爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”，学生一旦对学习产生了兴趣，就会产生自发吸取知识养料的要求，繁重的学习对他们来说，就不再是负担，而是一种享受，他们就会在知识的王国中自动地觅取珍宝，乐此不疲。可见，学生保持浓厚的兴趣对化学知识的学习至关重要。如何培养中学生学习化学的兴趣呢?沪江小编和大家一起来探讨一下。

　　一、良好的师生情感是培养学习兴趣的基础

　　亲密的师生关系是促进学生兴趣发展的重要因素。教师要对全体学生充满关爱，于言谈之间不时传递给学生，使每一位学生感受到教师的关怀与期望，激励各类学生始终保持旺盛的求知欲望，从而激励并强化学生的学习自信心。在教学过程中，对学生应做到多表扬、少批评，使他们认识到自己的能力及价值，从而激发他们奋发向上的进取心。

　　二、重视实验教学、培养学生学习的兴趣

　　中学化学教学大纲强调指出：实验教学可以帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学知识，培养学生能观察现象，分析问题，解决问题初步掌握一些常用的化学实验技能，培养学生实事求是，严肃认真的科学态度和科学方法。学好化学必须重视实验教学，有趣的实验现象正是吸引学生学习化学的极好契机，因此老师要把握好实验教学，多做演示实验，多创造条件让学生动手做实验，激发学生的学习兴趣。

　　三、多利用多媒体和模型教学

　　多媒体教学和模型教学，可以让学生更直观、更形象地观看到化学的实验过程和现象，使抽象的知识变得更具体，同时可调动多种感官参与，增强学生的学习兴趣。对于一些难于操作的实验或比较抽象的概念就可以收到很好的效果。

　　四、设置悬念，增强学生的学习兴趣

　　巧设悬念可以调动学生的积极性，使学生积极主动地参与到教学过程中来，比如讲解分子的性质时，分子之间有间隙。可以设置1+1=2?在什么情况下1+1不等于2。比如我把100ml的水和100ml的酒精混在一起，它的体积会是200ml吗?学生会马上投入思考，一下子提高了学习兴趣，而且会牢固地掌握住结论。

　　五、帮助学生突破难点，稳固学习兴趣

　　每个人都会产生望而生畏的情绪，当学生学习遇到困难的时候，兴趣就会打消，教师要及时搬开学生学习中的绊脚石，教师要总结出一套自己的方法，帮助学生多总结多归纳。尤其是一些教学的难点，教师一定要帮助学生去突破难点，让学生觉得通过自己的努力，这些知识都是可以学会的，让学生觉得有成就感时，兴趣才能持久地保持下来。

　　期中考试即将来临，期中考试不仅是对学生上学期学习效果的检测，重要性不言而喻。为了更好的帮助学生掌握正确的期中考试复习方法，全面提高复习效果，沪江网校推出期中1对1备考课程，以学生的错题为突破口，运用我纠错题平台线上线下相结合，帮助学生系统掌握学科知识，击破学科学习软肋，高效提高学习成绩!