遇到类似题目,拿出来稍加修改,就是一篇不错的作文,既节省时间,又不至于失分过多。 要写好文章不是一日之功,仅记住一些模板化知识是写不出好文章的,杨学军老师建议学生养成勤动笔的好习惯。每天写日记是个不错的方法,如果感觉时间紧张,可以选择每天写一段,每周写一篇。写时,有话则长无话则短,也不必事事详尽,只要记下最具概括性的想法,最难忘的事件。通过这种方法,长期以往便会积累大量素材,文笔也会越练越流畅。 三、应试作文有“技”可循 想写好作文,也有技巧可言。首先,要确立作文主题,最好的方法是学会列提纲。根据题目的要求,思考作文想中考是学生考试人生的第一个转折点,在语文考说明一个什么道理(即文章的中心),然后再考虑选取哪些材料来写,确定详略,再安排结构,将这个提纲写好后,再二次审题,看提纲是否符合题目要求,如有差误,及时修改(避免成文后再改,已经来不及了)确保文章能扣题,符合题意。 写作是语文考试很重要的一部分,而且占分比例较高。要想写出一篇好的文章,这要靠平时的积累。大家可以在业余时间多看一些他人的写作范文,学习一下范文的写作手法,这样能有效提高自己的写作能力。具体的写作技巧,大家可以参考上文。
入了湖塘这块人杰地灵的宝地,我与我的同伴和来自其他地方的一些佼佼者栽入了同一块土地。可是我发现其他树都比我高大、茂盛,我所吸收养料的本领没有他们的大。我有些气馁了,我不再拥有曾经的雄心壮志,于是我开始哭泣……可是当我哭泣之后我发现眼泪是无用的,眼泪改变不了我的命运,我要完成曾经的梦想,那就必须像当初一样付出努力,而且要比常人多出几倍甚至几十倍,于是我又回到了从前那雄心勃勃的我,我又继续努力着…… 虽然现在的我还是比人家矮,我仍显得不起眼,但是我相信在数十年以后,我一定会实现我曾经的梦想,成为人们瞩目的对象。我一定会成功的——我定会成为一棵参天大树! 上语文考试的重中之重,而且要写出好的作文,就可以多看一些满分作文,做到灵活运用,今天沪江小编为大家整理了中考文中沪江小编为大家整理了几篇中考作文范文赏析,如果大家不知道如何面对中考作文,那么好好阅读上面的文章,将这些满分的作文好好阅读一下,看看人家是怎么写的,汲取精华剔除糟粕,相信会对大家的中考作文有所帮助。
准确 英语写作不是语文散文(形散神不散),写英语作文,尤其是在中考大压力下短时内写出高分作文一定要注意这一点。造成这种情况的主要原因是动笔前并没有认真审题和思考,对出题者希望得到的预期尚未揣摩透彻,这也就造成了一些同学虽然语言功底非常不错,但是最终的结果还是没有拿到一个自己预期的心理分数,最大的问题就出在切题不中考英语作文首先要了解经常容易犯的几大误区,再了解相应的解决方法。下面沪江小编就为大家深入讲解一些关于中考准确或者不够突出中心上了。 三、忽视文化差异 我们要时刻牢记一点,中英文表达方式有很大的差异,所以体现在作文表达上也常常会出现生硬的中国式作文表达,降低了我们的作文质量。所以注重中英语言差异,并努力找到两者之间的表达方式上的共通点,并且有意识的运用就能避免类似的问题。 四、忽视细节,无谓失分 很多孩子在写作文时常常感觉"下笔如有神",但最终结果出来后大惑不解。这方面的问题主要体现在忽视标点、书写、段落安排、大小写的问题,所以只要更加注重细节,这些无谓失分就可以解决。 上述是沪江小编为大家总结的比较好的英语作文写作注意事项,希望这些内容能够帮助大家提升作文写作的效果。
主题,读之可使人大呼过瘾。 由于阅卷老师不能很仔细地看完那么多文章,因而这些作文的首尾就很重要。一旦“凤头”、“豹尾”入得“法眼”,作文本身素质再卓越些,就有可能借语文拔得头筹。 那么,如何做好这两部分工作?以开头为例,就是要说清楚作文写了什么,讲什么故事,简明扼要,写法流畅,同时在文字上稍加琢磨,让人浅浅觉得该生文字功底颇不错。而在结尾,重在点题,这样才能让老师注意到你的强调,你在写什么。 作文在语文考试中占据的分值比例很大,而且作为作为一个综合考查语文知识能力的一个题型,难度之大不言而喻,而想要在中考作文考试中取得一个好的成绩,成了很多考生需要思考的问题,上中考是一个大型考试,同学们都非常关注中考,参加过中考的人也都知道中考难度大,时间紧,很多考生在语文考文中沪江小编为大家整理了中考作文取得高分的方法,希望能够对大家的中考作文提高有所帮助。
