英语的写作比较简单的一点就是我们可以背很多的模板，在写作的时候直接套用，但是小编要提醒大家，如果总是照搬模板，很可能阅卷教师已经看厌倦了这些模板，那么还是有一定影响的，所以在平时的练习中，同学们多写一些作文，学习一些表达，充实自己的表达能力，让模板变成是自己的模板，灵活运用才是最好的。以上就是沪江小编为同学们整理的高考英语作文对比类文章的模板，希望对大家有所帮助，如需其他相关资讯，请继续关注沪江网，沪江网将持续为您更新最全最新最实用的文章！

一个字都“跳”入了你的耳朵。 　　泛听：“泛听”训练方法和要求与“精听”不同。“泛听”讲究的是听的速度、数量以及听录音材料的内容和主旨大意，而不是纠缠某一词、某一句的含义。每次做“泛听”时，以听为主，“泛听”的选材可以简单一些，未必一定是中考题，可以是小故事，或其它的材料等。每篇的长度约为150—200词，听两到三篇为宜。 “精”和“泛”的比例可为4∶1或5∶1。这要看自己的情况而定。 　　C 听力考试答题策略——一猜二记三放 　　听力的第中考的英语题是越来越难了，很多同学都是非常头痛的，尤其是面对英语一题一般为听对话选图。拿题后，要迅速浏览所给的这几幅图，这道题的语言材料一般只读一遍，因此，做题前，必须先把这几幅图的顺序和内容搞清楚。听时，没有时间想，一次就选定，只要认真听了，就不要犹豫。要相信自己的判断和直觉。这道题一般5—6分，录音材料不难，是听力试题中最容易的一道题，只要按看图—听材料—选图这个顺序答题，一般都是可以得满分的。 　　接下来，就是要抓紧时间把听力的其他题目认认真真地看一遍，这一点至关重要。这就意味着你已经知道了听力的部分内容。听广播的时候，才可做到有的放矢地去听，减少了许多不必要的干扰，大大提高了听力的效果。

语从句是一种名词性从句，它在复合句中作主句的宾语即作宾语的是一个句子。作为中考中考

给我许多好处。 According to my personal experience,smile has done me a lot of good. 根据我个人经验来说，朋友带给我的不仅仅是信任，理解，还有温暖。 According to my personalexperience, friends bring me not only trust, understanding ,but also warmth. 6.Take … for example,… 拿…做例子 就拿我姐姐来考作为可以改变我们人生的一个重要的转折点，我们都十分认真的去进行备考。那么在复习过程中，我们仔细研究往年的高分英语作文说吧，她在德国住了三年，现在她能讲一口流利的德语。 Take my sister for example,she stayed in German and now she can speak Germany fluently. 7. As a popular saying goes, “….” 俗话说得好…. 俗话说，事实胜于雄辩。 As a popular saying goes, “Actions speak louder than words.” 8. As far as I am concerned ,….. 就我而言，在我看来 在我看来，孩子撒谎是一种自然，正常的行为。 As far as I am concerned,kids’ lying is a natural and normal behaviour. 9. As for me / Personally speaking,… 在我看来 就我来说，我喜欢住在乡下。因为我可以呼吸到新鲜的空气，这对我们的健康很有好处。 As for me, I prefer to livein the countryside, because I can breathe fresh air , which is beneficialto our health/ from which we benefit a lot/ which benefits us alot. 10. As for sth /doing sth, 至于…. /When it comes to sth……当谈到、涉及到….. 至于广告，许多消费者对它们表示不满，认为它们大多数是不真实的。 As for advertisements, manyconsumers/costumers aren’t satisfied with them and think most of them areuntruthful. 至于体育明星，48%的男孩把它们当作偶像，而只有23%的女孩喜欢他们。 As for sports stars, 48% ofboys choose them as their idols, while only 23% of girls favor them /like them. 当谈到青少年出国留学的问题，许多家长认为孩子们可以有更多的机会接受到良好的教育。 When it comes to theproblem of teenagers studying abroad, many parents thinktheir children can have more chancesto receive better education. 以上就是我结合往年的高分英语作文给大家总结出的常见句型，希望大家在接下来的学习过程中能够认真的进行分析记忆，从这些句型中找到规律，在日常的写作训练中适当的进行使用，为高考的英语写作部分做好准备工作，从而尽可能的提高英语成绩。

