当今社会家长越来越重视学龄前的宝宝英语学习。很多家长都在询问我们该怎样帮助宝宝学习英语。下面沪江小编就为大家整理关于宝宝英语学习的方法，供参考学习。 1、多听 宝宝英语学习多偏向于&...

现在的经济条件好了,很多家长在孩子还是宝宝的时候，就开始让孩子慢慢的接触英语，希望孩子能够在英语的环境下成长，这样就为以后的英语学习奠定了一个良好的基础，可是，很多宝宝在学英语的时候，都存在...

家长都想让孩子学好英语，最好能够在语言发展的关键期就能够很好地掌握。其实，宝宝学外语不同于成年人，不要强迫幼儿死记硬背，宝宝学外语不是从学习字母、背诵单词入手，而是首先诱发幼儿学习外语的兴趣...

学龄前的宝宝英语学习。很多家长都在询问我们该怎样帮助宝宝学习英语使用卡片帮助儿童英语学习简单的单词。年龄稍大时，可利用多媒体互动的方式，通过动画、图像、声音、文字的组合，来引发儿童英语学习的兴趣。 　　4、多说 　　在日常生活中，家长可以接送孩子上下学的时候在车上播放英文童谣。吃饭时时常问孩子：“What is this?”让孩子知道肉是“meat”，鱼是“fish”。也可以用简单的英语同孩子交谈。 　　5、小眼瞧一瞧 　　光靠输入语言是不够的，还要有效地运用有意义、有清楚图画的卡片，从语音、单词到语句。让孩子完整地了解外语的运用模式。另外，故事书、动画影片对孩子来说也是很有趣的学习，不需特别翻译，借着生动的图片，就能让孩子进入一个有趣的外语世界。 　　6、听音乐学英语

不能过于严格，批评和教训只会让孩子的学习兴趣减少，所以家长要适时发现孩子的每一个小进步并且及时给予表扬、鼓励，这样才能逐步激发宝宝的学习兴趣，因为愉快、恬静、自信、乐观的这些积极情绪会给孩子带来良好的影响。 4.确保发音正确 教宝宝学习英语时，孩子常常会发音不准确，这与宝宝的自身语言和口舌肌肉的发育有关，所以家长随口说出的英语存在着习惯性发音不学好英语，最好能够在语言发展的关键期就能够很好地掌握。其实，宝宝学外语准确时，这对于没有听辨能力的孩子来说，是一个错误的输入，孩子会模仿这样的错误输入，这样也会是造成孩子发音不准确，家长在教孩子英语候，要随时注意自己的发音是否标准，避免为孩子输入错误的信息。 宝宝学英语要特别注意，因为他们和大人不一样的，学习的内容必须既符合他们的心理特点，也要符合英语学习本身的特点，否则就有可能适得其反，让孩子对学英语失去兴趣，反而影响他们以后的学习。家长和老师们一定要做好相应的工作，多和孩子交流。  

必能找到高人。 　　不是外教就好 　　“跟外教学英语最好。”是近年来比较流行的看法。其实并不然。外教最大的优势在于他的母语性，原汁原味。而最大的劣势也在于他的母语性，因为自然天成，所以不知道学生需要什么，困难在哪里，也不了解中国儿童的心理。 　　有的外教本身英语就带有浓重的地方口音，孩子模仿后，很难再改正。虽然在不影响沟通的情况下，不能过分强调发音的好坏和学什么口音，但研究已表明儿童阶段具有强大的语音可塑性的情况下，就没有理由不去充分利用这个最佳时期，尽量让孩子接触和学到地道标准的语音语调。外教不仅没有经过适当的教师技能培训，流动性还很大，教学上无法做到系统严谨。这样的教学效果可想而知。如果不顾孩子的水平，盲目地迷信外教，只能是花高价练听力，打发时间。 　　外教对于那些需要交流训练的高级学员才是必要的选择。而对于更多的初中级学生来说，中教或中外教结合才是最理智的选择。现在有越来越多的高素质中国老师从事儿童英语教育，他们发音很标准，也了解中国孩子的想法，他们的教学效。 　　上宝宝的时候，就开始让孩子慢慢的接触英语，希望孩子能够在英语的环境下成长，这样就为以后的英语学文中沪江的小编为大家整理了宝宝学英语的四大误区，家长们好好阅读一下吧，孩子的教育非常重要，不能够出一点点的差错，如果你的宝宝在学英语的过程中，出现了上文中提到的四大误区，那么一定要及时纠正，否则，会对孩子以后的学习造成很大的影响。

