得有必要，你完全可以掌握这两种音标。前提是你已经彻底熟练掌握其中一种音标的发音。 3、英语音标的发音规则 有时候你注意到你听到的发音可能和实际标注的读音并不一样。语言是一种复杂的东西，音标并不能完全地表达它。于是就出现了一些规则来作为补充。如：连读，重读，爆破及不完全爆破音，清辅音的浊化等等...... 学会了这些，才可以说真正学会了音标。 4、音标的发展和变化 也许你发现有些音标变你不认识了。不要紧，音标自从制定之后就一直朝着更科学的方向变化发展。其实它的每一次变化都是很小的，并且变的更合理，更易于学习了，你只要花费一点时间，就能够轻松地掌握它。 5、掌握其音标的其它知识 如果你有兴趣，并有空闲的时间，你也可以用一些英语学习软件去英语音标，是学习英语的一道门槛。 很多人觉得这个门槛很难迈进，学习很长时间都学不好。 英语中的音标了解一些关于音标的其它知识。如：音标的输入方法，kk音标和dj音标名称的来历等等。 我相信只要掌握好音标的正确读法，想要练好英语口语也就不是问题了，期待大家的成功！
个字，表示卡卡的声音，这个假名应该记起来不难，再说，力量给人的感觉就是干净利索的，发ka也让人感到有力‘さ’通‘杀’，仔细看的话，像一把匕首刺入了一个人的脖子，杀人啦，所以是sa‘た’这个平假名通汉字‘他’，读ta‘な’这个平假名不太好写，但是记起来却不难。仔细看，上面的十字和点中间形语口语学习对于绝大多数中国学生而言，都是老大难。正如英语成了一个小缺口，下面的那个东西好像一个人在指向那个缺口，想像一下警匪片中，警察追捕坏人，但是拐了一个弯儿坏人不见了，一个警察扫视了一下周围的环境，发现了一个缺口，伸手一指，大声说：长官，哪儿!所以这个假名就读na 了‘は’这个平假名左边是一个人在翩翩起舞，右边是站成一条线的围观的人，有人跳舞给大家看，大家当然高兴啦，每个人都笑哈哈。读ha。‘ま’通‘马’，是一个人骑在马背上的俯视图，读ma‘や’通‘’，，读a。‘ら’这个假名相当好笑，你看那个人低着头蹲那儿在干什么呢?拉屎呗，那这个假名
送气音”有什么区别呢？ 清音与浊音 语音学上，清音和浊音是有一个衡量标准的，这个标准叫做噪音起始时间（VOT），即声带是在除阻（解除口腔中的阻塞或障碍，开放气流通道）之前振动与否。若不振动，则VOT值为正，是清音；若振动，则VOT值为负，是浊音。 送气音与不送气音 汉语中的辅音大多是清音，即在除阻前声带都不振动。而区别例如“怕”与“霸”、“擦”与“咂”这样的音时是依靠判断除阻后有没有较强的送气，称之为“送气音”与“不送气音” 国人日语发音的问题 国语中か、た、ぱ行的发音产生困惑，罗马音标人在发日语音的时候喜欢用送气音来代替清音，用不送气音来代替浊音。这样会造成以下问题： 1. 用送气音来代替清音，会使说话人显得情绪亢奋，语气激动，听起来象是吵架或在强烈地主张某个观点； 2. 用不送气音来代替浊音会使日本人听这些音感觉象是“清音”，从而影响交流。 因此，在说话中，要学会控制气流的强度
别在初学者听来区别不大，这样的情况，先通过单词死记硬背好了，记住某个词是哪个元音，时间长了，自然而然地就能总结出规律来了。 辅音 韩语的19个辅音包括： 基本辅音：ㄱㄴㄷㄹㅁㅂㅅㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎ 紧辅音：ㄲㄸㅃㅆㅉ 小编初学韩语的时候，总语学习的小伙伴来说，都会觉得韩语会把紧音发得很响，但其实，紧音的重点并不是声音大，而是气流受阻。我们看韩剧听韩语的时候，会觉得韩国人说话有时候一顿一顿的，很堵的感觉，就是因为紧音的存在。 收音 收音就是辅音做韵尾的情况。韩语的收音有27个书写形式： 单收音：ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ ㄲ ㅆ 双收音：ㄳ ㄵ ㄶ ㄺ ㄻ ㄼ ㄾ ㅀ ㅄ ㄽ ㄿ 虽然写起来很复杂，但实际发音只有7种： 音标ㄱ对应收音： ㄱ ㄲ ㅋ ㄳ ㄺ 音标ㄴ对应收音： ㄴ ㄵ ㄶ 音标ㄷ对应收音： ㄷ ㅅ ㅈ ㅊ ㅌ ㅆ ㅎ 音标ㄹ对应收音： ㄹ ㄼ ㄽ ㄾ ㅀ 音标ㅁ对应收音： ㅁ ㄻ 音标ㅂ对应收音： ㅂ ㅍ ㄼ ㄿ ㅄ 音标ㅇ对应收音： ㅇ 根据小编整理的韩语发音，是不是一目了然。韩语的辅音，学法都很相似，区别就是在于位置和读音。稍微不留意，就会很容易混淆。要想学习怎么发音，大家可能登录沪江网上面有很多学习视频，通过视频学习发音会更有效果。
