四级将至，听力考的是语感，阅读理解考的是词汇量，翻译是基础。我们要在作文上面投点巧，套用一些模板不仅会让你的卷面丰富，还用更加美观实用。下面是沪江小编整理的英语四级作文通用模板，欢迎大家学习借鉴。 　　英语四级作文通用模板 　　看到作文题，要先看她是什么类型的。作文无外乎分七大类： 　　1.讨论观点类文章 　　2.提出问题类作文 　　3.评论反驳类作文 　　4.解决办法类作文 　　5.分析原因类作文 　　6.图表类作文 　　7.应用文作文 　　其中讨论观点、提出问题、解决办法、应用文最广泛。 　　今天我们就看一下这七大类作文。 　　1.讨论观点类文章： 　　Nowadays

　　好的写作就像美食一样，可以带着愉快的心情从头读到尾，2019年6月英语六级考试马上就要开始了，建议大家多积累六级作文模版，多背几篇，零活运用，争取考出理想的成绩。今天沪江小编和大家分享2019年大学英语六级作文模版：使用形式，希望对大家有所帮助。 　　大学英语六级作文模版：使用形式 　　常见的使用形式如下： 　　One of the greatest early writers said ... 　　"Knowledge is power", such is the remard of ... 　　"......". That is how sb comment ( criticize

要死背，抓住关键词，还是要理解。可以通过做实验来解决,用VCM仿真实验,实验做多了,很多东西就会理解,用VCM仿真实验，看实验视频、操作实验、练实验习题这样来一个总体的学习,我就不信还学不好。 　　再有，你要善于总结，对学过的知识，做过的练习，如果不及时复习，不会归纳总结，就容易出现知识之间的割裂而形成孤立地、呆板地学习物理知识的倾向。其物理中考结果必然是物理内容一大片，定律、公式一大堆，但对具体过程分析不清，对公式中的物理量间的关系理解不深，不会纵观全局，前后联贯，灵活运用物理概念和物理规律去解决具体问题。因此，在线学习后要及时的复习、总结。课后的复习除了每节课后的整理笔记、完成作业外，还要进行章节的单元复习。要经常通过对比、鉴别，弄清事物的本质、内在联系以及变化发展过程，并及时归纳总结以形成系统的知识。通过分析对比，归纳总结，便可以使知识前后贯通，纵横联系，并从物理量间的因果联系和发展变化中初中生加深对物理概念和规律的理解。这样既能不断巩固加深所学知识，又能提高归纳总结的能力。 　　以上的学习方法希望同学们一定要掌握了，以后在网上学习的时候要经常使用上面的方法，这样我们的学习效果就很好了。最后希望所有的同学们尽快的掌握物理知识，把物理学习好。

　　英语四级写作部分，最重要的是背范文，动英语四级写作部分，最重要的是背范文，动手写，保证每套题的写作文时间达到30分钟，并且写出一篇完整的文章。写完之后先自己检查有没有单词拼写和语法错误，找出自己的不足，然后把范文背诵下来。相信通过此方法，大家的四级作文部分一定可以拿高分。下面和沪江小编一块来了解大学英语四级作文范文的写作参考吧。 　　大学英语四级作文范文：心理健康 　　Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic How to Keep Psychologically Healthy? You

住了他的欢乐，然后他在临终的时候说这是“喜剧的终结”。然后一个陌生人合上他的双眼，从此一个超脱的人生终于解脱了。　　我写这些的时候，窗外是一场暴雨，这当然不是什么天意，但我还是这么以为。因为我心中已然是一派电闪雷鸣。我给这篇挫作取名“纯粹”，因为贝多芬所带给我的震撼被我慢慢消化之后，所剩下的，只有一种纯粹的信念。　　我写不出我感受到的这种信念的全部，就好像贝多芬所说的：“一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！”我只是知道，凭着这样一种信念，不论是谁，在哪里，做什么——会得到不同的鄙夷，不同的惧怕，不同的耻笑——都会有一样的被敬仰。　　清贫又如何，失聪又如何，无人理解又如何。　　贝多芬的痛苦是汪洋大海，而他在浪头振臂高呼。　　任他人生沉沉浮浮，任他苦痛影影憧憧。　　平抚一遍琴键，豪言壮语尽在不言中。用不着听见什么，他本身就是最激越昂扬的交响曲。陶醉在看似可怕的癫狂里，渗透人心的是不可抑制的战栗。“贝多芬”只是三个字而已，值得大肆铺张的，只是一种纯粹的信念而已。

