光要瞄准短文中的实词，尤其是名词和动词。同时抓住一些关键的信息，如时间、地点、人物、事件、原因、结果等。一般说来，这些问题会在文章中有交代说明，运用查阅法是不难找到答题线索的。 3.分析信息，确定答案 大多数阅读理解题的答案一般都可以直接在短文中找出，所以在阅读时先看清楚下面的题目，记住其中的关键词，然后阅读时，留心在文章中寻找这些关键词，这样题 目的答案也中考英语考试中的重点题型之一，是对考生英语阅读能力进行的重点考察，对于这种题型，考就很容易得出了。还有一些题目的答案需要对文章中所给信息进行简单的比较、计算、分析或归纳后才能得出，这就要求做题时认真、仔细，抓住文章所 给的全部信息，准确理解文章意思，不要出现纰漏或误读。 4.复读全文，核查答案 这是阅读过程的最后一步，也是十分重要的一步。答完后要核对一下文章和答案，看看前后是否一致，意义与语法是否与原文一致，是否合乎逻辑，以便发现问题，及时纠正。 上述就是沪江小编与大家分享的关于中考英语阅读理解解题步骤的相关内容，希望同学们能够将这些方法充分融入到自己的学习中，切实提升自己的综合解题能力。
成了一个“印象分”，然后再细读第二、三遍，把印象分分配到各个打分部分。因此，这个“印象分”就非常重要，而同学们的书法，也正是在这个环节，影响到了自己的分数。所以初三的考生，如果书法不好，一定要注意。所谓的书法并不需要写的很漂亮，符合3个简单的标准即可：没有斜体、没有连笔、涂改较少。 五、思维多元 从近五年中考书面表达命题情况看，书面表达话题虽多元，但在设题上基本为半英语的中学生来说，英语学习是一件比较苦恼的事情。更别说用英语去写一篇作文了，但其实英语开放形式，因此半控制部分学生需要涵盖题目所给信息并进行适当发挥，而半开放部分，则要求学生根据话题内容、自己的生活阅历、个人思维层次结合自己的英语表述自己的个人看法。 英语不是一朝一夕就能提高的科目，它重在平时的学习和积累。考前突击绝对不可能对考试有多大的提高，沪江小编建议大家可以多接触一些美剧和英文歌，这样更有利于提高学习英语的兴趣，也会在潜移默化当中提高自己的英语水平。
例子等等。目的只有一个，就是让你听懂。那么大家只要跟得上日常速度即可。建议平时听的材料不要再是课本的短文朗读了，现在的资讯如此发达，完全可以找原汁原味的材料来听。任何没有刻意减速，不夸张的材料都可以。 6.技巧，这里的技巧和平时考试总结的技巧类似，就是我们常常说的signal words/signposts 指路词，这些词是一定要能够听到就立英语听力本就是很多中国孩子学习上的拦路虎，更不要说在听力中遇见长难句，这就更加为难我们了，学习英语刻有反应的哟!递进、转折、因果、强调等等。还有就是语调的变化，像刚才提及的速度变化，说话人的表情变化，肢体语言的变化都可以很好地帮助你理解! 听任何材料，做好准备是很重要的。慢慢的，你就可以将听力作为你的工具去获取各种想要的知识了。这样你的英语学习轨迹会变得更加明晰，你也会更加自信，因为你掌握了很重要的本领，连长难句都可以听懂，还有什么做不到的呢?
