英语口语考试主要考察考生们的口语表达能力，同时还考察考生的语言组织能力和英语口语发音，具有综合性，那么英语二级口语考试有哪些流程呢?大家随编者一起看学习学习吧。 Step 1(2 mins)：初次见面时向别人提供个人信息(如姓名、出生地、职业、家庭等)见后面 Step 2(5 mins)：根据信息卡内容就具体事实互相问答。(信息涉及日常生活、娱乐和社会活动。) 口语考官分别递给2个考生卡片A和B。要求两人用英语交流自己卡上的信息，不得看对方的卡片，不得使用中文。一个问另一个答。考生A需借助信息卡对考生B提出的任何问题作出简短回答。如信息卡不含某一所需信息，考生A可以表示歉意并说明自己不知道，也可以利用背景知识或想象力提供该信息。 考生进行完四、五个来回的对话已经获知卡片内容，口试教师要求其停止并按规定互换身份，利用一套新卡片进行对话。 同时注意老师在此轮提的要求，中间会包含1-2个关键单词，如果你刚好不会这个词汇，那么正好可以借用这个词汇。 如果考生完成卡上信息，也可自己停下对话，这时可以用英语对考官说，excuse me, sir/Madam, we have finished our conversation. What shall we do next? 不过一般来说考官会主动要求停止。 Step 3(3 mins)：提供详细信息及阐述个人观点。教师根据Step 2向两个考生各提出2~3个问题。因此在上一轮即step2中听懂对方提供的信息很重要。 口语考试虽说流程简单，但考生一定不可大意，我们在考试过程中一定要注意细节，祝大家英语口语考试顺利二级通过。

有的历年考题全部做一遍，力争听懂每一句话每一个单词。通过一个月的强化训练，不但能够提高考生的听解能力，也可以巩固语法知识、扩大词汇量。大部分学生在背诵单词时，通常采用眼观、手写的方式，这一习惯导致看到单词能理解，听到单词却反应不过来。听力考的是考生对于单词，语法的掌握程度。只有多听才能提升反应的速度。 其次，大部分人应该有这样的体会。在外语学习过程中，那些平时听惯了的外国人说的话较初次接触的人更易于理解。听力考试亦如此。熟悉了读题人的声音才会让考试变得简单。 二、记住听力高频词汇 日语能力考试听力题分成两大类：有图题和无图题。以一级、二级为例，有图题大致可分为以下几种类型： ① 人物外观题 ② 物体形状题 ③ 家具等摆设题 ④ 地图题 ⑤ 图表题 ⑥ 数字计算题 ⑦ 顺序题 ⑧ 总结概括题 几乎每年考试都会考这些题型，考生可在最后一个月的听力复习过程中自己总结题目中经常出现的高频词汇并进行背诵。掌握高频词汇定能让你事半功倍。 三、养成良好的做题习惯 日语能力考一级、二级听力的考试时间较长，持续40~45分钟。考生在这期间必须时刻保持清醒的头脑，养成边听边做笔记的习惯不仅可以使答题有依据，也能提高注意力。但要注意，笔记是辅助工具，切不可毫无选择从头记到尾。 四、保持平常心 在考试过程中，总有一些题目会让考试听晕了头。许多考生在遇到听不懂的单词时总会变得焦虑不安，以至于错一题，则后面的三至四题题题错。保持一颗平常心，学会放弃反而会带来更大的收获。长春日语培训建议考生在听力考试的乐曲休息时间内，做深呼吸二级听力的考试相对于一些其他级别的考试来说，还是很简单的。但是，既然是听力考试，我们的考生们就很犯难。因为我们的学生们一直都是在听力这方面不擅长的，特别是在考试那种场合，由于自己的心理紧张，也就会导致一些听力内容听不清楚。所以，这就需要我们在备考的时候好好学习。下面就是为大家介绍的一些备考的方法，我们自己看看。 一、实战真题 二、记住听力高频词汇 三、养成良好的做题习惯 四、保持平常心 一、实战真题 要想在听力考试中取得好成绩，必须要把所有的历年考题全部做一遍，力争听懂每一句话每一个单词。通过一个月的强化训练，不但能够提高考生的听解能力，也可以巩固语法知识、扩大词汇量。大部分学生在背诵单词时，通常采用眼观、手写的方式，这一习惯导致看到单词能理解，听到单词却反应不过来。听力考的是考生对于单词，语法的掌握程度。只有多听才能提升反应的速度。 其次，大部分人应该有这样的体会。在外语学习过程中，那些平时听惯了的外国人说的话较初次接触的人更易于理解。听力考试亦如此。熟悉了读题人的声音才会让考试变得简单。 二、记住听力高频词汇 日语能力考试听力题分成两大类：有图题和无图题。以一级、二级为例，有图题大致可分为以下几种类型： ① 人物外观题 ② 物体形状题 ③ 家具等摆设题 ④ 地图题 ⑤ 图表题 ⑥ 数字计算题 ⑦ 顺序题 ⑧ 总结概括题 几乎每年考试都会考这些题型，考生可在最后一个月的听力复习过程中自己总结题目中经常出现的高频词汇并进行背诵。掌握高频词汇定能让你事半功倍。 三、养成良好的做题习惯 日语能力考一级、二级调整。

