理了超级实用韩语流行语，下面一起来学习一下吧。 A:너 왜 이렇게 일찍 집에 돌아왔니?(你怎么这么早就回来了?) B:응,바람맞았어.(被放鸽子了。 A:잘됐다,우리 바람둥이책이나 보자.(也好，我们一起看****书吧。) B:그게 뭔데?(那是什么?) A:열 받아 죽겠어.(气死我了。) B:왜?(怎么了?) A:약 먹어도 열이 안 내려.(吃了药还是发烧。) B:열 받지말아. 열이 더 오르겠다.(别上火了，发烧会更厉害的。) A:직업이 뭐예요?(你职业是什么?) B:백수예요.(我没有职业。) A:그래요?저는 백조인데요.(是吗?我也一样。) B:그럼 우리 결혼하면 뭐 먹고 살죠?(那我们结婚后吃什么活呢? 닭의 똥 같은 눈물 字面：象鸡屎般大的眼泪。 意思是：伤心欲绝!!!! 귀가 얇다.耳朵软. 就是说这位没啥主见,就只能别人说什么是什么.耳朵就软了 목이 빠지다.(목-脖子， 빠지다-掉.) 等的脖子都要掉下来了 돈 언제 갚을래? 그 돈 기다리다 목이 빠지겠다.你什么时候还我钱?我等钱等的脖子都快掉下来了。 A:손 좀 보자. (你的手给我看看。) B:안 보여줘.(不给你看。) 임도 보고 뽕도 딴다 既见郎君又采桑叶，比喻做一件事得到两样好处，就是“一举两得”的意思 好了，以上就是沪江韩语培训老师为大家整理的超级实用韩语流行语，大家看完之后学会了吗?更多韩语学习知识，尽在沪江网，赶快关注吧。
要花一些时间专门区分记忆。 2、50音要熟练到什么程度? 拿出任何一本有假名标注的日语书，做到能够在瞬间准确地读出任何一个平假名或者片假名，不要小看这不到一秒的反应速度，不容易达到，要有思想准备。 3、如何准确地自学50音的发音? 模仿50音教材的MP3发音，甚至可以模仿日剧或者NHK等新闻主播的发音，注意口型和面部肌肉的变化。 4、50音花多少时间学完比较好? 50音的学习时间不宜太长，在不耽误其他学习和工作的前提下尽量两周内么学完，战线拖得太长不仅容易忘还容易放弃。 以上就是沪江日语培训小编为大家带来的日语50音图该如何学的知识点，日语50音看起来可能是一个非常简单的知识点，但是这往往是让学生栽了跟头，小编今天在这里强调这篇文章也是希望提醒同学们日语入门的重要性，千万不要因为其内容简单而放松。
状语从句根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开，位于句尾时可以不用逗号隔开。在初中英语中，状语从句是很重要的一环，同学们经常把从句类型弄混，下面沪江小编会系统的分析一下常见的状语从句，一起来看看吧。 (1)时间状语从句：在一个句子中作时间状语的句子。 时间状语的连接词：when(当…时候) while(当…时候) as(当…时候) after(在…以后) before(在…以前) as soon as(一…就) since(自从…到现在) till /until(直到… 才) by the time(到…为止)依旧是连接词后加陈述语序。 举例：when当…的时候(一般情况下主句是将来时的时候，从句要用一般现在时。) Mozart started writing music when he was four years old. 莫扎特4岁时就开始写音乐。 (2)原因状语从句：在一个句子中作原因状语的句子。 连接词：由连词because, since, as引导, 也可由for, now that 等词引导。 举例：I didn’t go to school yesterday because I was ill. 我昨天没去上学，因为我病了。 (3)条件状语从句：在一个句子中作条件状语的句子。 连接词：if如果, unless (=if not) 除非。(让步) 举例：If it doesn’t rain tomorrow, we will go hiking. 如果明天不下雨，我们就去徒步旅行。 (4)目的、结果状语从句 目的状语从句是指在一个句子中充当目的状语的句子。 结果状语从句是指在一个句子中充当结果状语的句子 目的状语从句连接词so that, so…that , in order that 引导。 结果状语从句连接词 so…that, such…that, so much/many…that引导。 举例：so…that 如此…以至于 The scientist’s report was so instructive that we were all very excited. 那位科学家的报告很有启发性，我们都很兴奋。 (5)让步状语从句 让步状语从句是指在句子中作让步的状语的句子 连接词： though, although.，whether…or not 举例：Although he is rich, yet he is not happy. 虽然他很富有，但他并不快乐。 状语从句指的是在主从句中作状语的从句，修饰主句中的动词、形容词或副词等。状语从句放在主句之前时，常用逗号分开;若放在主句之后，一般不用逗号。掌握常见的四类状语从句，对初中生学好英语有重要作用。以上就是沪江小编分享的内容，希望可以帮助到大家。
发为长音，命中率大约是100%。 例如：身体(shen-しん)“身”为前鼻音 生命(sheng-せい)“生”为后鼻音 4、音变 有些字连在一起读，读不顺口，这就是音变的由来，音变有促音变、半浊音变和浊音变。音变均发生在词汇的中间连接处，主要是以读顺口为目的。因此，语变规律很明显，但不是绝对的。 (1)促音