开放部分，则要求学生根据话题内容、自己的生活阅历、个人思维层次结合自己的英语表述自己的个人看法。 有些学生的英语水平比较好，但因为在思维上比较局限想不出比较有深度、宽度和广度的观点，这也会在一定程度上约束书面表达的质量。 第七招：整理独到 进入八年级以来，在平时写作、单元练习、期中期末考试中，考生已积累了一定量与教材同话题的自己写的英语小短文。建议在临考前的最后阶段把自己八年级以来写的不同话题的文章进行修改，润色、整理、汇编成册，制作一本个性化私人定制的“书面表达秘籍”，以备中考前高效复中考英语作文的写作来说，如果考习用，以不变应万变。 第八招：卷面美观 1)不做涂改。 需要在平时的书面表达中养成简列提纲、打草稿，再誊抄到答题卡的习惯。 2)及时补救。 如果对答题卡上的书面表达有修改，建议用斜线划掉相应部分。 3)勤练规范。 临考前一个月，以中考答题卡的行距和长度为参照，设计自己字的大小，字的间距，每行的字数，以看起来舒服为准。 上述是沪江小编为大家分享的关于中考满分作文写作的相关技巧，希望这些内容能够帮助大家切实提升作文写作的能力和效果，写出更好的英语作文来。
都是沉浸于单词中，每天都在背单词，学单词。那么单词学会了真的就能提高中考英语的水平吗?到底是学习单词重要还是句型重要? 单词的确是构成语言的最小单位，但是它却不是学习英语的基本单位。背单词贯穿英语学习 的整体过程，而不是单个记忆的过程。 每次我们问学生哪里有问题的时候，学生必答的选项就是单词量不够。那么多少单词量算是够了呢?可以这么说，记了多少单词你都会觉得单词量不够用，因为读文章的时候还是会遇到生词。 一个单词会有很多的意思。例如 have ，它可以是翻译成有，也可以翻译成吃 (have breakfast ), 还可以翻译成喝 (have some water ), 同样可以翻译成 睡 (have a sleep )、预定 (have a room )、洗(have a bath )、走(have a walk )、看(have a look )......所以，我们很难说 某个单词具体是什么意思，只有把它放在句子当中才能明确。 其次，如果把单词作为学习语言的起点，很多人都学不好英语，因为大多数人都是兴致勃勃 的想学英语，但是结果确是，背单词成为人们放弃的理由。 因为背单词的过程确是非常枯燥和困难，记住了又忘，反反复复几次也记不住，所以，最后 很多人都在背单词的过程中放弃。而另一种结果是，有些同学发现单词倒是记了很多，但是英语 依然学的很糟糕。所以，通过记单词来学习英语不是最好的方法，可以说是错误的，但是，并不 是说单词就不需要记，单词还是要记的，只是我们不会在一开始就狂记单词。 那么学习英语第一件事要解决的是什么呢? 毫无疑问，是英语的基本句型。 第一、句子是语言的使用单位。 日常交流不是通过单词，而是通过句子来进行的。句子是有语调并且能够完成表达意思的语 言单位。当然有人会想到短语，短语的确在一定程度上可以表达意思，但是这英语的学习中，单词和句型是两个不可或缺的内容。沪江小编了解到，很多学生在英语局限在口语当中， 另外短语没有语调，所以也就无法完整，准确的表达我们的思想。 第二、句子是交流的工具。 作为文化的一部分，语言是人与人之间沟通的方式。我们是通过句子进行对话，传递信息 的。如果不通过句子而是通过单词进行交流，你能想象那个样子有多么搞笑么? 第三，句子是思考的方式。 在想问题的时候，无论是对事物进行定义，还是对事情的发展做出判断，以及进行推理都是 通过一些列的句子进行。如果没有句子，我们就无法进行思考，也没法理顺事物之间的关系。 看了沪江小编的总结，想必很多学生也意识到了自己在英语学习中的误区，不能仅仅沉浸于背单词记单词中，虽然词汇的增加能够帮助我们去读懂英文，但是句型语法的学习更加重要，否则即使每个单词都认识，也无法正确理解句子的含义。
能把它交流给读者。 二、描写类型 描写文有多种分类方法，有从对象上分类的，有从方法上分类的，还有从描写角度分类的。就我们的需要而言描写文可从内容和技法两方面进行分类： 从描写内容上分，我们可以把描写文分为地方介绍、自然景物描写、社会环境描写和场面描写，其中每一类又可分为若干小类。 从描写技法上分，我们可以把描写分为动态、静态、动静结合、定点观察、移步换景、托物言志、情景交融等描写。 三、描写文的要求 在描写文的写作过程中要注意以下几点： 1.要考虑好描写的视角和次序。视角，就是我们通常所讲的人称，用第一和第三人称都可以，但目的、内容和效果却不同。描写次序是指先写什么后写什么的问题。一般来讲，英语描写短文总是按空间顺序(spatial order)来中考英语作文写作中的常见内容，而对于这类考试题目，考安排次序的。比如要描写一个房间时，要从先看到的部位写起，从上到下或从下到上。 2.要选择好重点部位或内容来写。无论描写什么都不可能面面俱到，而要选择最能体现事物特征的一两点作细描处理，其他方面用白描手法一代而过。 3.要把描写和叙述结合起来写。在实际