求其停止并按规定互换身份，利用一套新卡片进行对话。 　　建议不要询问卡片没二级有的信息，以免加大难度。 　　同时注意老师在此轮提的要求，中间会包含1-2个关键单词，如果你刚好不会这个词汇，那么正好可以借用这个词汇。 　　如果考生完成卡上信息，也可自己停下对话，这时可以用英语对考官说，excuse me, sir/Madam, we have finished our conversation. What shall we do next? 不过一般来说考官会主动要求停止。 　　Step 3(3 mins)：提供详细信息及阐述个人观点。教师根据Step 2向两个考生各提出2~3个问题。因此在上一轮即step2中听懂对方提供的信息二级口语考试的流程是怎么样呢？很多人都是不了解这个具体的流程的，其实我们考试之前好好的了解一下考试的流程还是很有必要的。这对我们的考试是很有帮助的，可以减少很多的不必要的麻烦。所以，今天小编为大家总结了考试的流程，大家可以好好的读一下流程，然后自信的参加考试。 　　• PETS-2：二级很重要。。

要做，保证自己的题感，另外也是在查漏补缺。当然，准备一本错题本也是不错的选择。 好吧，啰哩啰嗦了半天，最后我只想说，语言是一门只要你肯下功夫，肯坚持就会出效果的东西。如果实在坚持不了可以找个小伙伴一起，每天都互相督促，也许这样会比较有用，但是我觉得最主要的还是自己的意志力和自控能力吧。 最后呢，也希望大家都能努力吧，只级要你努力了，一定会有回报的。我从小就是一直这样相信着的，也希望今天这些罗里吧嗦的经验能对你有帮助。 日语二级的考试内容主要是最最基础的东西，平假名和片假名的分辨，汉字让你写假名或者根据假名和句子内容选汉字这种，还有些最基本的日语语法，基本上只要单词量够，然后基本语法比如日语不同助词的基本作用和用法需要掌握，四级考试是日语考试中最基础的一个，所以难度一般不会太高的。具体的考试卷子的话你可以网上去搜一下，或者像新世界这种培训机构的网站上去搜一下，应该能够找到你想要的卷子二级学习方面的经验指导。 首先是复习书。 词汇是红宝书，语法的话是蓝宝书和小绿，后来考前一个月买了那本N2语法考前对策的那一本，听力其实真的没有用什么复习书，而且很囧的是我竟然忘记练N2的听力新题型了!一直到考前10天才发现，于是临时去买了一本听力的模拟题，一共是10套题，花了一个星期把它做完了，但是我感觉整本做下来以后新题型适应了不少，感觉越做到后面越有把握，所以到真正考试的时候听力部分是我做下来最有把握的。另外还有两本书，一本是最后考前总复习的时候用的是一本15年真题，还有一本是阅读的专项练习。 其次就是我用都是很普通的复习参考书。      个人认为书不在多，在于看得精吧，一个部分有对应的一本就差不多了，如果你能把你手头上的书彻底掌握的话过级绝对是不在话下的。 然后，说一下时间的安排。 不管是从什么时候开始复习，都是分为3部分。第一个部分就是基本功的练习，背单词，背语法，做题目。第二部分就是做真题，真题是很好的也是很宝贵的资源，一定要放在考前一个半月左右再去做，不然做出来的效果不好的话也比较浪费。第三部分就是巩固了。可以去图书馆或者自己买一些模拟题来做一下，每天都要做，保证自己的题感，另外也是在查漏补缺。当然，准备一本错题本也是不错的选择。 好吧，啰哩啰嗦了半天，最后我只想说，语言是一门只要你肯下功夫，肯坚持就会出效果的东西。如果实在坚持不了可以找个小伙伴一起，每天都互相督促，也许这样会比较有用，但是我觉得最主要的还是自己的意志力和自控能力吧。 最后呢，也希望大家都能努力吧，只要你努力了，一定会有回报的。我从小就是一直这样相信着的，也希望今天这些罗里吧嗦的经验能对你有帮助。 日语二级样板的。