正将所学单词用于日常生活、学习、工作环境中，才能随心所欲地使用所学新单词、新短语、新语句，才算真正掌握了单词。记住了单词在某一语境中的用法，不但可以在遇到此情况时熟练地运用此单词，还可以举一反三，将此单词用在相似的语境中，从而真正掌握单词的用法，达到活学活用的目的。这就更加需要教师在教学中多教会学生组词、造句。例如：教学alone，lonely这两个词时，可以造两个句子来区分：I　was　traveling　alone　in　the　lonely　mountain.　(我独自在荒凉的山谷中行走。)　I　didn’t　feel　lonely，，though　I　was　alone.(尽管我孤身一人，但我并不孤独。)只有在短语和句型中，做到词不离句、句不离法、法不离文，层层递进，才初中生的英语单词要求越来越高，这使很多学生烦恼。初中生英语能把单词的灵活性练得准，记得牢! 五、重复记忆法 它是指对所识记的单词重复记忆的方法，根据遗忘规律，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢。因此，复习的时间间隔就应是先短后长。例如：今天学的单词，在当天背熟之后，第二天、第四天、第七天、第十二天都应复习一次，这样才能形成长时间的记忆。只要坚持不懈，效果一定是很明显的。 总之，记英语单词并不是一件很难的事，只要同学们能结合以上几种方法来记忆英语单词，平时做到多听、多说、多读、多写，做到词不离句、句不离法、法不离文，层层递进，从而达到综合运用的目的。在这里，沪江小编为大家加油助威!  

主观题; 　　(2)总题数为1题; 　　(3)考试时间为25分钟。 　　3.测试目的 　　测试考生套写、书写、填写或翻译应用性短文、信函，填写英文表格及其他简短的实用性文字的能力。 　　题型分析 　　纵观历年写作真题，不难发现B级考试写作主要注重商务写作方面的考查，其基本内容和要求都英语会在题目中给出，写作主要涵盖了以下几种类型： 　　1.信函(2001.1/2003.6共2篇) 　　2.电子邮件(2006.1共1篇) 　　3.广告(2005.1共1篇) 　　4.通知(公告)(2001.6/2002.6共2篇) 　　5.个人简历(2004.1共1篇) 　　6.问卷调查(2005.6共l篇) 　　7.申请表(2002.1共l篇) 　　从这些题型中可以看出，总的来说，历年的英语应用能力等级考试(B级)的写作部分题材分布广泛，几乎涉及了应用写作的各种常见文本类型。 　　同学们，很快就要开始B级考试了，关于作文你们复习了么?其实B级的作文严格来讲属于应用文写作，更进一步来说，类似于翻译题。但是应用文信件的格式你们还记得么?不了解的请大家关注沪江网校，这里有英语考试的一手资讯。

沪江网“《红岩》读后感[初中生]”942字由沪友亱安静整理；沪江读后感大全精选各行各业优秀的初中读后感供您参考，为您的写作添砖加瓦，助您写出最优质的读后感。

over 顺便来访 　　get over 克服;使(渡过) 　　go over 仔细检查;复习 　　★with短语 　　deal with 处理;应付 　　begin with 以……开始 　　connect with 与……相连 　　provide...with 给……提供…… 　　agree with 赞同;持相同意见 　　上面的内容是初中阶段动词短语的一些知识，大家记住了吗?但是在初中时期，英语的学习可不仅仅是这些内容。根据中考的要求，每位学生需要掌握的东西有很多很多，如果有什么不明白的或是疑惑的问题，可以来沪江网咨询学习。

　　商务英语考试分为初级，中级和高级，初级的考试非常的简单，只要能够通过英语四六级考试，初级考试就可以非常顺利的通过，但是中级考试的难度就会有所增加，很多人在备考中级商务英语的时候都会被作文所难住，不知道如何备考，今天沪江小编就为大家整英语考试分为初级，中级和高级，初级的考试非常的简单，只要能够通过英语理了商务英语中级考试作文，希望可以帮助到大家。 　　Report on records management conference 　　A summary of the Records Management Conference I attended in Detroit on August 10 is included in this report. 　　Summary of Seessions Attended 　　The following summarizes each of the sessions I attended 　　1. Filling Equipment 　　This session was designed to acquaint the participants with the latest filling equipment. Much of the equipment on display was automatic. 　　2.Records Retrieval 　　The purpose of this session was to acquaint the participants with the various factors that need ed to be considered in developing a records retentiuon schedule 　　1. Records Transfer 　　In this session, participants leaned about the new developments in transferring records from active status to inactive status. 　　Recommendations: 　　On the basis of my attending the conference, I am making the following recommendations: 　　1) We investigate the possibility of purchasing lateral filling equipment 　　2) We evaluate the validity of our records retention schedule and revise as needed. 　　以上就是沪江小编为大家整理的商务英语中级考试作文，在备考商务英语考试的时候，很多人都忽略了作文的备考，也不知道如何入手，但是在考试的时候却又想取得好的成绩，如果你也面临这种境况，可以好好的阅读本篇文章，相信会对你有所启发。