作用黑色签字笔、填涂答题卡用2B铅笔)。 5. 最好准备一块手表，以便在考场上掌控自己的做题速度，这一点非常重要! 6. 考试前一晚不要熬夜，注意充分休息、放松心情以利于考试当天正常发挥。睡前不要做剧烈运动，不要熬夜背单词看书，不要让自己的身体处于兴奋状态，牛奶和舒缓的音乐都有助于快速入眠。 7. 睡前切记调好闹钟，以免第二天考试迟到。 8. 考试当天，早餐正常饮食，切不可因为胃口不好而放弃早餐。可以带一块巧克力来补充能量、舒缓情绪。 9. 建议大家提早半小时出门，考试开始后，迟到考生不得入场。如果因为堵车而迟到，导致失去考试资格就太可惜了。 10. 到达考场后，建议先把如厕问题解决一下，尤其是女生。因为到时候要做的更加的全面，才能够在考试中取得好的成绩临近考试的二十分钟，你会发现厕所门口排队的人已经看不到头了。 以上就是沪江小编为大家整理的BEC考试攻略：BEC考试流程详解，备考不仅仅是知识层面的备考，也需要了解考试的流程，这样在考试的时候才能够做到不心慌，才能够在考试中取得好的成绩。
要是多练习听力的反应速度。 在实践中，要注意自己快速写作的能力，还要注意听完后的选择，因为有时你听到答案，后面会有埋伏等着你。 然后是bec的口语部分，大部分人都很害怕这一部分。其实，bec口语并不难，只要会说，就会有分数。建议去英语角和外国人交流来提高英语口语。平时多与同伴练习口语和默契。还可以到一些网站平台和外教进行一对一交流。 bec的复习时间并不多，所以选择合适的教材和掌握正确的备考方法是非常重要的。如果想顺利通过bec考试，可以邀请外教或参加培训班学习，因为导师一般都很有经验，他们可以帮助我们复习bec考试的重点和难点，并传授一些考试方法，帮助学员顺利获得证书。 以上就是沪江英语培训小编为大家带来的bec商务英语教材怎么用的方法，大家看了以上这些内容相信对教材的使用有一定的了解，希望大家能够找到适合自己的教材进行学习，快速提升商务英语学习的水平。
开口。没关系，多练习就好了，不要害羞。 2.Listen to yourself(听自己)如果你不能听出你自己的发音问题，就很难去改正 它。试着把你的朗读或演说录下来，并与以英语为母语的外国人士做个比较。 3.Slowdown(慢下来)很多者说话都求快，其实快不见得就说得好，说得越快毛病越不容易改掉。每天练习一点点，从声成绩非常的简单，但是能够学好口语却有点困难，不管怎么调到单词再到句子，慢慢来，急不得。 4.Find a partner(找伙伴)从别人那里得到反馈。找个对提高英语水平感兴趣的伙伴，互相鼓励，互相比赛，多对话。 5.Sing a song(唱歌)听热门英文歌曲并跟唱。唱歌可以以轻松的心情学习和使用单词，也可以帮助你学习节奏和语调，是寓教于乐的好方法。 以上就是沪江小编为大家整理的快速提高英语口语的五种实用方法，这五种方法都是提高英语口语培训的好方法，只要坚持，熟悉的掌握就一定可以把英语口语提高!
当然能用”please remember me to your sister .” 或”please give my best wishes to your father ”不过，若是很好的朋友，何不说，“please give my love to jim。” 在中国可不能随便说“我想你”，然而，当和西方人分手时说“i will miss you .”要比说“good-bye”或“see you soon”有趣得多，不妨一试。 有人开会迟到了，你若对他说 “you are late .”，听起来象是废话，若说“did you get lost ?”，则更出得罪人的话，那个时候应该要怎么能让他歉然，可别说成“get lost!”那可是让人滚蛋的意思。 别人征求你的意见，问能否开窗户等，你要说“you can do that .”就有点土了，用“Why not?”可能会好些。问“现在几点了?”用一句“do you have the time? ”实际上，问他人的姓名，地址都可以这么用
、条件状语从句中, 表示从句动作先于主句动作完成。 [例句] I’ll tell him after you have left. 6. 在“最高级+ 名词”或在“这是第几次…”之后跟定语从句，从句用现在完成时。 [例句] ①This is the third time I have been there. ②This is the best tea I have ever drunk. 语法知识可不仅仅是这些内容，想要更好的融会贯通，还是要体现在平时的练习上。语法知识即使再枯燥，也要坚持学下去，这不仅是学习成绩的需要，也是我们未来能灵活运用英语的需要。沪江网校不同年龄段的语法课程，正在等待着大家。
排好时间，每天陪着孩子读，并且读得比孩子还好，孩子没有不愿意的。在与儿子学习过程中，我发觉当我跟读得很热情、很有激情时儿子自然也读得很好，当我有些懒惰时，孩子也懒洋洋的。这种英语学习方法最重要的魅力也在于把家长训练成陪练，亲子共读，让家长也能跟着孩子把英语学好。 2、鼓励，好孩子是夸出来的。 我在陪孩子学习的过程中，深深地体会了好孩子是夸出来的。当孩子高兴时，即使他一边做其它事，一边跟读，他接受起来仍很容易，学得很快。当孩子有情绪时，尤其是批评了他时，他会紧张、焦虑，这样表面他很认时候，听力和口语都很难得到突破，这成了很多学习者的烦恼，那么真地跟读，结果确相反，他会忘得快，记得不牢。 在学习的过程中，我会不时为孩子鼓掌，为他的一点进步而欢呼，对于他偶尔的小动作，我不严加干涉，更不大声呵责，尽量做到“怡无色，柔无声”。 3、不必急于进度，灵活掌握。 和孩子一起看动画学英语的过程中
