验。经过三年的学习，同学们都要走上中考战场，作为初中生优异得成绩。

也是导致孩子学不好英语的原因。总是抱着考完试就算完成任务的态度可不行，考试的目的不仅是为了检测学生的学习成绩，更是为了让学生发现自己的学习问题所在。对于做错的题目不去改正学习，是永远无法掌握的，因此应该注意在学习的过程中收集汇总做错的题目，尤其是考试题目，将英语这门课更是如此。近来有很多家长向我们咨询，自己的孩子英语做错的题目理解，并反复记忆错误的原因与包含的知识点，是非常有必要的。 　　以上沪江小编分享的基础差的初中生应该怎么学习英语的内容就到这里了。大家是不是也存在上面的问题呢，如果存在，也不要着急，英语学习是一个长久的过程，只要根据上面的学习方法，掌握初中英语学习的技巧，不断努力，与英语基础差说再见一定不会远了。

就是选一段**子来专攻一个题型，并且把这段时间学习的经验总结，把错题也分析总结。 “有计划”和“有目的”是相辅相成的。“有计划”就是自己根据自己的情况来决定攻克一个题型的周期。有计划也是指每天循序渐进的做练习。每天保持半小时的训练比较好，这样比较容易坚持，而且效果好，半小时的时间也于考试的时间相适宜，可以培养考试状态。 “有选择”即不要什么都听。首先要量体裁衣，接着再逐渐提高难度。比如在初一时，应选择一些简单的、有点娱乐性的听力材料：如：《英语九百句》或者《迪士尼学英语》。到了初三左右，可以选择《新概念英语》(一)。平时也可以听些英文流行歌曲或看英语动画片作为休闲，这有助于在潜移默化中培养语感。 “有策略”是比较重要的环节，它讲究的是方法和效率。首先，我们要学会泛听和精听的结合。在我们听力练习的计划中要适当的安排泛听和精听，针对不同的题型我们也要采取不同的听的方式。例如，对于会考到细节题的短文，我们要精听;对于考主题的文章我们就泛听。当然，“策略”还包括许多学习的小窍门。比如我们在听短文时，心里要怀着“what,who,which,when,where,why,how”，也英语最好是从八九岁开始，就是因为相信科学，现在的英语教学也发生了改革，已经从初中开始学习英语就是七个“W”来听，就能很快掌握大意。 最后还要强调一下发音。听力考试中总会有辨音题。总的来说，这个题型不难，但如果我们的发音不正确就会出错。千万别忽视发音问题，自己最好将一些容易混淆的音标对比进行练习，把相应的单词总结出来。

人多积累，考试的时候就一定能见收获! 　　突破认知障碍 　　(1)把做过题目当中(包括听力、单选、完型、阅读)遇到过的日常用语、惯用语、俚语记在一个本子上，然后利用零散时间，比如在等公车、上学回家的路途中经常翻出来看看。久而久之，这些生僻的表达就不再成为同学考场上的拦路虎了。 　　(2)跳出做题的范畴，闲暇时间多看看英美国家的影视资料，比如走遍美国、老友记以及许多经典的英文电影。这样，在我们娱乐的同时，既能更多地接触西方文化，又能积累习语、俚语，熟悉洋鬼子们的日常表达习惯。 　　突破心理障 　　想想自己为什么会在听听力的时候紧张，大部分人是不是怕录音的人说得太快或是太紧凑，结果还没反应过英语来就已经过去了。 　　针对这种情况，大家可以去网上下载一种可以改变音频播放速度的软件，比如Media Player Classic，这样在平时做听力的时候，把播放录音的速度调到正常语速的1.2-1.3倍(程度好的同学可以挑战1.4倍以上)来练习，这样等到正式考试听录音的时候，你会很神奇的发现录音中的人说话变得好慢，想不听懂都没办法。