中文都说不利索的情况下就早早学习英语，不仅很难有所成效，而且还会影响孩子对母语的学习;可如果你等到孩子已经很习惯用中文表达的时候再开始学英语，又会大大限制英语的学习速度。 二、让宝宝接触多种语言会造成混淆吗? 真相：多半是我们想多了 很多家长之所以不赞成孩子早早学英语，主要原因是担心宝宝语言混淆，认为那么小就接触双语环境会让孩子反而无法学会正常说话，其实这种担心是多余的。 别忘了之前我提到过一点哦，如果宝宝连中文都还不会说，这时候是不建议学第二语言的。在双语环境中长大的孩子，虽然一开始他会需要较长的时间才能学会清晰地表达，但是之后他就能很快熟练地使用两种语言说话，而且以后学其他语言反而比一般孩子更有优势。这或许就是为什么有些人可以精通好几种语言的原因吧。 生活中很多家长担心孩子学不好普通话所以在家时都故意不说方言，其实完全没这个必要。据《实验儿童心理学杂志》报道的研究显示，双语儿童大脑的执行功能比单语儿童反而更强，它宝宝在很小的时候就能学习好英语，就要找到一些靠谱的学习机构来帮助他学能在不同的任务之间轻松切换，这种环境下长大的孩子以后解决问题的能力更突出。 三、我英语不好，是不是没法教宝宝学英语了? 真相：别小瞧了孩子的自学能力 别担心，如果你真的没法开口说英语，甚至连简单的表达都有困难，也不用轻易放弃努力。

学习英语，但是，发现自己并没有什么好的方法来交给自己的孩子学少儿创新思维和英语自信表达力，以及对青少儿英语教学领域的创新与完善; 特点：外教基本大部分都是来自欧美。哒哒英语同步国际私立学校教材，针对非英语母语国家的孩子，专门设计教材，进行系统性的辅导。固定外教一对一教学，熟悉的老师有助于他上课精神的集中。 价格：一年收费20680，二年收费36888。总的来说收费算是比较高的一家在线少儿英语培训 少儿英语 vipabc青少儿英语是为6-18岁青少年提供的在线英语教学平台。为青少年学习者提供24小时全年无休的真人外教在线、实时互动英语教学服务。 特点：北美纯外教，24小时可以上课，教学方式小班教学+讲堂，也有一对一，小班的话一个班最多6个人，每节课45分钟，VIPABC青少年针对不同英语水平、兴趣爱好的学习者因材施教，让孩子在家就能和全球外籍顾问轻松学英语。 价格，当然具体价格还得看你选择的课程和上课的模式来决定。单节课程价格在100-200元之间 ，一年下来学费不下2万元

宝宝开始学英语?实际上，孩子在6岁之前，对语言的接受能力很强，如果在这时能够适当地进行英语解决问题的能力方面均有优势。　　语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素。幼儿期是语言发展的关键期，在这个时期对幼儿给予两种语言的刺激，能促进幼儿大脑两半球之间的协调，加强神经细胞之间的联系。因此，幼儿期的英语训练对孩子是大有益处的。 　　那么，幼儿什么时候学英语最好呢?不少专家认为，幼儿期，特别是6岁以前，是获得外语的最佳期。 　　根据儿童心理学的研究表明，在幼儿的知觉发展中，首先成熟的就是形象思维能力。幼儿认汉字也好，认英文也好，实际上都是一种信息刺激的活动，他们把字形当成某一个具体的形像，像记糖果、玩具、人的相貌一样记住它们。经过多次地反复，这种特殊的“形象”就储存到大脑中去了，从而形成记忆。 　　因此，幼儿学外语与成人学外语有很大的差别。同时，6岁以前，幼儿对声音的敏感度较高，而且右脑控制发音器官的能力较强，声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性，这时候练习说话，更容易掌握发音的技巧。而随着年龄的增长，这种能力会逐步地出现下降，给学外语带来一定的困难。 　　上述是沪江小编为大家提供的关于孩子什么时间学英语好和如何学英语的相关内容，希望这些能够帮助更多的孩子学好英语知识，掌握英语能力。  

就把外语给学了。 　　2、记忆力好、模仿力强。孩子从出生后，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音，看到的影像，以及触摸到的东西，渐渐地组成有意义的概念，到了一二岁时，孩子就能模仿大人的发音、姿态、手势、自然的动作语言。 　　3、 越早学习，词汇累积量越大，语法的掌握也越正确。语言的学习，需要靠时间来累积词汇量，而语法的掌握，也必须在时间和经验中修正改进，这样一来，词汇量越丰富，孩子就越能将意思表达清楚，而掌握语法的能力越好，孩子越能流畅地说英语。 　　4、可以给脑细胞丰富的刺激。其实孩子心理好奇心强，学习的时候采用声音、图片、实物、行体动作等配合引导，创造外语学习环境，促使顺其自然的学好外语。 　　以上是沪江小编就宝宝学英语的好处的相关内容讲解，希望这些能够让广大家长更宝宝学英语的好处有哪些?沪江小编认为宝宝尽早学习英语，在发音、听力、语感上的体现较占上风。要是在宝宝深入地理解和认识宝宝英语学习的重要性和科学性，对孩子英语的学习给予科学的指导和帮助。  

