正确的单词搭配成对。给出的定义类似供英语初学者使用的词典中的定义。 B节(5题)：考查考生理解具体信息的能力。要求考生根据所提供的1篇长度为175-200词的短文(例如通知、消息、简单故事等)的内容，从每题所给的"正、误、未提及"三个选项中选择其一。选取的短文已根据该级别的要求在原文上作了改动或是特意为该级而作。 C节(10题)：考查考生理解总体和具体信息的能力。要求考生根据所英语口语提供的2篇短文(例如通知、消息、简单故事)的内容，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每篇长度为175-200词。选取的短文已根据该级别的要求在原文上作了改动或是特意为该级而作。 该部分所需时间约为30分钟。考生在客观题答题卡上作答。
够为文章增光添彩。恰到好处的引用，往往引人入胜，增加文章内涵，平淡之中见光彩，也会增强考生的自信，激发考生的思维。考生平时应有意识积累，增强“软实力”，写作时就能够信手拈来，水到渠成，达到水乳交融的境界。 “软实力”的功底发挥得好，就会有提示、总结、概括效果，一石三鸟。语文老师爱才惜才，对有真才实学的考生赞赏有加，你引用精当自然让他印象升温。当然要力戒不知所言的所谓名句，生搬硬套，文不对题，反而弄巧成拙。记住，恰到好处就有“好处”。此“投其所好”之第六招。 第7招 最后审视筛查纠正 作文完毕 “审”视一遍，错别字、标点符号筛查纠正，往往能挽回2-3分，万不可出现历史文化常识方面的谬误。“克林顿总统和夫人布莱尔”“周 恩来和宋庆龄伉俪情深”之类，“关公战秦琼”式的张冠李戴，不仅让人笑掉大牙，还会大大看扁你。不要在文化历史知识方面糊弄阅卷老师。 生拉硬拽，东拼西凑，牛头不对马嘴的做法往往损失惨重，阅卷老师最忌学生盲目无知却以为博古通今。如果写自然科学方面的人物事迹语文老师知之不详，一头雾水，被你忽悠还有可能，拿文化历史方面的常识想蒙人，风险之大可得掂量掂量。此“投其所好”之第七招。 上述是沪江小编为大家提供的关于中考作文实现高分的7个技巧，希望对同学们写出好的作文能够有所帮助。
不同，要想牢固的掌握音标，可以连续不同音标的写法，掌握它们的写法，有利于更好的掌握它们。 注意比较。比较有两个方面，一是音标本身发音特点的异同比较，分清特色，避免混淆，比如[ε]和[ ]，[ ]和[ ]，注意其发音音色上的差别;二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异，例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素、[ ]、[d]的异同，通过比较，可以有效地认识到音素上的差异，从而准确发音。特别是要注意普通话音素和英语音素的差别，像、[ ]、[d]这些浊音音素，都是普通话音系中所没有的，初学不英语，首先要端正自己的学习态度。英语并非三两天就能学好的，而是需要一个学习的过程。英语能把它们与普通话的一些辅音混为一谈。 英语是当今最主流的语言，我们的生活中离不开英语。学好英语可以增加自己的外交能力，可以为以后的出国留学做准备。英语的学习没有捷径，但是有很多方法，只要方法用对了学习自然事半功倍。在这里小编给大家推荐沪江英语网，这是一个专业的英语学习平台，通过沪江网学习英语可以做到随时随地想学就学，十分方便。
分占全部问题的35%，分为短新闻、长对话和听力章节。为了提高听力成绩，沪江小编提醒大家在考试的时候要注意以下三个方面： 重视听力开头部分： 开头往往会引出话题，容易设置考点，询问文章主题。尤其在短篇新闻中，第一句话，即新闻的导语，是整个新闻的浓缩，往往涵盖了新闻的几个基本要素，通常包括 what，when，who，where，why和how。为了体现报道的客观性和真实性, 英语新闻中多采用被动语态的形式，大家要多练习，熟能生巧。 重视文章中重复率很高的词汇或者概念： 文章中重复率很高的词汇或者概念往往就是短文的主题。 注意表示转折、因果、否定的逻辑词： 表示转折和对比的逻辑词，如：however， nevertheless，but等; 表示因果的逻辑词，如：as a result，since，due to，because of，therefore，thus，so等。 表示否定的逻辑词，如：not，no，rarely，seldom，never等。 转折、因果、否定部分的内容一般是说话人强调的内容，也是考试的重点。 听力分值很大，一定要认真听。万一没英语听力一直是英语听清，不要纠结于一个选项，适当地放弃，集中精力听下一题。建议边听边涂答题卡，一般在听力结束后，老师马上会收答题卡1(写有作文和涂有听力答案的答题卡)。 听力是英语四级考试的第一个题型，这个题型可以说是至关重要，不仅仅体现在分值上，而且体现在位置上，如果第一个题型都没有答好的话，是会影响到后面做题的心情的，所以好好阅读上面的文章，提高听力势在必得。