在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时，与中心思想密切相关的部分，要详叙。与中心思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔带过，这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无中心或多中心，显得繁琐。 　　9、略叙法 　　【特点】 　　略叙的作中考学子来说，写出一篇好的作文来却是并非一件易事，需要具备丰富的作文素材和扎实的写作能力。那么在作文用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合，便整个叙述有详有略，疏密相间，形成叙述的起伏。略叙一般用于文章的开头和结尾;与中心思想关系一般的部分;人所共知的部分。 　　10、直接抒情法 　　【特点】 　　直接抒情可以使感情表达得朴实真切，震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈，节奏时快、紧张，情感直露，容易把握。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于作文写作技巧的相关方法，希望这些内容能够被充分融入到考生的中考作文写作中，使大家获得理想的作文考试成绩。  

心旷神怡的浓郁的书卷气。 3、那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。 用比喻刻画白妞的眼睛：“秋水”见其清澈纯净，“寒星”见其晶莹明亮，“宝珠”见其圆润光泽，“水银”见其黑白分明、水灵生动。这双眼睛真是顾盼传情，美丽动人。 4、春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声；白昼听棋声，月下听箫声，山中听松声，水际听欸乃声，方不虚此生耳。 排比：列举一连串悦耳之声，令人浮想联翩，心旌摇荡。 5、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月，老年读书，如台上玩月。皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。 比喻：以赏月喻读书，表达读书所获与阅历相关的道理，深入浅出。   6.句式变化 整句，散句，长句和短句交替使用会使文章的语言就会变化多姿，产生特殊的美感。比如： 有的人征服了高峰，又举目遥望更险峻的山崖；探得了魂宝，又跃跃于另一次奇异的冒险；策马路过梅园，却一心想着直奔边关，戍国杀敌。 这样的人不是痴顽，而是执着，他们在奔波里冲击生命的极限，在征服里体验生命的快乐，在“无所息”里实现自己的终极意义……最伟大的战士，都渴望战死沙场，在死神带来的永恒憩息面前，他们粲然微笑，死得其所。 这几段文字从句式的角度看，以整句为主，兼用散文的方法，注重整散、对称与呼应，形成了一种整散结合的美，读起来抑扬顿挫，感情澎湃。   7.引用名句 在写作文时多引用、化用名言警句，可让阅卷老师折服于自己的才华之感，也能增强文章的说服力。 因此我建议，初/高中的同学平时要多看一些名人传记和名言警句之类的书籍，在遇到好的名人名句时，记在一个专用的小本上，闲暇时拿出来拜读一翻，不仅能提高自己的文学素养，考试作文时也能熟练引用。   总之，要多读“有文采”的精美时文和语言有特色的高考满分作文，确立适合自己的语言目标，掌握方法，认真训练。这样，在较短的时间内就能使自己的文章闪现出亮丽的色彩。

提到的… (that)...but(that)...不是，而是 5.As stated in the previous paragraph 如前段所述 三.结尾句型 1.From my point of view, it would be better if...在我看来……也许更好 2.Therefore, in my opinion, it's more advisable...因此，在我看来，更作文在高考英语中是占有一定比重的，很多同学一见作文就头疼，其实作文满满都是套路，下面提供一些高考英语作文可取的是… 3.It can be concluded from the discussion that...从中我们可以得出这样的结论 4.I will conclude by saying... 最后我要说… 四.举例句型 1.Take … for example. 2.The same is true of… 3.We may quote a common example of… 4. Here is one more example. 五 表示比较和对比的常用句型和表达法 1. Both A and B …. However, A…; on the other hand, B…. 2. Compared with/In contrast to/Unlike A, B… 3. The difference between A and B is/lies in/exists in…. 4. A is completely / totally / entirely different from B. 不管作文是什么题材，什么主题，其中开头，衔接，结尾，举例，比较都可以用到以上句型，多积累，多运用，只要肚子里有货，写作文就不会再头疼了。

