涉及的函数就一次函数，反比例函数以及二次函数。这类题目本身并不会太难，很少作为压轴题出现，一般都是作为一道中档次题目来考察考生对于一次函数以及反比例函数的掌握。所以在中考中面对这类问题，一定要做到避免失分。 　　4、列方程(组)解应用题 　　在中考中，有一类题目说难不难，说不难又难，有的时候三两下就有了思路，有的时候苦思冥想很久也没有想法，这就是列方程或方程组解应用题。方程可以说是初中数学当中最重要的部分，所以也是中考中必考内容。从近年来的中考来看，结合时事热点考的比较多，所以还需要考生有一些生活经验。实际考试中，这类题目几乎要么得全分，要么一分不得，但是也就那么几种题型，所以考生只需多练多掌握各个题类，总结出一些定式，就可以从容应对了。 　　5、动态几何与函数问题 　　整体说来，代几综合题大概有两个侧重，第一个是侧重几何方面，利用几何图形的性质结合代数知识来考察。而另一个则是侧重代数方面，几何性质只是一个引入点，更多的考察了考生的计算功夫。但是这两种侧重也没有很严格的分野，很多题型都很类似。其中通过图中已给几何图形构建函数是重点考察对象。做这类题时一定要有“减少复杂性”“增大灵活性”的主体思想。 　　6、几何图形的归纳、猜想问题 　　中考加大了对考生归纳，总结，猜想这方面能力的考察，但是由于数列的系统知识要到高中才会正式考察，所以大多放在填空压轴题来出。对于这类归纳总结问题来说，思考的方法是最重要的。 　　进入初中以后，大家就会发现数学越来越难，导致成绩下降的原因就是没有理解课本的概念和公式。学习数学一定要多动脑，多思考，多做题。遇到不懂的地方要及时找老师解决问题，勤能补拙。以上就是沪江小编整理的相关知识，希望可以帮助大家。

出论题，经过论证、分析后得出结论。论证的过程和方法，有的逐层剖析，有的边分析边作结论，有的用设问引出问题进行论证。 　　写议论文要求做到层次清楚，推理严密，合乎逻辑，说理透辟，不论立论还是驳论都要具有说服力。希望上述沪江小编为大家分享的内容能够帮助同学们切实提升议论文写作的能力和效果，取得理想的考试成绩。  

　　中考是学生经历的第一个大考，也是人生的第一个转折点。而历史是很多同学最为头疼的一个科目，因为历史需要背诵和记忆的东西很多。那么怎样才能提高学习历史的效率呢?首先，学习的态度很重要，其次就是要掌握学习的方法，主动学习。下面沪江小编整理了2018年中考的历史复习资料，大家可以作为参考。 　　2018年中考历史复习提纲：美国独立战争 　　1、美国独立战争爆发的主要原因是英国采取高压政策阻碍北美经济的发展。 　　2、任务是摆脱英国殖民统治而独立，发展资本主义。 　　3、领导阶级是资产阶级和种植园主;领导人是华盛顿;领导机构是大陆会议。 　　4、经过： 　　①开始爆发：1775年4月19日，列克星

考作业过程中，要多问自己“为什么?”，拓展知识的运用，达到举一反三的效果。这样高质量的完成作业，可以事半功倍，并且发散学生的思维。 　　四、拔高之专题突破 　　一力降十会。想要在大考中不被复杂题型难倒，就需要真正了解知识点的运用。 　　每一个知识点都可以拓展延伸，可以有不同的考试形式。虽然有变化的题型、复杂的解题过程，但是万变不离其宗，只要合理的设计专题训练，就可以深入了解知识点的运用，发现知识点的考查方向，找到其中的规律。有条件的学生可以通过力学与电学的专题训练拔高。 　　每个人都喜欢在他所擅长的领域大展身手。新东方朱波老师坚信只要同学们规划好上面四点，就可以大大的提高学习兴趣，进而提高成绩，最后越学越主动，越学越轻松，越学越开心，轻松迎接中考。 　　每个同学都喜欢在他所擅长的领域大展身手，沪江小编相信大家只要规划好上面四点，就可以大大的提高学习兴趣，进而提高成绩，最后越学越主动，越学越轻松，越学越开心，面对中考也能轻松应该。

