目的要点。学生需要了解的这些题目到底要考察哪些知识点，之后通过联想记忆，推导出自己需要用什么方法，才能做出这些题目。通过这些方法，就可以帮助文科生提高政治成绩。 　　3、思维模式 　　文科生在做数学题时需要思维逻辑，在做政治题的时候，同样需要有正确的思维模式。政治题目和数学题目有很大的区别，在思考政治题目时，需要这些学生联想到一些知识点，需要学生以大量的基础知识，大量的时事新闻为基础，才能分析出这些题目的要点。 　　上高考即将到来，对于高三文科生来说，他们如何才能有效的提高政治成绩呢?大家都知道学习政治文中沪江小编为大家整理了快速有效提高政治成绩的方法，面对即将到来的高考，如果现在还不知道如何才能提高自己的政治成绩，那么好号阅读本篇文章，将上文中提到的方法应用在实践的过程中，抓紧最后一段时间的努力，相信你的政治成绩一定超乎你的想象。

一问：一般问的是图表反映了什么经济现象，这时要特别注意看清题目问的是图表“分别反映”了什么经济现象，还是“共同反映了”什么经济现象。答案不仅要写出图表反映的表面现象(即将图表语言转换成文字语言，实高考的所有科目中，政治是唯一一个开卷考试的科目，可是即使是开卷考试，有的同学的政治成现有定量到定性的转换)，还应指出这一现象所包含的深层次信息，和隐藏的信息及本质性问题。 　　第二问：一般问的是表1和表2有何联系，这些联系主要包括四种情况： 　　(1)原因和结果的关系(2)一分为二的关系(3)整体和部分的关系 　　(4)前后相继的关系 。其中又以(1)(2)较为常见。 　　第三问：一般要求结合图表、文字谈认识。一般做认识类题目的解题思路是：“是什么”“为什么”“有何意义和后果

吻合的题肢。 　　一般见到的有以下几种情形： 　　一是行为主体不同， 　　二是主旨中心或侧重点不同， 　　三是知识范围不同。 　　例如：(2015年全国Ⅱ卷13)2014年8月，某市政府清理出全部涉企权力5157项，废止了其中3301项，对保留的涉企权力向社会全部公开，并表示严肃查处涉企审批、收费中的违法违纪问题。这一做法的预期效果是 　　①政府对企业的监督与管理更有效率(C) 　　②“看得见的手”受到有力的制约 　　③市场机制能更好地发挥资源配置作用 　　④企业的市场竞争力得到增强 　　A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 　　解析：题干内容强调对企业放权。①④的内容不是题目所强调和涉及的内容。排除 　　(2015年全国Ⅱ卷21)，2014年12月召开的中央经济工作会议分析了我国经济九个方考试，政治是必考科目。由此可见政治面的趋势性变化，提出我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化，经济发展进入新常态。从辩证法的观点看，“经济发展进入新常态”意味着 　　①我国经济发展方式正在发生质的变化 　　②我国经济发展呈现出新的阶段性特征 　　③制约我国经济平稳健康发展的矛盾和问题已经解决 　　④推动我国解决平稳健康发展的新的体制机制已经形成 　　A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 　　解析：③说法错误，④不属于辩证法观点。排除。 　　2)分析排错法。所谓分析排错法，就是通过

高考文科综合中，政治应该是最难的一个科目，不仅要加入个人的主观观点，还需要用到各种政治哲学知识点，那么面对政治按照“判断表态”——“阐述道理”——“明确做法”的解题思路来作答，也可按照“是什么”——“为什么”——“怎么办”的解题思路来作答。 　　“是什么”——即题目说(做)的是一件小事，或题目观点是对还是错。 　　“为什么”——即说(做)这件事的依据、重要性、必要性、可能性、不做这件事的危害性。 　　依据——是说(做)这件事的经济学、哲学、政治学的理论依据。 　　重要性——是说(做)这件事的作用、意义、目的、目标等。 　　必要性——是说(做)这件事当前存在的客观

