一一挑选去对号，而是从中择取与文章内容最贴合的词义，而此时该生词在这个情境中的用法也就深刻的烙在你的记忆中。 　　05 　　写作能力 　　误区→→害怕犯错 　　写作是个人综合实力的展现。很多学生在写作中畏手畏脚，不敢追求创新，学了一个阶段的新内容，写作中依然使用的是初级阶段学习的词汇。 　　任何一个害怕犯错误的人都是不可能实现流畅、零失误的口语表达和下笔如有神的书写创作的。说的过程中，留给我们思考的空间很小，我们通常只能尝试去说一些我们会写的或者信手拈来的内容。 　　那么如果我们不能在写作这个给与我们充分思考时间的专项训练中尝试使用新的词汇和语法结构，尝试突破中式的语言思维，那我们的输出水平将永远低于我们目前真实所处的语言水平。 　　正确方式→→敢于使用高级结构 　　永远不要因为生硬的使用了某些高级的结构，却受到老师的批评而就此放弃，要知道你使用高级的结构并没有错，只语的印象就是单词长，语法多，句子好难，变法好复杂。学习德语要是在合适的语言环境中，你的问题是要让自己的文章构思与词汇拿捏与这个结构相匹配。 　　学会灵活的模仿，也就是要学会对优秀的文字内容进行个人特色的加工和

现在很多的家长都忙于工作，没有时间辅导孩子的学习，因此很多家长在暑假的时候都会选择一些培训机构。不仅有人帮助看孩子，还能够提高自己孩子的英语水平，尤其是英语口语。这几年随着英语口语应用的重要性，越来越多的家长在选择培训班的时候都会选择外教口语，为什么会出现这种情况呢? 一、外教口语——兴趣是最培训重要 英语学习，孩子的启蒙教育很重要，其中兴趣学习更是通往成功的捷径。抓住幼儿语言发展的最佳时期，培养他们对学习英语的兴趣，提高对英语的初步感觉能力;可以根据幼儿的好奇、好动、好玩的特点，采用快乐教学法，结合歌谣、故事、课堂游戏等等，将英语教学寓教于乐，使幼儿在玩中学，学中玩，享受拼读的乐趣。 　二、外教口语——氛围是关键 英语教学要成功，如何营造出一个丰富的英语学习环境，让学生置身其中至关重要。中国人讲英语和外国人说英语，在腔调上是有很大差异的。外教口语，让你以自然的方式接触英语、让学生习惯外国人腔调。外教口语，更能帮助学生拥有良好的英语听说能力。 　三、外教口语——文化是载体 让学生了解不同的文化，更有助于英文学习。外教老师来自不同的国家，拥有不同的肤色、长相、生活习惯及价值观，西方人较注重个人主义，自我意识强，这都是和东方人不同的地方。能让学生习惯不同的文化特色，将有助于开拓学生的国际观。外教老师在教学中利用现有的教材，有意识地讲解和渗透英语国家的文化，帮助学生更好地了解这种差异，启发引导学生的思维和创新，培养跨文化交流意识和逻辑思维，英语学习自然事半功倍。

倒也不是什么大问题。在写作这个部分，当时还是得自己多练，至于写的是否正确，是要靠自己的阅读水平。不可能存在写作能力很强，而阅读能力很差的情况，虽然写的不通顺老师可以指点，但是要想真正的提高还得靠提高阅读能力，在阅读的时候注意吸取好文章的精华，和中文写作能力类似。如果为了提高写作能力，报班的效果不是很大，短期还行，老师集中改正一下经常犯的错误。 对于许多中国的学习者来说，可能听力和写作一直都是一个难题，且是一块短板。说白了还是要英语来说具有很重要的角色，听力和写作在各种英语对症下药，自己加强听力和写作的相关方面的锻炼与提高能力训练，无论是参加英语培训来提高自己的英语水平能力，还是自己制定学习计划进行自学，其实两者都离不开自己的努力与汗水。不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香，努力与汗水才是成功的关键。  

学习，而且少儿暑假课程丰富，家长不用担心孩子学得少。 　二、怎样选择暑假英语班 1、考虑暑假英语班的课程 家长在选择暑假班时应该考虑该班所英语学习，因此很多家长开始奔波在各个辅导班之间，希望能够给孩子选择一个好的暑假培训涉及的课程有哪些，选对适合自己孩子学习课程的班级很重要。 　2、考虑暑假英语班教师的质量 家长帮孩子选择暑假班就是想让孩子学到一些在学校里所没有学到的知识，所以就要求暑假班老师的教学质量要高，对于教学质量高的老师而言，他们的教学内容是丰富的，而且还容易学，因为他们懂得如何让孩子学到更多。 　3、考虑暑假英语班的学习氛围 在同一个环境下，人是能互相影响的，而在暑假班里，如果班级氛围好，那么孩子之间也能互相影响，且不会感到学习的枯燥。如果少儿暑假课程教学再有趣一些，那么孩子会更加热爱这次暑假英语培训，一定会喜欢在这里学英语。