英语面试自我介绍常用句型： 本资料包含面试英语自我介绍模板、面试英语自我介绍范文、面试英语自我介绍演讲稿以及在面试和英文自我介绍里常用的短语和句型。英文自我介绍的时候，用上这些你将显自更信。英语面试自我介绍常用句型的内容搜集自互联网，如有错漏请告知。更多英语自我介绍请参看英文自我介绍汇总 。 该文件为DOC格式，文件大小0.05 MB，由沪友wealthspring贡献，欢迎下载。 点击进入下载页面
能在初学阶段一直支持下去，并取得进步。有不少人学了半年日语，还是停留在50音图上，原因是没有兴趣也没有坚持深入下去。但有不少日本游戏迷却去学日语了。这也可看成兴趣的间接影响吧。我从零起点开始专业日语学习，第一次上台听写5个假名，就错了两个。差的要命。但是因有兴趣去学日语，以后每天勤学假名，并熟读日语教材，课堂上也积极发言，平时记单词、练习。结果日语基础打的还算可以。还有日常生活中处处可以学日语，比如看到“食べ放題”这样的广告标语，查字典后知道是“尽情的吃喝”的意思。这样就多记了一个单词。 二、选阅读教材注意简而精。简是指内容简洁、短小精悍。比如读《天声人语》这样的文章。精指所选文章文笔要流畅，曾看过日本国语专家佐佐木瑞枝女士所著《日本世情》就很喜欢，她的文章短而优美，很适合初学者。日语初学阶段要记大量单词很困难，此时就应该多看精读文章，熟读几遍，掌握个大概。在理解课文的基础上，结合背单词和语法，这样事半功倍。在学好精读有语的同学很多，日语的入门比起其他语余力的情况下，可以看些泛读的书。一般对学生来说，时间有限。所以一天当中要尽可能找时间学日语。比如早读、午休前、晚上回寝室后的时间。学日语实在太累了，当然要放松一下。这时不妨听听日文歌，最初可能连语速慢的演歌都听不懂，但能听懂几个单词也不错啊，当练听力吧!还可以看看歌词，那些歌词一般用词比较优美、也很实用。比如「幻(まぼろし)」这个词我最初就是从歌词中学会的。 以上就是沪江小编分享的标准日语初级教程的介绍，大家都了解了吗?希望以上这些教程能够切实帮助到大家提升日语初级学习的效果，获取理想的日语学习成绩。
韩国称韩国语，朝鲜称朝鲜语，分别为首尔标准音和平壤标准音，二者实为朝鲜半岛南北的两个以朝鲜民族为主体民族，下面是沪江小编整理的韩语初级词汇学习，供大家参考借鉴。 같다 [形] 一样 [派] 같이(adv.一起) [例] 모두같이갑시다. 大家一起去吧。 개[名] 狗、个(数) 개최[名] 举行, 举办 [记] 来自中文词“开催” [派] 개최되다(vi.举办) [例1] 전시회가개최되다. 举办展览会。 [例2] 동창회를개최하다. 举行同窗会。 거울[名] 镜子 걱정 [名] 担心、操心、忧虑 [派] 걱정하다(vt.担心) [例
不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。 1、大学英语四级只能是在校生考。 2、函授非英语四级吗?你知道英语在校生，所以不能报考。 3、毕业后不能考英语四级。 扩展资料： 1、大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。 2、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。 相信你阅读了沪江小编为你提供的英语四级报考条件，会对英语四级报考条件有所了解，这些条件你都符合吗?还有哪些报考问题吗?最后也希望沪江小编为你提供的英语4级报考条件能给你带来帮助!
职称英语是一门比较专业的英语，包括六个语种，分为三个级别。那么接下来沪江小编就为大家整体介绍一下职称英语到底是一门怎样的语种，还有对于考职称英语有哪些要求，都英语是一门比较专业的英语，包括六个语种，分为三个级别。那么接下来沪江小编就为大家整体介绍要有明确的目标和计划。希望下面的内容能对大家的学习有所帮助。 职称外语等级统一考试设英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语六个语种，分A、B、C三个级别。其中，英语划分为综合、理工、卫生3个专业类别。考试等级划分和适用范围如下： (一)A级适用范围： 1、高教、科研、卫生、工程系列中申报高级专业技术职务或其它系列中申报正高级专业 技术职务者。 2、申报高级国际商务师者。 (二)B级适用范围 1、卫生、工程系