料中对不同难度的题做不同的标记，对反复出错的题进行重点分析；总结选择题的干扰方法、做题的好的经验习惯、好的逻辑思维习惯。好的思维不是老师教出来的，而是练高考政治出来的。 请记住四句口诀： 阅读题干找中心(阅读题干材料，找出中心思想，这是前提)； 研究题眼好入门(研究材料后面的指向，即题眼，明确要朝什么方向进行选择，这是解题的关键)； 排除无效干扰项(不要急于直接进行选择，而是要先行排除，把不符合题意的干扰项排除，目的是提高选择的准确率)； 比较之后见分晓(把余下的选项进行比较，选出最符合题干要求的选项，这几乎是万无一失的选择)。 以上就是沪江小编为同学们整理的高中政治选择题的解题技巧，希望可以帮助同学们提高解题的辨析能力，减少不必要的失误，祝同学们学习愉快，如需其他相关资料，请继续关注沪江网！

不过是在编制高考试题时，有了新的角度、新的问题和新的要求，已经不是我们在这本或那本辅导资料中见过的具体形式和具体答案要求，不是可以现成照搬照抄的。 　　高考总复习是一个在老师指导下艰苦的自我学习过程，要养成习惯，拿到题目，不要马上动笔，仔细阅读题目，一是具体地分析情景材料，全面地领会并把握住它的基本内容，从中提取有效的信息;二是注意把握试题的基本意图和设问指向，使自己能够在答题前迅速整理出思路，写出符合要求的答案。 　　而一部分同学若能在答题时有创意，还可能酌情加分。 　　4慎选模拟试卷权威模拟卷 　　在最后复习冲刺阶段，一定要正确处理研究高考试卷与选做模拟试卷的关系。两类试卷相比前者科学性强;难易适中，规范性强;设问角度巧妙，设问间联系密切;答案紧扣题意。 　　而后者相对来说科学性较差;或过难或过易;不一定非常规范;设问常常过于直白，设问间联系欠紧密。 　　这一阶段建议一定要选用经过有关专家审阅的模拟试卷，最政治应该是一个永久的话题，对于文科生来说政治这门学科在高考重要的要认真研究近几年的高考试卷，以便进一步明确高考试题的命题思路和方式，也可以检测一下自己对知识的掌握程度和审题、解题能力方面有哪些欠缺。 　　总之，在最终的复习时间里要有计划，有针对性的进行复习，所剩时间不多，提高效率是关键。希望大家取得理想成绩。

政治

主和新型的专政。 6.人民  代表大会制度：是我国的政体，我国的根本政治制度，它是按照民主集中制原则，由人民选 举代表组成代表大会作为国家权力机关，统一领导国家事务的政治制度。 　　Ⅱ、基本原理 　　1.国家的国体、政体及其相互关系 国家是社会发展到一定历史阶段的产物，它是阶级矛盾不可调和的产物和表现。国家是阶级统治的 政治权力机关，是阶级统治的工具，以上两句话就阐述了国家的起源和本质(含义)这是我们在初中学 习社会发展简史中已经学过的知识。 ⑴国家的国体含义。国体，是指社会各阶级在国家中的地位。由于社会各阶级在国家中的地位直接 决定着国家的阶级属性，因此，国体体现着国家的阶级本质和内容。 ⑵国家政体含义。国家的政体，是国家 政权的组织形式，即统治阶级用来组织自己政权机关的形式。⑶国体与政体的相互关系。国家的国体与政体是国家 政权的内容与形式之间的关系，它们之间是辨 证统一的。国家的政体反映着国体，特定的政体，必然从国家的政权组织形式方面反映和体现着国家国体的性质。 国家政体对于国家国体具有着重要的作用。适当的健全的政体，对于维护和巩固统治阶级的统治地 位，实现其阶级利益和意志，具有十分重要的积极作用。反之，则相反。 国家的政体具有一定的相对的独立性。 　　2.我国的人民民主专政 ⑴我国的国家性质是人民民主专政，它是我国的国体。这表明，我政治，虽然不是什么比较难的政治热点或者一些时事政治，但是还是需要我们同学们掌握一些关于政治国是工人阶级领导的以工农联盟 为基础的国家。 ⑵工人阶级的领导，是我国国家性质的首要标志，工人阶级是与社会化大生产联系在一起的阶级， 是我国的领导阶级。 　　上面的这些基本的政治概念都是很重要的，希望我们的同学们能够重视这部分内容，然后在考试中拿到一个比较高的分数。