面的工作必须做好，一是要讲透;二是要展开;三是要跟上足够量的跟踪练习题; 四要以题代知识。切忌面面俱到式讲评。切忌蜻蜓点水式讲评，切忌就题论题式讲评。 　　(11)留给学生一定的纠错和消化时间。教师讲过的内容，学生要整理下来;教师没讲的自己解错的题要纠错;与之相关的基础知识要再记忆再巩固。教师要充分利用这段时间，解决个别学生的个别问题。 　　(12)适当的“解放”学生，特别是在时间安排上。经过一段时间的考、考、考，几乎所有的学生心身都会感到疲劳，如果把这种疲劳的状态带进中考考场，那肯定是个较差的结果。但要注意，解放不是放松，必须保证学生有个适度紧张的精神状态。实践证明，适度紧张是正常或者超常发挥的最佳状态。 　　(13)调节学生的生物钟。尽量把学习、思考的时间调整得与中考答卷时间相吻合。 　　面对即将到来的中考，一个好的复习计划，不仅能够缩短复习的时间，还能够提高复习的效率，可是很多考生都不知道如何制定一个好的计划，上文中沪江的小编为大家整中考理了中考数学复习计划，相信本篇文章会对那些不知道该如何复习数学的同学有所帮助，最后沪江的小编预祝大家都能够在中考中一战而胜。

偏题;设置典型例题，反复训练，每课必有收获。 　　3.重技巧，有实效，李华老师总结多年教学实战经验，传授笔试秘籍。 　　语文学习有技巧，语文考试更有技巧! 　　基础知识： 　　从音、形、字、句、段入手，扎实基础知识，独家归类整理语基知识树，带领学生集中复习需要记背的内容，目标不失分! 　　综合性学习： 　　关注社会热点，注重训练学生的概括提取能力以及对材料的探究能力，帮助学生总结出行之有效的解题规律，目标不失分! 　　文言阅读： 　　内容包括系统背诵讲解、重点虚实词总结、文言考点归类以及实用答题套路串讲。通过课内文言文培养阅读能力，借课外文言文提高赏析能力，目标不失分! 　　现代文阅读： 　　“理论”与“实践”同步：分清文体，狠抓记叙、议论、说明三类文本。在掌握基本阅读技巧、方法、角度的基础上，通过习题训练，着重培养学生词句理解、文意把握、要点概括、人物归纳、作品感受等方面的能力，从差异中寻求答题规律，目标不失分! 　　写作指导： 　　解读中考作文命题趋势，重视技法落实，调动学生进入竞技状态，注意训练学生审题、立意、选材、腹中成篇的思维活动及实战能力，目标得高分! 　　我们的目标是中考语文不失分! 　　适合对象 　　1.中考备中考少一分会让我们与名校失之交臂，中考多一分会让我们压倒千人，步步为赢;考上一所理想的高中，难于考考中的初三学生; 　　2.希望系统掌握初中语文知识的初一、初二学生; 　　3.希望提高语文能力，掌握应用及考试技巧的学生。 　　学习目标 　　1.对初中三年的语文学习进行体系性的知识梳理; 　　2.掌握中考语文的基本常规考点; 　　3.明确并熟练基本常规题型的解题思路与方法。 　　语文基础更稳固，答题技巧全掌握!通过本轮复习，使学生对初中阶段的语文知识有一个明确系统的了解，全面提高学生的语文技能和综合素养，争取在中考中取得佳绩。中考语文没有那么难!只要同学们基础夯实，再掌握一些答题技巧;我们就会在考试中如鱼得水，应对自如。当你真正了解了考试之后，你竟然也可以写出像参考答案一样的答案，不，甚至比答案更好!