思来，但语法的学习是一个长期积累的过程，下面是日语二级关于まい/まいか的语法，供大家参考。 （1）I類、II類動詞辞書形＋まい（と思う） II類動詞（去掉ます形）＋まい（と思う） するーーしまい/すまい/するまい（と思う） 来るーーくるまい/こまい（と思う） 意思： 表示否定的推测。有点老式的说法，但现代日语中还在使用。同（～ないだろう（と思う））基本一样。“大概不会......吧”、“也许不会......吧”。 例子： 1、今日は雨が降るまいと思って、傘を持ってこなかった。/估计今天大概不会下雨，所以没带傘来。 2、30分も待ったが、田中さんがこなかったので、来るまい/こまい/と思って帰ってきた。/等了30分钟，田中还没来。我想他大概不会来了，于是就回来了。 （2）I類、II類動詞辞書形＋まいとする（と思う） II類動詞（去掉ます形）＋まいとする（と思う） するーーしまい/すまい/するまい＋とする（と思う） 来るーーくるまい/こまい＋とする（と思う） 意思： 表示决不能做什么事情的强烈意志。相当于（～ないようにする/ないようにと思う）的意思。“不再......”、“不能......”、“决不......”。 例子： 1、もう二度とすりをするまいと思うのだけど、ついまた人の財布を自分のポケットに入れてしまった。/我虽然想过，从此以后再也不干小偷的勾当了，但是还是不知不觉地把别人的钱包装进了自己的口袋里。 2、お母さんは目に溢れる涙を人に見られまいとして、密かに部屋に入っていった。/妈妈不想被别人看见自己含泪的样子，悄悄地进了房间。 3、もう浮気なんかは二度とするまい/しまいと神様に誓った。/我向上帝发誓，以后再也不在外面拈花惹草了。 以上是日语二级的一些基本的语法知识，大家不要觉得简单就忽视了，往往越简单的地方越容易犯错，小伙伴们一定要细二级点心，谦虚谨慎多学习多积累，一定会攻破语法这个难关的，不过切记不要在二级考试的同学们，语法是相当关键的一部分，语法学好了，不止对前面的选择有利，包括对后面的阅读，作文都有很大影响，有一个好的语法基础利于大家分析句子结构从而看懂句子，就算不认识单词也可以猜出大概意思来，但语法的学习是一个长期积累的过程，下面是日语二级关于まい/まいか的语法，供大家参考。 （1）I類、II類動詞辞書形＋まい（と思う） II類動詞（去掉ます形）＋まい（と思う） するーーしまい/すまい/するまい（と思う） 来るーーくるまい/こまい（と思う） 意思： 表示否定的推测。有点老式的说法，但现代日语中还在使用。同（～ないだろう（と思う））基本一样。“大概不会......吧”、“也许不会......吧”。 例子： 1、今日は雨が降るまいと思って、傘を持ってこなかった。/估计今天大概不会下雨，所以没带傘来。 2、30分も待ったが、田中さんがこなかったので、来るまい/こまい/と思って帰ってきた。/等了30分钟，田中还没来。我想他大概不会来了，于是就回来了。 （2）I類、II類動詞辞書形＋まいとする（と思う） II類動詞（去掉ます形）＋まいとする（と思う） するーーしまい/すまい/するまい＋とする（と思う） 来るーーくるまい/こまい＋とする（と思う） 意思： 表示决不能做什么事情的强烈意志。相当于（～ないようにする/ないようにと思う）的意思。“不再......”、“不能......”、“决不......”。 例子： 1、もう二度とすりをするまいと思うのだけど、ついまた人の財布を自分のポケットに入れてしまった。/我虽然想过，从此以后再也不干小偷的勾当了，但是还是不知不觉地把别人的钱包装进了自己的口袋里。 2、お母さんは目に溢れる涙を人に見られまいとして、密かに部屋に入っていった。/妈妈不想被别人看见自己含泪的样子，悄悄地进了房间。 3、もう浮気なんかは二度とするまい/しまいと神様に誓った。/我向上帝发誓，以后再也不在外面拈花惹草了。 以上是日语二级“阴沟里翻船”。

级考试还是六级考试还是二级比对，自己的错误和不足就一目了然，考生在练习时可以根据自己的口语水平选择适合自己的读物，由简入难，不要太过于心急，老师提醒大家，可以选择一些小说、幽默故事或好的短文阅读，这样大家就不会在练习中觉得太枯燥。 　　速读绕口令，准确练习发音 　　口语练习最基本的就是自己的发音和流利程度，无论你的语句中有没有语法错误，首先你要让考试的老师觉得你的发音很标准，那么针对发音，考生在平时练习时可以大声且快速朗读英文绕口令，还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度，这样来强化我们的口腔肌肉迅速适应英文发音，并且让自己的舌头更灵敏，使我们的口语相当流利二级准确。