主和指导为主的原则 　　所谓鼓励为主，就是要多鼓励、少批评，着眼于调动学生的学习积极性。所谓指导为主，就是要把检查的过程当作指导学生学习的过程，教育学生的过程，从而教给他们预习的方法，了解预习的一般程序。 　　(3)检查对教师的要求 　　检查预习对学生学习态度的要求应该是严格的，对教师的要求是认真、及时。对于书面作业，重点抽查，一般的批阅即可。如果要求教师像批改课堂作业那样，精心批改预习作业，也是脱离实际的，因为教师的精力毕竟有限。但是对学生的预习，既不检查，也不初中英语讲解，听之任之，或者只让学生互相对对答案。这样长期下去，预习只能流于形式，对提高课堂教学质量是决不会有好处的，学生预习能力的培养成了纸上谈兵。 　　上述就是沪江小编整理的关于初中生英语预习能力培养的策略研究。大家要重视预习，改革预习形式，精心设计丰富多彩、兴趣盎然的预习形式，提高学生预习的积极性和预习的效果，不仅能提高英语课堂的效率，还能让学生真正成为学习的主人，为学生终身学习奠定基础。

会去说。积极参加英语角，和同学老师用英语对话，要勇敢去说英语，去表达自己的想法。时间长了，错误也就会不断的减少，口语能力也会大大提升。 　　十、学会简化，多做总结 　　英语知识点，又多又杂，同学们要学会简化处理、归纳总结。不仅便于记忆便于理解，而且在总结的过程中培养了学习的能力。 　　十一、多做思考，找到规律 　　英语学习的过程中，对于单词、语法、阅读、听力的学习，都有规律可循，聪明的学生会在一遍遍重复学习的过程中思考方法，从中发现规律，这英语作为一门语言，有别与其它学科，不是认真上课多做练习就能学好这么简单的。决定英语才是真正有意义的学习，既有趣又高效效。比如学某个单词，去想一下它的词形结构、字母组合、历史渊源等，就会发现词根词缀的规律，就会发现词有故事，这样便可以很好的记忆这个单词。 　　十二、及时复习，反复练习 　　对于学过的知识，若不及时复习，很快就会遗忘，之前的付出的努力也就随之浪费。复习一定要及时，要选择适合自己的复习方式。可以构架知识网络，也可以看着目录回忆，还可以根据关键词联想记忆。 　　英语学习对于每个初中生来说，都不是一件简单的事情，所以同学们一定要养成良好的英语学习习惯，通过不断努力、点滴积累，为自己打下良好的学习基础。以上就是沪江小编分享的初中生应该养成哪些好的英语学习习惯的内容了，希望可以帮助到大家。

要独立完成，有不会的题目及时解决。 　　(2)回家后，先复习当天所学知识，再写家庭作业，最后预习明天要学习的内容。 　　(3)有时间就听课文录音。吃饭时，睡觉前，都是播放录音的时间。即使随便听也无所谓，我们需要的是创造尽可能多的英语氛围。 　　(4)学习其他英语教材，作为课本的补充和完善。我们可以学到地道的英语，读到妙趣横生的小故事，可以拓展我们的视野。 　　上述就是沪江小编分享的初中生要怎样养成良好的英语学习习惯。希望大家可以深入掌握以上这些技巧，提升英语学习的习惯性，从而储备更多的英语知识。