　　写作是同学们在英语六级考试里面最苦恼的题型，很多同学为了能在考试写作取得高分，会大量的背诵作文模板。下面，沪江小编给大家分享一篇英语六级作文范文如何写短文，大家可以作为学习的参考。 　　英语六级满分作文：如何写短文 　　How to Use the Library 　　如何写短文 　　A library is a building for a collection of books, magazines, periodicals and newspapers. Thebook s are kept on the she lves in the stack room whereas

英语学习中的重点题型，也是中考中的难点题目。那么对于这种题目，考完形填空的非常重要的技巧和手段。 　　(1)利用段首句或首段最大限度地获取信息。 　　通常,完形填空的第一句话甚至前几句话都是完整的,为考生提供足够的信息,去挖掘文章思路,而且,这里往往包含主题句,或为理解文章的大意和主要内容提供必要的线索。 　　(2)把握文章发展的基本线索,搞清段落和句子之间的逻辑关系。 　　完形填空是一篇有完整内容且按照一定思路发展的文章,各段各句之间都有逻辑上的必然联系。应熟记表达不同逻辑关系的连词: 　　表示列举的连词:first, second, third... 　　表示原因的连词:because, since... 　　表示结果的连词:so, therefore... 　　(3)利用上下文寻找解题信息。 　　完形填空的文章都是一个意义相关联的语篇。它围绕一个话题论述,在行文中词语重复、替代、复现和同现现象是不可避免的。根据这个原则,某一个空格所对应的答案很可能就是在上下文中复现或同现的有关词,我们可以根据这些动词之间的联系确定答案。所以,解题时,应联系上下文,寻找相关线索。 　　2. 运用词汇、语法等方面的语言知识 　　词意理解和辨析以及语法结构是完形填空的测试重点,因此可以充分发挥积累的语言基础知识,利用搭配知识解题。 　　3. 运用

单独使用，要加上限定词，如冠词、代词，或用复数形式。(在某些固定词组中例外，如go to church, go to college, put sb. into prison) 　　(三)动词 　　1.时态 　　写作中多用一般现在时，尤其在发表观点时。 　　用一般过去时通常明确指过去发生的事情，一般有过去时间词。 　　描述图画时多用现在进行时。 　　描述图表中具体年份的数据通常用一般过去时。 　　2.单复数 　　在一般现在时、现在完成时、现在进行时、过去进行时中，如果主语是第三人称单数，谓语要用单数形式。 　　3.动词关系 　　两个及以上谓语动词不可简单并列或仅用逗号连接，应加连接词，或其中一部分变为非谓语形式或另一个句子。 　　They throw their rubbish away carelessly, seriously pollute the environment. 　　They throw their rubbish away carelessly, seriously polluting the environment. 　　They throw their rubbish away carelessly and seriously pollute the environment. 　　They throw their rubbish away carelessly, which seriously pollutes the environment. 　　4.语态 　　英语很多词表示“使某人……”，在应用中往往用被动形式，表示“(人)感到……”，尤其是表示心理状态的词，如excite，satisfy, annoy, surprise, frighten, worry, concern等，还有addict, accustom, confront等。 　　5.非谓语动词 　　1)使役动词make, let, have后接宾语再加不定式作补语时，不定式不带to; 　　2)动词原形不可以作主语，须改为非谓语形式，即动名词或不定式。不定式往往表示特定的或尚未发生的动作，而动名词表示一般的、经常存在的动作或状态; 　　3)分词作状语，其逻辑主语要与句子主语一致。 　　(四)代词 　　同一句中，代词与所替代的名词以及代词与代词之间在人称和单复数两方面都要一致。 　　(五)冠词 　　1. 可数名词表示一类人或事物时，要么加冠词，要么变复数; 　　2. 单词开头的字母u发本身音时，前英语六级考试作文形式来看，六级作文不仅在出题形式上越来越灵活，而且对考生英语面的冠词不用an; 　　3. 表示季节、月份、星期几等时间词前面通常不加冠词; 　　4. 通常来说，特指某个范围的人或事物则加the，否则就不用。 　　(六)词性 　　1)作定语和表语通常用形容词而非副词 　　2)修饰形容词或副词，应用副词 　　(七)标点符号及大小写错误 　　句号要点圆，逗号要出撇。 　　上述就是沪江小编分享的大学英语六级作文写作的重点，大家都了解了吗?希望这些内容能够提升大家对英语六级作文的写作构思，写出理想的作品来。

考试的失分项，毕竟英语