学习了这么久的日语了，想不想来检测下自己呢？那就来参加2017年日语二级考试吧，看看自己到底掌握了多少日语知识，虽说成绩不能代表一起，但还是或多或少能反映出一些问题的，大家大家一起加油吧~ 从2009年起日本语能力测试将每年举办两次，分别于7月和12月的第一个星期日实施。7月份开考级别为N1、N2、N3级，12月份开考级别为N1、N2、N3、N4、N5。因此，2016年日本语能力测试(JLPT)考试时间为：2016年7月3日;2016年12月4日。若有变动，另行通知，具体时间以教育部考试中心发布的公告为准。 2017年日语二级考试时间： 2017年7月N2考试时间：7月2日下午1：30

考试面前却总是失败?这里有一定的应试技巧，下面我就简单的和大家分享一下我的笔译三级考试的经验。 　　关于笔译，我毫无疑问算不上专家，顶多是个刚入门的菜鸟。但这次顺利通过考试，毕竟了了我多年的心愿，我心中真是感慨万分，颇想说几句心里话。我觉得，如果能够做到以下几点，三级考试一定能过，之后的二级笔译、二级口译应该也能够顺利通过。事实上，这里面有一些极为重要的心理原理，如果善加利用，不只是考试能顺利通过，人生也会精彩很多、稳健很多。真正的大考不是任何专业的考试，而是人生的考试。 　　第一个重要原理就是要笔译考试。笔译二级笔译、二级目标十分明确：要有不成功，便成仁的决心。我第一次考试没过也算情理之中，心理没什么压力，抱着试试看的态度去考，准备很不充分。后来几次为什么还过不了呢?道理很简单，目标不明确，杂事多，因为我自己开了小公司，杂七杂八的事情太多，精力总是分散。同学们啊，趁年轻，能够专心准备考试，其实是一件很幸福的事情啊。千万不要三心二意。千万别学我，结果呢，公司开得不成功，考试呢，又总是受影响。人生设计第一条原则就是目标要明确。 　　第二个重要原理就是要善用“能量集中”之道，这是我深刻总结多年来的教训得出的极为宝贵的经验。我的爱好很广泛，热爱书法、歌唱。。。书法也拿过不少奖、歌也唱得不错。可是我之前没有善用能量集中之法，虚掷了很多光阴，没有抓住事物的主要矛盾。毕竟我暂时还难以成为专业书法家，虽然我也是硬笔书法家协会会员。更别提成为歌星了，虽然我常和朋友们一起飙歌，他们常说：你也算得上个歌手了。然而，仅此而已。我想，当有一天，我的译著，我的著作大放异彩的时候，这些爱好或许就变得更为可亲可爱了。

有的语言用法都是有一定的规则的，这些都是通过几代人的总结思考才的出来的成果。我们在学习语法过程中，一定要注意语法学习方法与技巧。日语二级考试主要难点就是日语语法的用法考察，只要平常注意语法的汇总额总结，还要加上考前好好复习，二级考试轻松就会通过。 (1)I類、II類動詞辞書形+まい(と思う) II類動詞(去掉ます形)+まい(と思う) するーーしまい/すまい/するまい(と思う) 来るーーくるまい/こまい(と思う) 意思： 表示否定的推测。有点老式的说法，但现代日语中还在使用。同(～ないだろう(と思う))基本一样。“大概不会......吧”、“也许不会......吧”。 例子： 1、今日は雨が降るまいと思って、傘を持ってこなかった。/估计今天大概不会下雨，所以没带傘来。 2、30分も待ったが、田中さんがこなかったので、来るまい/こまい/と思って帰ってきた。/等了30分钟，田中还没来。我想他大概不会来了，于是就回来了。 接续： (2)I類、II類動詞辞書形+まいとする(と思う) II類動詞(去掉ます形)+まいとする(と思う) するーーしまい/すまい/するまい+とする(と思う) 来るーーくるまい/こまい+とする(と思う) 意思： 表示决不能做什么事情的强烈意志。相当于(～ないようにする/ないようにと思う)的意思。“不再......”、“不能......”、“决不......”。 例子： 1、もう二度とすりをするまいと思うのだけど、ついまた人の財布を自分のポケットに入れてしまった。/我虽然想过，从此以后再也不干小偷的勾当了，但是还是不知不觉地把别人的钱包装进了自己的口袋里。 2、お母さんは目に溢れる涙を人に見られまいとして、密かに部屋に入っていった。/妈妈不想被别人看见自己含泪的样子，悄悄地进了房间。 3、もう浮気なんかは二度とするまい/しまいと神様に誓った。/我向上帝发誓，以后再也不在外面拈花惹草了。 作业： 翻译：日本へ来てしばらくは、できるだけ国へ電話はかけるまいと思っていたが、今日は寂しくてたまらず、ついかけてしまった。 答案(反白可见)：来到日本不久，我曾经想过，尽量不给家里打电话。可是，今天我实在寂寞难耐，终于还是二级考试主要难点就是日语语法的用法考察，只要平常注意语法的汇总额总结，还要加上考前好好复习，二级打了。