三年级是个过渡时期，是学生学习的“分水岭”，由于三年级作业，而不要图省事，回到家抓起笔就写。 　　3.经常检查孩子作业 　　我想每个家长都希望孩子能够自觉，但是从一开始就一味地去要求孩子自觉，这并不现实，否则为什么我们的孩子在听了那么多大道理之后仍然做不到?在孩子成长的过程中，在学习生活中，家长的督促才是最终放手的前提。你帮助孩子渐渐养成良好的学习习惯，例如作业从每天检查再到一星期检查两三次，再到一个月检查几次，是需要一个很长的过程，欲速则不达。坚持去做才是最重要的。 　　对于不自觉的孩子，必须坚持每天检查。家长检查什么呢?第一，就是检查他有没有漏作业;第二，就是检查他的书写，如果书写不好，立即就擦掉重写，没有商量的余地，因为差的书写带到学校来，还是重写，这样就比较耽误时间了。此外，也能保持我们家、校双方对于书写的一致性——写

三拼音节是指在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分，这样的音节就是三拼音节。如jia、hua中间的i和u是介母，要读得轻，短，不重。 三拼音节一共有83个，以下是全部的三拼音节表。 多音节：ia ua uo uai uanüan ian iao iang uang iong 声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 组合得到： 5个ia： dia lia jia qia xia 6个ua：gua kua hua zhua chua shua 14个uo：duo tuo nuo luo guo kuo huo zhuo chuo shuo ruo zuo cuo suo 6个uai：guai kuai huai zhuai chuai shuai 14个uan：duan tuan nuan luan guan kuan huan zhuan chuan shuan ruan zuan cuan suan 4个üan（但是写为uan）： juan quan xuan yuan （整体认读） 10个ian：bian pian mian dian tian nian lian jian qian xian 10个iao：biao piao miao diao tiao niao liao jiao qiao xiao 5个iang：niang liang jiang qiang xiang 6个uang：guang kuang huang zhuang chuang shuang 3个iong：jiong qiong xiong 例如，在xiong中，x是声母，i是介母韵母，ong也是韵母，形成了三个拼音成分的一个音节。这样的三拼音节还有：xiao，chuan，duan等等。 三拼音节（11个）：ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan 如：xian , lian xiong 是三拼音节，由声母，韵母，介母组成的。 而liu 是两拼音节，声母是l，韵母是iu ，中间没有介母。liu 里虽然有i ,但是这里的iu 是连在一起的，是复韵母。 er既不是三拼音节又不是整体认读，而是零声母音节。汉语字音可以分成声母、韵母、字调三部分。一个字起头的音叫声母，其余的音叫韵母，字音的高低升降叫字调。 大部分字的声母是辅音声母，只有小部分的字拿元音起头（就是直接拿韵母起头），它的声母叫“零声母”，如“爱（ai)”、“鹅(e)”等[1]。 uan与üan虽然输入法里不区分，但还是有实际区三拼音节是指在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分，这样的音节就是三别的：软（ruan）、卷（jüan）。uan能与d、t、n、l、g、k、h、zh、ch、sh、r、z、c、s拼，üan能与j、q、x拼。w、y为半元音，可分别拼 wan（wuan）与yuan（yüan）

　　说到英语的学习，大家都知道单词和语法最为重要，也是最难的地方。英语的学习并非三两天就能学好，而是需要靠长期的积累。学习过程中可以多关注一些和英语相关的歌曲，电影等来提高英语的学习兴趣。下面是沪江小编给大家整理的关于小学三年级必学要掌握的英语单词，大家可以作为学习的参考。 　　小学英语三年级上册单词表(人教版) 　　Unit 1 　　pen [pen]钢笔 　　pencil ['pensəl]铅笔 　　pencil-case ['pensəlkeis]铅笔盒 　　ruler ['ru:lə]尺子 　　eraser [i'reizə]橡皮 　　crayon ['kreiən]蜡笔

用时普遍认为：在听听力的过程中，考生对听力内容的熟悉程度有时要比其本身的语言水平更重要。因此，要想有效地解答BEC听力题，其关键在于：平时工作生活中多关注商务新闻，多阅读外文期刊，多听新闻或充分利用沪江听写酷反复操练听力，从中多熟悉积累商务背景知识。此外，在平时做题或看书的过程中，多记录商务专业词汇、固定搭配或习语表达，有意识地强化反复记忆，达到一听就能反应出来意思的效果。这样备考更有针对性，能够理解并从容应对考试中将会遇到的各种听力素材，从而收到事半功倍的效果!"手里有货，心中不慌"就是这么简单的道理。 　　三：考点设计的隐蔽性较强，陷阱较多。 　　BEC听力考试在干扰项设置方面颇费心思，这也就意味着考点设计的隐蔽性较强，有处处挖坑设陷阱之势。一般来说，干扰项的设置原