用了倒装。 实际上，英语写作处在一种很尴尬的境地，一方面大家要分数。但另外一方面大家一个学期里写的作文也就是期中期末的两篇。毫不夸张地说，有的学生上了三年的高中可能只写了六篇作文，所以练习是很重要的，要是现在不练而把高考当练习。那么作文只拿14、15分也合情合理了，到那时你不要骂评卷老师不公平，而应该问问自己备考的时候为什么不多练几篇。时间都是挤出来的，希望大家可以挤出时间来练考的情况来看，很多同学能完整地按照要求把文章写出来，但得分却较低。实际上，高考英语写作，并将沪江小编为大家提供的上述高考英语作文写作方法真正运用到自己的备考之中。  

利用一些零碎的时间放一些英语的歌曲或者是听力的题目，让自己培养自己的英语感觉，单选题的话着重掌握语法和词法以及句子的方法，分析句子的结构和动词的搭配，不同的语境里面动词的时态，语态的运用，在做题目的时候可以在题目上划出关键词，帮助自己更好的理解。 　　完形填空方面要成文章的整体入手，注意上下文的逻辑关系，在阅读方面注意五种能力的考查，细节，上面的理解，10亿的猜测，图表的理解，归纳和推理判断等的，一定要紧扣原文不要自己凭空乱想，做题目的时候可以先看一下题目，划出关键词，然后再看文章，这样就比较容易锁定答案。 　　在作文方面一定要记住老师上课时说的好词好句，多，在写作的时候运用，课外的时间可以多看一些英语的材料，让自己身边时刻有好的英语氛围，班子方面当然是非常重要的，对着书本背单词实在是非常的枯燥，你可以适当的运用一些有趣的学习软件，通过软件轻松地通过动画形式或者是人性化的设计来英语是一个需要日积月累的学习科目，对于初三学生来说，想要学习好英语听写单词，记住更多的单词，当然也应该要懂得举一反三。

分度不明显。 　　今年试卷中的文言诗文默写题，难度与往年相比略低。具体表现在诗文出处前注明了作者，更便于考生记忆;往年文言诗文默写题，五句默写中两句属于散文默写，三句是诗句默写，今年五句默写中只有一句属于散文默写，四句是诗句默写，难度大大降低。 　　诗词理解的第6题考“这首元曲的作者”，是历年来诗词理解类题目中最简单的一题，往年这类题目都得在理解全诗(包括词、曲)的基础上才能解答：2016年考卖炭翁“卖炭”换得的物品;2015年考《丑奴儿》《江城子》《望岳》三首诗词末句抒写的作者心中的渴望;2014年考《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄》一词题语文教育评价研讨会在华东师范大学召开。本届研讨会以“中(高)考语目的意思;2013年考《饮湖上初晴后雨》《钱塘湖春行》两首诗的作者对西湖的感情……而今年这道题目考的只是识记、记忆的能力。 　　说明文阅读理解中的15题，要求选择“对第④段内容的理解和分析，正确的一项”，这也是近年来同类题目中最简单的一题。往年此类题目都需要在对全文理解的基础上，才能真正解出，如2008年《深层海水的利用》13题，要求根据文意，选出理解错误的一项;2015年《面条》16题，要求选出对本文内容理解正确的一项，都是着眼于对全文的理解，那两篇文章都在800字以上，而今年只需针对第④段，这一段连标点符号在内150字不到，阅读量实在太小。