片假名在平安时代为了训读而产生，但片假名字形在明治时期才统一确定下来是，此前一个发音往往有多个片假名对应存在。其实在日语里除了常见的片假名，还要注意片假名的特殊发音，下面就来看看吧！ ア段 イ段 ウ段 エ段 オ段 ファ 行 ファ(fa) フィ(fi) フ(fu) フェ(fe) フォ(fo) ワ 行 ワ(wa) ウィ(wi) ウ(wu) ウェ(we) ウォ(wo) ツァ 行 ツァ(tsa) ツィ(tsi) ツ(tsu) ツェ(tse) ツォ(tso) ヴァ行 ヴァ(va) ヴィ(vi) ヴ(vu) ヴェ(ve) ヴォ(vo) テャ行 テャ(ta) ティ(ti) テュ(tu) テェ(te) テョ
语人称代词、物主代词、指示代词、副代词等许多种。尤其要注意副代词，因为英语中没有这种说法。 如：Il dit beaucoup de raisons. Mais elle en doute. 根据douter这个动词跟De的用法，可千万不能用Le，La等。 (4)动词变位：根据句子语境，填写适当动词形式。如recevoir，要求变为过去分词，应写为recu.要记准动词变位，灵活运用，此题会结合各种时态考察学生动词变位运用情况。 大家都明确了吗?还想知道哪些外语知识，都可以来这里告诉我们，其实很多时候，我们可能是接触信息不够全面导致自己的复习也频繁地出现问题。来这里和更多的朋友一起学习，让你找到不一样的获取知识的方法，大家来看看吧!
一些，舌后部稍微抬起。 * 单元音‘ㅓ’为长音时，舌位以比原来抬高一些发音为原则。 3.ㅗ 后舌，圆唇，中舌位。 发音时，口稍微张开，双唇向前拢成圆形后保持口形，舌后部自然抬起。 4. ㅜ 后舌，圆唇，高舌位。 发音时，口比发‘ㅗ’时张得更小一些，双唇拢成圆形，舌后部抬起。 5.ㅣ 前舌，不圆唇，高舌位。 发音时，口稍微张开，舌尖贴下齿龈，舌面抬起贴近上腭，双唇左右自然拉开。 6.元音的长短要区别发音，且以只在单词的首音节出现长音为原则。 * 在我们的课件单词表里，以冒号‘:'表示前面元音发为长音。 ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ [g/k] [n] [d] [r/l] [m] [b/p] [s] [giyeok] [nieun] [digeut] [rieul] [mieum] [bieup] [siot] ㅇ ㅈ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ [o/ng] [j] [ch] [k] [t] [p] [h] [ieung] [jieut] [chieut] [kieuk] [tieut] [pieup] [hieut] < 复合子音 > ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ [kk] [tt] [pp] [ss] [jj] [ssang kiyeok] [ssang digeut] [ssang bieup] [ssang siot] [ssang jieut] < 母音 > ㅏ ㅑ ㅓ ㅕ ㅗ ㅛ ㅜ ㅠ ㅡ ㅣ [a] [ya] [eo] [yeo] [o] [yo] [u] [yu] [eu] [i] < 复合母音 > ㅐ ㅒ ㅔ ㅖ ㅘ ㅙ ㅚ ㅝ ㅞ ㅟ ㅢ [ae] [yae] [e] [ye] [wa] [wae] [oe] [wo] [we] [wi] [eui] < 子音和母音的组合表 > ㅏ [a] ㅑ [ya] ㅓ [eo] ㅕ [yeo] ㅗ [o] ㅛ [yo] ㅜ [u] ㅠ [yu] ㅡ [eu] ㅣ [i] ㄱ 가 갸 거 겨 고 교 구 규 그 기 [g/k] [ga] [gya] [geo] [gyeo] [go] [gyo] [gu] [gyu] [geu] [gi] ㄴ 나 냐 너 녀 노 뇨 누 뉴 느 니 [n] [na] [nya] [neo] [nyeo] [no] [nyo] [nu] [nyu] [neu] [ni] ㄷ 다 댜 더 뎌 도 됴 두 듀 드 디 [d/t] [da] [dya] [deo] [dyeo] [do] [dyo] [du] [dyu] [deu] [di] ㄹ 라 랴 러 려 로 료 루 류 르 리 [r/l] [ra] [rya] [reo] [ryeo] [ro] [ryo] [ru] [ryu] [reu] [ri] ㅁ 마 먀 머 며 모 묘 무 뮤 므 미 [m] [ma] [mya] [meo] [myeo] [mo] [myo] [mu] [myu] [meu] [mi] ㅂ 바 뱌 버 벼 보 뵤 부 뷰 브 비 [b/p] [ba] [bya] [beo] [byeo] [bo] [byo] [bu] [byu] [beu] [bi] ㅅ 사 샤 서 셔 소 쇼 수 슈 스 시 [s] [sa] [sya] [seo] [syeo] [so] [syo] [su] [syu] [seu] [si] ㅇ 아 야 어 여 오 요 우 유 으 이 [o/ng] [a] [ya] [eo] [yeo] [o] [yo] [u] [yu] [eu] [i] ㅈ 자 쟈 저 져 조 죠 주 쥬 즈 지 [j] [ja] [jya] [jeo] [jyeo] [jo] [jyo] [ju] [jyu] [jeu] [ji] ㅊ 차 챠 처 쳐 초 쵸 추 츄 츠 치 [ch] [cha] [chya] [cheo] [chyeo] [cho] [chyo] [chu] [chyu] [cheu] [chi] ㅋ 카 캬 커 켜 코 쿄 쿠 큐 크 키 [k] [ka] [kya] [keo] [kyeo] [ko] [kyo] [ku] [kyu] [keu] [ki] ㅌ 타 탸 터 텨 토 툐 투 튜 트 티 [t] [ta] [tya] [teo] [tyeo] [to] [tyo] [tu] [tyu] [teu] [ti] ㅍ 파 퍄 퍼 펴 포 표 푸 퓨 프 피 [p] [pa] [pya] [peo] [pyeo] [po] [pyo] [pu] [pyu] [peul] [pi] ㅎ 하 햐 허 혀 호 효 후 휴 흐 히 [h] [ha] [hya] [heo] [hyeo] [ho] [hyo] [hu] [hyu] [heul] [hi] 自学韩语的过程都是很艰辛的，韩剧基础打语的小伙伴来说可能有些迷茫，不知道从何下手。学习韩语就要从最基础的韩语发音好了，才能应付更高难度的学习。沪江韩语网上面有很多韩语的学习方法，从易到难，只要一步一步的来学习，肯定可以提高韩语能力。或者可以参加沪江网的韩语课程，上面的课程都是根据不同基础所开设的课程辅导，选择最时候自己的学习课程，坚持学习，不久的将来一定可以说出流利的韩语。
凭你是谁，都不应该违反法律。 大伙儿无论有什么问题，都愿意找他谈。 不论困难有多大，也吓不倒他们。 群众的意见无论正确与 否，领导都应该认真听一听。 不管天气热不热，他总是穿这么多。 即使(即便)，哪怕，就是，就算，纵使(selbst wenn; wenn auch …;auch wenn; gleich (egal)wenn...) 即使你不参加，我们也坚持干下去。 即使你给我许多钱，我 也不干这个工作。 哪怕工作到深夜，他都要抽出时间学习。就算他事先不知道，他也推不掉责任。 就是天怎么冷，他也不穿大衣。 这些内容大家都明确了吗?德语的学习还有很多知识内容，如果你正在备战考研，那么的内容可语是小语种，但近些年也有很多人选择学习它。如果你在考研的时候想要报考德语能对大家有所帮助，不管你是不是要参加考试，如果你开始学习德语就应该努力坚持下去，想要更好的掌握德语那专业的培训也可以帮助大家。