使用英语进行交流，在提升英语应用能力的同时也累计必要西方文化知识。 　　备注2：考虑到未来学生到海外留学对于语言综合应用能力的需要，智赢非常注重英语沉浸式教学环境的营造，拓展课程是学生综合训练其语言能力的重要课程环节。 　　教学监控： 　　1、学习回顾：全程跟踪每个学生的学习情况，每2次课进行一次学习回顾，帮助学员扎实课堂学习内容。 　　2、阶段监控：根据各阶段目标评估学员学习进度，准确分析学员英语知识点的掌握情况。 　　学习诊断： 　　1、授课教师与学习顾问定期检查学员的学习情况，综合学习回顾及阶段回顾所反映的情况并结合学员课堂表现，分析学员具体遇到的问题; 　　2、根据实际学员学习中产生的偏差，授课老师、学习顾问会结合智赢海外考试研发团队三方协商重新调整教学方案。 　　教学目标： 　　语法：能说出、写下结构完整、语序正确的简单句和并列句;能够划分句子成分;掌握过去进行时、将来进英语，不像现在英语作为一门国际语行时、过去完成时;在上一阶段的基础上掌握形容词和副词的比较级和较高级;掌握被动语态;掌握助动词和情态动词的基本用法。积累、掌握4500个常用词汇 　　听力：能跟上接近于正常语速的日常对话 　　阅读：进一步扩大的词汇积累，能到达到大约4500的单词;养成正确的阅读习惯和阅读方法;对于题型的技巧有基本认识 　　写作：能简单地组织语言和段落，词汇量有所增加，能在简单句的基础上使用一些复杂的句型，简单句使用正确率较高 　　口语：发音基本能听懂，能够用英语进行基本的口头交际; 　　增值服务： 　　1、作文批改讲解及课后作业布置，课后答疑 　　2、学习全过程纪录报告 　　3、雅思全真模考1次 1对1点评 　　4、1对1口语面试 　　5、免费雅思考试代报名备注3 　　6、留学办理咨询服务 专业留学规划备注4

现如今各种五花八门的英语培训班，英语培训费用也就是大家所关注的重点问题了，一般的英语培训费用不会低，但是不是每个培训班都能帮你达到你想要的成绩，下面小编就针对于英语培训类别价格如何作一个简单的介绍。 英语培训费用大概多少，方式不同价格也不同 平价的英语培训方式其实目前市场上也会有很多种。而且大多都是新起的培训模式，比如在线形式，比如电话形式，这些费用大多不会上万，而大体都是几个人一班到一对一不等，适合培训口语方英语培训班，英语培训费用也就是大家所关注的重点问题了，一般的英语培训面的。 比如电话英语，就是通过电话老师和学员一对一英语沟通，每天针对一个学习点学习15-20分钟这样，没有地域限制。 比如在线英语，可能更加实惠一些，一般一次课为一小时，班上大概是4-8人，一个级别费用不会很贵，课时也相对较多。这个学习的话就需要电脑和互联网的支持，同样是注重口语的学习，在家就可以和老师、同学实时交流，只是课堂搬到网络上而已。而现在的在线学习也将电话英语纳入进来作为复习平台，上课以小班口语主题课为主，外教一对一电话形式作为口语复习平台，课前课后的巩固都比较有效果，可以参考。 以上内容就是对英语培训普遍价格的简单介绍，不知大家是否已经了解，希望上文能够帮助到大家，祝大家身体健康，万事如意。

