进入初三的同学们，千万不要再虚度光阴了，没有多少时间了。这个时候，不仅要学习初三的知识，还得挤出时间复习初一和初二的知识。初三上册的历史大家学得怎么样，要学会归纳知识点哦，下面就是初三上册历史亚非文明的重要知识点。

　　四大文明古国自西向东的顺序：埃及、古巴比伦、古印度、中国

　　一、神奇的金字塔-古代埃及

　　金字塔

　　(1)用途：古埃及人建造了金字塔作为法老的陵墓。

　　(2)概况：80余座大小金字塔至今仍然屹立在尼罗河下游的吉萨一带。最大的是胡夫金字塔

　　(3)评价：金字塔是古埃及文明的标志。

　　二、汉谟拉比法典―古巴比伦

　　1.地理环境：：古代西亚的两河(幼发拉底河和底格里斯河)流域是上古文明的摇篮之一。

　　2.古巴比伦王国

　　公元前19世纪，古巴比伦王国兴起。公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比统一两河流域，建立了强大的中央集权制国家。公元前1595年被北方民族所灭。公元前6世纪初，新巴比伦王国兴起并强盛一时。

　　3. 《汉谟拉比法典》

　　(1)目的：为维护统一王国的统治和奴隶制社会秩序。

　　(2)内容：法典由序言、正文和结语三部分构成。序言和结语宣扬王权神授，诅咒不服从法律的人。正文共282条，内容涉及诉讼、财产、债务、奴隶、婚姻、赔偿等方面的法律规定，比较全面地反映古巴比伦王国的社会面貌。

　　(3)地位：是世界上第一部比较完备的成文法典。

　　三、种姓制度-古代印度

　　1.地理环境：恒河和印度河流域

　　2.种姓制度

　　(1)含义：古代印度实行严格的等级制度，历史上叫做种姓制度。

　　(2)内容：种姓制度把古代印度居民从高到低分成四个等级。第一等级婆罗门掌管宗教祭祀，享有崇高地位;第二等级刹帝利充当武士_，掌管军、政大权;第三等级吠舍是一般平民，以农、牧、工、商为职业，多数人无政治权利;第四等级首陀罗是被征服的土著和沦落的雅利安人，主要从事低贱的职业。

　　(3)规定：种姓之间等级界限森严，低级种姓不允许从事高级种姓的职业，不同种姓之间的男女不能通婚。

　　(4)影响：严重阻碍了古代印度社会的发展。

　　历史的学习真的不是背背就能得高分的，学过的人都应该了解。也不要觉得它无用，历史的作用巨大影响深远意义空前。如果大家想在历史科目上取得好成绩，赶紧摸索出属于自己的有效学习方法;要是现在还在茫然，欢迎大家来沪江网交流学习。