文中反复听到多次的词在选项中也的话，该选项是正确答案的几率极高。 3、复合式听写练习技巧与突破方法 考生在练习复合式听写时注意把握好时间，一个单词如果一时想不起拼写可以先缩写辅音字母，先继续往下听，如果纠结于上一个词的拼写很容易错过下一个词。上个词可录音播放第二遍时再英语6级的考试对于很多人来说可谓是难度很大的一个考试。特别是听力考补全。 其次考生在听写单词时要注意名词的单复数，动词的时态以及首字母的大小写，这些都是往年四级考试对单词的考察点。新题型改革后每个单词由原来的0.5分变成了1分一个，如果会写单词但忽略了听到的单词的形式而丢分就很不值当了。 复合式听写考查考生的基础实力，希望各位考生不要放弃最后一道题，多积累单词就可以让复合式听写变成自己的提分项。 最后提醒大家背听力词汇时要边记边读，读准单词也是提分的关键之一。 以上就是怎样快速提高英语六级听力的全部内容，希望对大家有所帮助。
英语听力作为高考考试中的重点题型之一，主要是对学生听力能力和英语基础知识掌握情况的考察。那么在平时的高考
理了拿下中考英语书面表达的四个步骤，大家不妨在复习的时候按照这种方法多多练习。 1、认真审题包括文字说明、图表、短文提供的资料和信息，以及参考词汇、字数要求等，准确把握人物关系和故事情节，理解主题大意，审清文体，确定格式，确定人称、主体时态。 2、列出要点结合提示信息，把涉及的所有写作要点逐条列出，编写要点提纲，组织语言。如：1.开篇句：Ithinkthat.。。我认为......;It is oftensaidthat....。。人们经常这么说......2.连接句：Among all the given reasons,oneshould be mentioned。在所有理由中，有一个值得一提;The main reasonwhy......isthat....。。之所以....。。的主要原因是......3.结束句：一般情况下，记叙文和说明文采用自然结尾法;夹叙夹议和发表观点类的文章则往往有结束语，首尾呼应。结尾的形式也因文章类别和开头的风格而灵活多变。如：Taking into accountall these factors, we may safely reachthe conclusionthat……考虑到所有这些因素，我们可以做出这样的结论……另外，书信的结尾常有以下形式的祝福语：Bestwishes; I wishyou a merry Christmas and a happy new year等。 3、完成写作写作时语言要纯正地道，避免母语的影响;用多种表达方式，避免重复和呆板;使用熟悉的短语、句式，提高准确率。如：1.并列关系的过渡词：and,as well as, not only... but also,neither...nor......both...and……2.转折关系的过渡词：but, yet,however……3.时间关系的过渡词：first, second,third, and then, finally, after,before, after a few days, atlast……4.空间关系的过渡词：near (to)， far (from)，in the front of, beside,behind, beyond, above, below, to theright……5.比较关系的过渡词：in the sameway, just like, justas……6.对照关系的过渡词：but, still, yet, however, onthe other hand, in spiteof……7.递进关系的过渡词：also, and, then, too,inaddition……8.因果关系的过渡词：because, since, then,so,therebefore……9.解释说明的过渡词：for example, in fact, in this case,for,actually......10.强调的过渡词：in fact, in deed, necessarily,certainly,without any doubt, truly, most important……11.目的的过渡词：forthisreason, for this purpose……12.列举的过渡词：for example,suchas……13.总结性的过渡词：in conclusion, finally…… 4、仔细检查查格式是否有误;人称、时态是否恰当;语法结构是否正确;注意英汉表达的差异;字母大小写;字数是否合乎要求等。 在中考英语考试中，作文是占据分值比例比较大的一个题型，也是大家不能够忽略的一个题型，可是很多同学在面对中考英语书面表达的时候都不知道该如何做，也不知道如何才能在考试中取得一个优异的成绩，上中考英语书面表达试题(15分左右)属综合运用型试题，是考查学生运用各项语文中沪江小编为大家整理了四步法“拿下”中考英语书面表达，相信能够助你一臂之力。
英语阅读永远是中考英语复习中的重中之重，不论是初级英语还是高级英语，阅读理解在考