带动一个产业的出现和成长。 　　(4)消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。 　　六、非公有制经济 　　1.地位：社会主义市场经济的重要组成部分 　　2.作用：①有利于扩大就业②有利于吸收社会资金③有利于增加国家收入④有利于方便人民生活⑤有利于促进生产发展⑥有利于提高国家综合国力 　　七、如何成功的经营一个企业? 　　①方向(或机制)—建立现代企业制度，对企业进行规划的公司制改造(即改为股份制) 　　②战略--.要制定正确的经营战略。 　　③创新--要提高企业经营者、劳动者素质，自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，提高劳动生产率。 　　④品牌--生产适销对路的高质量产品，树立品牌意识，形成自己的竞争优势。 　　⑤诚信--.要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。 　　⑥责任--在追求利润的同时，应承担一定的社会责任。 　　⑦体制—按照市场经济要求，既要发挥市场对资源配置的决定作用(遵循价值规律)，又要利用国家宏观调控的优惠政策，赢得发展机遇。 　　⑧围绕主题抓住主线--落实科学发展观，转变经济发展方式。 　　⑨规模--还可以通过兼并，强强联手，扩大规模。 　　⑩开放--坚持“引进来”和“走出去”相结合，积极拓展国际市场;学会利用wto规则维护自身合法权益。(要有规则意识和利用世贸组织规则的本领，要有经济安全的防范意识，有应对别国反倾销和反别国倾销的策略。) 　　距离今年的高考只剩下十几天的时间了，可以说是到了备战最关键的时机，很多同学在这个时期不政治知道该如何做，觉得自己基础知识掌握差不多了，也不想看书，如果你现在不知道自己该做些什么，那么就好好阅读上面的文章，将这些已经归纳好的政治必考知识点总结一下，相信会对你的政治考试成绩提高有所帮助。

不同的可能就是答案。这个时候也可以先用排除法排除一定不正确的哪一个选项，其他再用关联法。 　　五、一针见血法，多应用与多项选择题中。一般多项选择题中都会有一项或是两项特别明显错误的，我们就可以一下子就看出了，这种很简单，不用多说。 　　政治选择题怎么解答： 　　一审题型。根据题型形式确定题目是全综合类试题还是分问拼盘类试题，是政史地全综合试题，还是政地、政史、史地、政治科内综合试题，是单项选择题，还是组合式选择题，每一题问属于哪种形式。 　　二审题干的规定性。也可称是审关键词，通常要关注题目的解答方向，明确哪些是正向选择题，哪些是逆向选择题，逆向选择题要求考生选择错误的选项，正确的选项不能入选;要求回答“体现了什么”还是“其原因或启示是什么”或者是要回答区别还是联系、共同点还是不同点;发生领域属于政治问题、经济问题或是哲学问题，弄清要求回答的理论层面，尤其是哲学方面的试题，考生必须注意题干中要求回答的是“哲学原理”还是“哲学道理”、是“唯物论”还是“辩证法”等等。总的来说，审题干就是要弄清题意，明确题干的规定性，这是做好选择题的关键。 　　三审题肢。遵循以干求肢的原则。第一、确定哪些是正确的题肢，即符合题干规定性要求的题肢。第二、确定哪些是错误题肢，即存在明显知识性错误的题肢。第三、确定哪些是干扰性题肢，即题肢本身的知识内容正确，但与题干规定性的要求不符。第四、确定哪些是一级引申题肢，哪些是二级引申或多级引申题肢。做到正确题肢或一级引申题肢入选，错误题肢、干扰题肢、二级引申或多级引申题肢不选。 　　四审题干与题肢之间的关系。一般题干与题肢之间的知识结构是陈述句结构，题干是主谓结构，题肢则是宾语。这一结构形式就决定了在解选择题时，只能做到以干求肢。通过分析寻找题干与题肢之间的最佳联系，即题肢与题干规定性的一致性。只有这样才能做到肢干相连，上下结构相通。 　　“四排”：一排除错误项，逆向选择题除外。二排除重复项。题肢的观点不是说明题干的规定性，而是对题干规定性的变相重复，这样的选项迷惑性较大，容易失误。三排除无关选项。题肢的观点虽然正确，但与题干的规定性无关，这样的选项应排除。四排除大、小选项。题肢的知识内容大于或小于题干规定性的要求，这样的选项也应排除。 　　大家都知道，在高考政治考试中，选择题是占据分值比例非常大的一个题型，不政治复习的时候，不仅需要扎实的掌握各科知识点，还要在考试时掌握一些技巧和答题方法,这样才能在高三政治考仅有单项选择，还有多项选择，对于很多同学来说，选择题都是一个大的难点，不知道如何选择，上文中沪江小编为大家整理的高三政治选择题答题技巧，相信能够帮助大家提高选择题的答题准确率。