一个是、哪一个不是自己的母语，自然就不会抗拒学习或者是说外语。外界对孩子的要求，不会太高，对孩子的每一分进步的表现，都会给以积极的鼓励和赞赏，这对孩子学习第二语言也是种促动。 　　模仿者的优势 　　孩子是天生的模仿者，他们从出生开始，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音、看到的影像，以及触摸到的东西，并依次进行模仿。开始时，只是无意识地模仿，从中体味着语音、声音及影像的意义，了解自己所不了解的东西，因笑而笑，因哭而哭，随着经验的增多，渐渐地组成有意义的概念，并以自己的意识进行判断。孩子长到了一二岁时，就能模仿大人的发音、姿态、手势、自然的动作语言了。这时候，学习第二语言，等于水到渠成，无任何学习的困难和压力。孩子就像一块纯净、干爽的海绵，在快乐的心态中，享受着学习的乐趣，吸收着知识，并将知识融会贯通，进行完整的表达。 　　积累上的优势 　　学习第二语言的重中之重，就是词汇量掌握的多少。因为语法的掌握，必宝宝来说，英语的学习十分必要。而家长在考虑是否让宝宝开始学英语的标准方面更多地是根据学习的好处来进行的。那么宝宝学英语须在时间和经验中修正改进。孩子早早地就进行词汇量的积累，词汇量越丰富，孩子就越能将意思表达清楚，而掌握语法的能力越好，孩子越能流畅地说第二语言。也就是说，孩子的第二语言的学习时间，得到了最大量的延伸，无论是掌握词汇量还是语法修正，都能够得到最宽松的时间保证

我们就正好可以教dance这个词，然后简单做点跳舞的动作，让宝宝记住，最好也让宝宝跳几下，这样比较容易记牢，不会忘记。千万不要觉得这个很烦，毕竟学英语是一个漫长的过程，开头一定要做好。当然每个宝宝喜欢的东西不一样，在这个阶段，大家一定要挑宝宝感兴趣的东西给他们看。网上也有很多适合给宝宝看的，大家可以自己去找一下，尤其可以参考一些早教机构给宝宝们看的东西。 3.根据宝宝能力情况，鼓励阅读。再之后可以给宝宝看一些合适的英语阅读材料，一般我选的是那种图片为主的童话书，年纪小的宝宝还是对这些比较感兴趣的，但是跟动画相比，又多了单词和词句，这个时候可以让宝宝开始记单词了，我们可以陪着宝宝看，或者让宝宝先看，我们再陪着一起精读，不管怎么说，宝宝开始学英语的时候，我们是一定要陪着的。要注意的是，在陪着宝宝阅读的时候，我们要投入，不能表现得敷衍和浮躁，读英语是一门语言，就像汉语一样，平时我们说得多了，自然也就没什么问题，所以，坚持让宝宝说英语，以及家长们也要坚持耐心地给宝宝完了也可以和宝宝讨论下故事内容，自己的感想，穿插一点英语进去那是最好了。 以上便是沪江小编为大家介绍的家长在家里教孩子学习英语的方法，希望对大家能有帮助，获取更多相关信息请关注沪江网校。

发现，孩子在两岁左右进入幼儿园的时候还只能一个字一个字的表达自己的意愿，可是在半年之后，就可以流利的表达自己的想法了，这是为什么呢?教学学家研究表明，这个时期的宝宝是语言学习突飞猛进的时候，宝宝在这个时候的模仿能力以及学习能力是超过成人的，这个阶段的学习内容将会影响孩子的一生，面对如此重要的阶段，我们家长要怎么充分利用呢? 　　有专家表示，孩子们的听觉是他们学习新知识的一个重要途径。而幼儿时期的孩子们由于不会说话，难以与他人进行交流，所以就更加依靠“听”这一学习途径。所以说，家长们在宝宝这个时期，一定要善于抓住这一特点，给孩子进行早期培养。如果家长想要自己的孩子学习英语，就可以在日常的生活中偶尔对孩子说一些简单的英语。不要担心孩子们接受不了，因为孩子们具有非常强的模仿能力，不管听到什么都愿意去模仿。 　　但是家长对孩子在生活中的教育毕竟比较零散，很多家长对此也表示非常苦恼。但是乐宁教育要告诉各位家长们一个好消息，本校就专门针对孩子们的这个特点，开设了一些具有特色的教学模式。乐宁教育特有的宝宝英语教育体系以清晰、准确、规范的语言为宝宝做好学习语音的楷模，给宝宝创造标准、正宗的语言环境。 　　首先需要提到的是舞台剧表演教学，这一教育模式是乐宁教育独创的。老师们会先给孩子们播放一些影视片段，或者多位老师会事先为孩子们进行一次现场表演。紧接着老师们会给宝宝们表演机会，让他们进行简单的人物表演。通过这样的方式，宝宝们能够真正地体会到台词的含义，也锻炼了孩子们的社交水平。 　　另外一种极具特色的教学方法就是讲故事法。因为故事具有丰富的情节，故事里的人物形象也非常活泼可爱，这所有的一切都能够对宝宝的想象力进行拓展，从而锻炼了宝宝的逻辑思维，也提高了孩子的参与的能力。 　　宝宝只有听得准、听得清楚、听得明白，才能模仿得准、模仿得清楚，才能说得准确、说得好。所以作为家长要结合宝宝特点，创造规范的语言环境，让宝宝用听的方法学习英语。