我们好多的学生在初中学习英语单词的时候，都是喜欢把一些英语单词分类在一起，然后再去背诵。可能这种方法背诵英语单词比较快吧，也可能有的学生的学习习惯就是这样，喜欢把一些相同的知识归纳在一起。这种方法是很好的。所以，小编为大家把一些英语单词分了类，大家看一下。 身体 body身体 head头 brain大脑 forehead额头 hair头发 eye眼睛 eyebrow眉毛 ear耳朵 nose鼻子 face脸 cheek脸颊 chin下巴 chest胸部;胸腔 neck脖子 arm手臂 leg腿 mouth嘴 tongue舌头 lip嘴唇 hand手 heart心脏 skin皮肤 finger手指 thumb拇指 toe 脚趾 shoulder肩膀 knee膝盖 foot脚(feet复数) blood血 bone骨头 stomach胃;肚皮 abdomen肚子 navel肚脐 beard胡须 elbow肘部;用肘部推开 back背部 颜色 colour颜色 blue蓝 red红 white白 yellow黄 green绿 black黑 pink粉红 purple紫 brown棕 orange橙 grey灰色的 blond金发的(adj.);白肤金发碧眼的人(n.) 数字 number数字 one一 two二 three三 four四 five五 six六 seven七 eight八 nine九 ten十 eleven十一 twelve十二 thirteen十三 fourteen十四fifteen十五 sixteen十六 seventeen十七 eighteen十八 nineteen十九 twenty二十 twenty-one二十一 thirty三十 forty四十 fifty五十 sixty六十 seventy七十 eighty八十 ninety九十 one hundred一百 first(1st)第一 second(2nd)第二 third(3rd)第三 forth(4th)第四 fifth(5th)第五 sixth(6th)第六 seventh(7th)第七 eighth(8th)第八 ninth(9th)第九 tenth(10th)第十 eleventh(11th)第十一 twelfth(12th)第十二 thirteenth(13th)第十三 twentieth(20th)第二十 twenty-first(21th)第二十一 twenty-second(22th)第二十二 twenty-third(23th)第二十三 twenty-forth(24th)第二十四 ninetieth(90th)第九十 onehundredth(100th)第一百 one hundred andtwenty-third 第一百二十三 onethousandth(1000th)第一千 One-third三分之一 two-thirds三分之二 three-fourths四分之三 时间/季节/节日 time时间 day日 month月 year年 century世纪season四季 week周 A.M. (a.m.) morning上午 P.M.(p.m.) afternoon下午 noon中午，正午 evening晚上;傍晚;晚会night夜晚;晚上;黑衣 spring春天 summer夏天 fall秋天 autumn秋天 winter冬天 yesterday昨天 tomorrow 明天 Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三 Thursday星期四 Friday星期五 Saturday星期六 Sunday星期天 weekend周末 Jan.(January)一月 Feb.(February)二月 Mar.(March)三月 Apr.(April)四月 May五月 June六月 July七月 Aug.(August)八月 Sept.(September)九月 Oct.(October)十月 Nov.(November)十一月 Dec.(December)十二月 Spring Festival春节(中国农历正月初一) New Year'sDay元旦节 SaintValentine's Day情人节 Women'sDay妇女节 Easter复活节(春分之后第一次满月之后的第一个星期日，仅次于圣诞节的重大节日) April Fool'sDay愚人节 Labour Day劳动节 Mother's Day母亲节(5月的第二个星期日) Father'sDay父亲节(6月的第三个星期日) Mid-autumnFestival中秋节 National Day国庆节 上面的这些单词都是小编精心为大家进行分了类的，希望能够帮助大家学习，也希望大家能够指正小编在分类的时候分错的一些单词。

难以理解，还有的初中生因为对新的学习环境陌生就会产生逆反的心理，不知道从哪里下手学习。如果一开始的初中知识就跟不上那以后的学习肯定是会很吃力的，现在的基础知识打的不牢固一后学习一定会会带来困扰的，初中补习只初中以后，同学们逐渐会感觉到学习的压力。因为初中为了以后的学习更加容易，为了升高中打好关键，所以，初中生补习还是有必要的。 　　再加上现在的学生竞争压力是十分的大的，现在的社会选拔人才都是挑相对优秀的人，想以后有出路，读书是唯一的一个途径，初中就是一个小的人生分叉点，想要自己的成绩拔尖，就是需要补习的。 　　为什么说初中生没有必要补习呢?现在的初中生的学习压力其实不亚于高中生，初中的学科科目也是很多，还要德智体美劳各方面积极发展，很多时候初中生都是没有多余的时间再去整理其他的事情，初中生只要平时把自己的基础知识都搞明白，再勤练一下自己的各方面知识，其实是没有必要补习的。初中生的作业也是很多的，如果再参加初中补习班很有可能就没有时间再