在北京学习英语，参加北京英语培训机构自是必然，那么适合成人学习的英语学习机构在北京有哪些呢?怎样能够选择到根据不同成人不同的自身素质进行因材施教的北京英语培训机构呢?本期，小编为您整理了一些在北京选择合适的成人培训机构的方式方法，供大家参考。 与青少年的英语培训方式不同，针对成人进行英语培训，应采用国际先进的母语教学法开展课程和各项教学活动。 针对成人英语培训办学的培训机构应该以帮助更多的人快乐、自信学好英语，并实现成功梦想为使命!愿景是使每一位走进沃尔得的学生达到预期的学习水平，实现自己的理想。 对待成人英语的培训教学方式也应是符合成人的思维水英语，参加北京英语培训机构自是必然，那么适合成人学习的英语平和自身的能力素质的。对于成人英语培训应以一下几步为准： 1、破冰NOVICE ( LOWER & UPPER ) 2、能够听懂工作场合的重要信息并使用简单语言进行交流。 3、提高WAYSTAGE(LOWER & UPPER) 4、能够自如听懂读懂各类信息，并针对这些信息与人进行口头和书面的沟通与交流。 5、攀升EXPLOERE(LOWER & UPPER) 6、能够在日常生活及工作领域自如运用英文并进行沟通。 7、飞跃ASCENSION(LOWER & UPPER) 8、能够把在会议等工作领域碰到的复杂信息准确的理解并呈现出来。 9、精通MASTERY(LOWER & UPPER) 10、能够自如应对日常生活和工作的不同场合包括会议报告，详尽的解释说明等。 以上是在北京选择成人英语培训机构时应该注意的方式和技巧，希望在大家选择英语培训机构而苦恼不知道该选择哪家时，帮助到大家。为大家带来一些比较有用的意见等供大家参考。也中心祝愿每一位有英语求学夙愿的朋友能够找到适合自己的英语培训机构，更好的提高自己的英语水平和能力。  

表象上的有几个月时间，一定要核算每周能真正上课的课时。有的学校会告诉你，你可以随时来上课，我们可以想一下，那么多学员，真的可以随时上课吗?别人的成本怎么处理。有的学校是每天都会排一些课在那里，也许根本就不是你所想要上课的那个级别，或则是一些花里胡哨的课。例如就像我们买一个相机，厂家告诉它有什么什么的功能，试问我们的消费者，有很多功能你用过吗?你买这个相机究竟要它做什么?所以我们要关心的，要根据我们自身的课程进度，每周真正有几堂课。不英语培训机构随处可见，各种广告也随处可见，当我们面对如此多的培训班和培训要为那些不必要的课程去买单。 对于成年人学习英语其实是很困难的事情，因为毕竟是半道出家，所以更要认真对待，选择一个适合自己的培训机构对于未来的学习是非常有帮助的，做为成年人，大家要有辨别是非的能力，一切都看通看透。

英语职称考试的人，在考试之前都会选择一个英语培训机构来提高自己的英语出了选项后，再分析考题与可能选项组成的句子是否符合逻辑，排除不符合逻辑的选项。判断是否符合逻辑，主要看考题与选项的中心词表示的意思是否一致。(3)综合排除法：用一二步做完4个考题后，就要把4道题的所有可能选项综合起来考虑了。每个选项最多只能用一次，所以被确定了的选项就可以划去了。如果一个选项在两个考题都有可能性，也可以通过综合对比，看在哪个选项的可能性大就确定在哪里。 最后，沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过职称英语的考试。

何在没有语言伙伴的情况下，独自进行口语练习并及时得到反馈。 　　A1阶段 　　除了一些日常住行日程安排口语表达外，我们尤其需要注意重音、长短音以及对于德语字母音标组合，德语是拼读型语言，听到便可根据发音拼写下来。在初级阶段将这些练习扎实了，对后面德福考试中的听力和口语将会有极大的帮助。 　　A2阶段 　　除了每个单元需要掌握的口语表达外，我们需要多练习动词在各个句型中的语序，如在从句、现在完成时、情态动词搭配动词原型、被动态等句子。针对这些情况，我的建议是动词造句法，在单词本中挑选一些熟悉的动词，然后造句。注意我刚刚提到的那些句子尽可能练习到。 　　B1阶段 　　重点放在文章总结，选取B1课本里的文章，先通读一遍，了解文章大意。然后写关键词(建议只写动词和相关宾语，不要写完整的句子)，最后看着关键词进行文章总结，在说的时候自己口头补充主语、时间地点方式状语等词。注意在总结的过程中也必须要录音或者拍视频，最后回放刚刚的文章总结，从中总结自己的优缺点。 　　B2-C1阶段 　　重点放在同义词或反义词转换上，按照上面所说的文章总结写关键词的方法来操作，不同的是，我们现在需要替换文章里的动词或宾语，尽量不要用原词，而是要用同义词或反义词，这个阶段重要的学习目的在于词汇扩充，用这种词汇替换法，我们既能练习到语法，更能扩充词汇量。并且和C1以及德福考试直接挂钩。 　　任何练习都离不开坚持，希望大家能够通过录音或者拍视频的方式记录下自己的每一次蜕变，没有口语伙伴，我们也能通过这种方法做自己的口语伙伴。当然如果你想更好地语口语学习，我们要注意很多问题。除了平时要努力之外，还要掌握方法。当然学习外语我们经常会因为缺少语学习德语，也可以来这里接受专业的德语知识培训。