题为中心，即兴发挥，编一段话 刚开始的时候不需要很长，5~7句话。自由发挥的时候词汇会蹦出很多，当然卡顿的情况也会出现，这些都可以忽略，重要的是：整理出来一个思路，一个大纲!比如：想要表达的内容有哪些?开头，发展，结尾想要如何设定等。就这样第一遍结束后，我们就可以打开录音设备，再来阐述一遍。这一次，我们的脑海里就会稍有头绪，第二遍才开始录音的原因也正是如此，同时我们自己都不知道的错误也会随之出现。 (3)录完之后听一遍 有人会不把这部分当回事，但是“知己”是非常重要的一部分。大家试了之后可能会发现，听自己的声音是一件多么痛苦的事情，但是同时会发现口语表达时自己的缺点在哪里，失误在哪里，更好的了解自己可谓是“百战不殆”的捷径。 (4)录制第二遍 经过上述的几步，我们已经认识到了自己的失误在哪里，这一遍录音的时候速度不是关键，可以放慢速度，重点要卡在内容和质量上。 4、多听韩文歌曲 大家可以利用碎片化语虽然是小语种，但其实和学英语没什么两样，对我们来说都是外语。很多时候我们想表时间多听韩文歌。小伙伴们可以轻松去听，音乐本身就是用来愉悦身心，洗涤感情的一个出口，所以不必刻意去背诵歌词。但是注意要多听!培养听力的敏感度。听得多了不由自主地会去跟唱，跟唱地时候就会想要清晰化那些歌词。这个时候再去思考歌词地意思反而会更容易。 5、多与韩国朋友交流 语言交换在韩国是一件非常普遍又流行的学习外语的方法，如果你身边有韩国朋友，一定要利用起来。 很多人都会说韩语口语说不好是因为我们没有语言环境，是的，我们缺乏语言环境，国内的外语学习环境我们无法选择，但是却可以选择改变自己!如果想了解更多的韩语知识或者想参加靠谱的韩语培训班，欢迎大家来这里交流学习。
对于韩语大家了解多少，如果你正在学习或者即将开始学习，那么下面的内容可能会对大家的学习有所帮助。接下来就给大家总结一些韩语日常常用的连词示例，有了这些连词，你也可以滔滔不绝。感兴趣的朋友一起网站来看看吧。 01 无论是A还是B 都… A이거나 B 이거나 모두 ~이다 02 并非A，而是B A가 아니라 B이다 03 只有A，才B A해야만 B한다 04 如果不A则B 만약 A하지 않으면 B한다 05 与其A 还不如B A하느니 B차라리 하겠다 06 A对B有帮助 A는 B에 도움이 된다 07 固然A，但B 비록 A하지만 B하다 08 比起A，B更为重要 A에 비해 B가 더 중요하다 09 不仅，还B A뿐 아니라 B까지도 10 A不在于B而在于C A는 B에 달려 있지 않고 C에 달려 있다 11 A为B助一臂之力 A는 B에 조그마한 힘이나마 보태다 12 非但A，还B 비단 A할 뿐만 아니라 B하다 13 将A与B相提并论 A와 B를 한데 섞어 논하다. 14 将A与B划等号 A와 B를 동등하게 보다 15 A是B的希望所在 A는 B의 희망이 있는 곳이다 16 既A也B A하고 (또) B하다 17 A与B相结合 A와 B가 서로 결합하다 18 A为B筑起屏障 A는 B에 장벽을 쌓는다 19 因A而B A로 인해 B하다 20 被A所B A에 의해B를 당하다 21 虽A, 但B 비록 A이기는 하지만 B이다 22 与其说A，还不如所B A라고 말하느니 B라고 말하는 편이 낫다 23 把A归咎于B A를 B의 탓으로 돌리다 24 把A看做B A를 B로 여기다 25 不应A，而要B A하지 말고, B해야 한다 26 尽管A，但B A임에도 불구하고 B하다 비록 A하더라도 B하다 27 A是对B的浪费 A는 B에 대한 낭비이다 29 除了A以外，还B A하는 것 외에 또 B하다 30 A对B起了重要作用 A가 B에 중요한 역할을 하다 31 由于A，而且B,因此C A뿐만 아니라 B때문에 C하다 32 A是B的附属 A는 B에 중속된 것이다 你觉得这些内容对你的孩子学习有帮助吗?如果你想系统的学习汉语知识也可以来这里，因为这里的韩语课程已经开始上课了，想语学习的朋友千万不要错过。系统而专业的课程会帮助我们更好的掌握知识，这是辅导课程的优势，如果你想学习的话，可以来这里看看。