须要保证有专业基础 　　口语学习讲究方法，注重专业的实力水平，其实初中英语口语学习班的最佳培训服务的标准当中，口语的纯正语音，加上专业的基础，都是重点。 　　四、要敢于表达 　　消除学生学习英语的心理障碍。首先，老师应该引导学生走出心理阴霾，给予学生必要的肯定和鼓励，鼓励学生大胆说口语，不必担心发音不准的问题，不必担心出现错误，出现错误要勇于改正，能开口就向成功迈进了一大步。可先从较简单的对话开始慢慢说英语。对于那些认为英语一无是处的孩子，要开拓他们的视野，让他们认识到英语的重要性，并不只是为了出国或者升学，而是非学不可。 　　沪江小编在英语教学的实践过程中不能仅仅局限于书本知识的教授。对于英语的教授更是如此，作为世界上主流的交流工具，提高学生的口语水平才是这门课程设置的初衷。在学习口语的过程中，增加孩子对西方文化的理解，不仅让孩子学好口语，也让他们增加对西方文化的兴趣。

出示了文具价目表：篮球95元/个，排球50元/个，之后出示了一个数学问题：“买4个排球和6个篮球共要多少钱?”这样的数学问题，没有用新教材的学生一般的解题思路只有一种，即“95×6+50×4”，可是使用了新教材的孩子们却出现了多种解决方法：(1)95×6+50×4;(2)(95+50)×4+95×2;(3)(95+50)×6-50×2。 　　“超市“展示使数学走

分为15分，分为五个档次：14分档(13-15分)、11分档(10-12分)、8分档(7-9分)、5分档(4-6分)和2分档(1-3分)。四级和六级均采用相同的档次描述。每次阅卷时，参照档次描述分别确定当次考试四级和六级各档次的评分样卷。阅卷员经过培训后参照评分样卷对考生的翻译答卷进行评分。 　　13-15分:译文准确表达了原文的意思。用词贴切，行文流畅，基本上无语言错误，仅有个别小错。 　　10-12分:译文基本上表达了原文的意思。文字通顺、连贯，无重大语言错误。 　　7-9分:译文勉强表达了原文的意思。用词欠准确，语言错误相当多，其中有些是严重语言错误。 　　4-6分:译文仅表达了一小部分原文的意思。用词不译试题所呈现的是一个或几个汉语段落，六级的试题内容难度略高于四级。要求考生在规定的时间内将汉语段落译准确，有相当多的严重语言错误。 　　1-3分:译文支离破碎。除个别词语或句子，绝大部分文字没有表达原文意思。 　　0分:未作答，或只有几个孤立的词，或译文与原文毫不相关。 　　关于四六级考试，是大学学习生活中不能躲开的经历。既然不可避免，那就正面对抗。不要想着有多少次通过的机会，尽自己最大的努力。无论是其中的什么题型，都要谨慎对待。沪江网的四六级课程，针对当下热点，学生学习难点，帮助大家提高英语能力。

有的单词都记住，再记一些特色的词汇，注意积累总结翻译的方法，考试只要正确，全部翻译出来就可以了，在这个方面大家没有很大的差距，一定要抓好这类题型，把握好翻译。 　　4、口试mini speech 　　练习口语，平时模拟练习，了解时事，注意留心观察。 　　5、口试E-C 　　日译中，听力是灵魂，给自己定个大目标。笔记是关键，看口译教程书后面粗略介绍了笔记法，自己再搜集资料，配以大量实体练习，摸索一套自己的笔记法。 　　6、口试C-E 　　中译日，最难的是词汇，其次是句式。这些都能在口译书上找到。口译书的很多句子我觉得需要记忆。笔记也是一大挑战。再者就是口语。基本功扎不扎实，有时候直接决定这部分的成败。因此练好口语，读好书，还得举一反三。 　　以上就是沪江小编总结的日语中级口译考试备考策略。总之，口试要下功夫，口译书要熟读，词汇要记，模拟也要做。找听力材料，大量练习口译，实践笔记法。考前半个月开始做真题，每天不要多，1.2套就可。求精。

　　写作是语文考试最后一道题，也是占分比例较高的地方。很多同学在进行语文写作的时候总是不知道该如何下笔，要想写出一篇好的文章，首先要从标题开始。同学们要想提高自己的写作能力，平时一定要多加强自身阅读。下面，沪江小编给大家几点写作的建议，大家可以作为参考。 　　一、从写日记开始。 　　坚持记日记，永远是对文笔、语言逻辑最好的联系。 　　二、摘抄好词佳句 　　优美语段、诗词的背诵，能为写作的繁华有料做基础。使文章内容更饱满、辞藻句子更华彩。 　　三、多看散文、作文书 　　首先多看作文选之类的，学习和模仿别人的。之后，再看散文、杂文之类的，以防作文千篇一律，没有新意。 　　四、勤练手 　　如果参笔加过作文班的同学应该都知道，平常老师会带着一起采风。作品来源于生活，发自肺腑的感触更有利于写出感情更真挚的作品。 　　五、善于观察和思考 　　观察力是非常重要的。大家都说诗人是敏感的。因为敏感，才能想得长远、丰富。所以观察一草一木、一举一动，能有更多的理解。 　　六、听取老师同学的建议 　　自己写成后要多与别人分享和交流。别人往往能察觉到自己忽略的地方，多交流，擦出构思的火花! 　　小学的语文知识相对来说比较简单基础，要想学好语文，首先要掌握学习方法，方法用对，学习才能事半功倍。在学习语文的过程中，除了课本内的知识，平时还要多增加自己的课文阅读，丰富自己的阅读，有利于提高写作。以上就是小编给的几点建议，希望可以帮助到大家。