要有梦,什么都不算太晚,只要坚强地穿过那片荆棘丛,梦之树便会开花结果。 而如今已是初三。初三,初三,尖锐的字眼。妈妈说过,现在开始努力还不晚。信心的蜡烛又重新被点燃,因为我有梦,我还有我的复旦梦。 车里的空气依然令人困倦,但我清醒异常。阳光仍旧温暖不了车窗里的人。可是,只语文是我们接触最早的一门学科,也是文科之首。一说到语文考要有一颗滚烫而充满激情的心,这些外在的冷,又算得了什么呢? 通过一篇作文,可以看出一个人的语言组织能力。而要想提高自身的写作能力,这就要靠平时的积累。加强自己的阅读,多参考他人的写作范文,自己多动笔,坚持下来,你会发现自己的写作能力在无形中慢慢得到进步,这就是积累的经验。
去了各部分过渡的语句,层次清晰,一目了然,会让疲惫的阅卷老师赏心悦目。 三、对比组合 就是把具有明显差异、矛盾和对立的事物、人物、事件或自然现象安排在一起,形成相辅相成的比照和呼应关系,让读者在比较中分清好坏、辨明是非,从而产生极鲜明的印象和极强烈的感受。如《阿行与阿动的故事》,就把阿行与阿动二人来往的6封简短书信分成三组,既表明了故事的发展,又进行了对比:在同一专业、不包分配的起跑线上,阿动到深圳打工,从一般工人做到技术员、厂部经理,而阿行拒绝阿动的相邀,先是在家无所事事,等待父亲找工作,后是安于现状,用非所学,无所成就。文中虽中考即将到来,相信很多考生都在整理各学科的复习攻略,其中包括中考必考点,中考常考未作评论,而主旨尽显,紧扣“行动”的话题作文命题。另外,为了结构上的美观,意象的组合还要注意呈现的方式。 首先,除了对比组合可以用两个片段外,一篇作文采用三个或四个片段为宜。每一个片段并不需要描写得太详细,太冗长,不必把画面的来龙去脉、前后经过交代清楚,只需抓住画面的本质特征或典型细节,寥寥勾画,略加点染,给读者展现出一幅幅画面就行了。也许单幅画面表达的意思比较含糊单调;但一幅幅意义相关的画面、素材组合在一起就可以构造出一种意象,表达出一个明确的主题。 其次,各片段可用精心设计的小标题、转换地点、数字序号等标示,达到形散神聚、聚零为整的目的。这样的小标题宜用词语或短句形式,句式一致,—体现行文脉络和逻辑顺序。例如,《行走在江南》采用“小桥”“流水”“人家”的小标题,展现了江南的独特风韵,《爱的传递》用“红叶?琴”;“红叶?情”“红叶?恩”的小标题依次诠释了“高山流水”“霸王别姬”“叶落归根”的情意,突出了主旨。 其三,如果素材较多,也可以不用小标题,只在主体部分的各段开头设置排比型的中心句,领起段落,组合素材,用排比段的形式和富有文采的表达来结构全篇。这种结构能使行文势若悬河,增强文章的节奏感和充实感。 对于中国的学生来说,写作文大家都会,但是写出好的作文的人却非常的少,那么如何才能写出一篇好的作文呢?意象组合就是一个非常不错的方法,就按照这个方法来进行实践,相信通过努力,大家在中考的时候一定能够写出一篇高分作文。
相等,共要进行3次。 3、用3个不是0的数,能组成6个十位与个位不相同的两位数,如4、5、7能组成45、47、54、57、74、75;如果有一个是0,能组成4个两位数。如:0、4、7能组成40、47、70、74。 七、解决问题: 1、海洋馆里有13条黄金神仙鱼,花面神仙鱼比黄金神仙鱼多9条,透红小丑鱼比黄金神仙鱼少8条。 (1)花面神仙鱼有多少条?两种神仙鱼共有多少条? (2)你还能提出其他数学问题并解答吗? 2、故事书每本4元,连环画每本7元,科学世界每本8元。 (1)买6本故事书和1本科技书一共要多少钱? (2)买5本连环画和1本科技书,50元钱够吗? (3)你还能提出其他数学问题并解答吗? 3、一辆公交车上原来62人,到站后下了25人,上了19人,现在车上还有多少人? 学习数学最重要的就是对课本内的概念和公式理解记忆,平时课堂上认真听课,做好笔记,如果有不懂的地方敢于不耻下问寻求老师的帮助,养成良好的学习习惯,把不懂的问题弄懂为止。平时课后多做练习,通过做题才巩固学过的知识。以上就是小编整理的知识点,希望可以给大家学习带来帮助。
步入他的心房,与他进行灵魂深处的交流!在文章的主体部分,作者通过比较尽显鲁迅及其作品的非凡价值,表现出对社会冷落鲁迅的愤慨,进而呼吁我们去亲近和阅读鲁迅及其作品。而后记部分则换了一个角度,以鲁迅先生的视角,呼吁我们与他交流,使文章进一步敲击着读者的心扉,从而走近鲁迅。可以说,这一段后记,堪成画龙点睛之笔,与文章的主体部分互为补充,相得益彰。 中考作文技法8:出乎意料法 这种结尾不是按照故事情节的通常逻辑来处理人物的结局,而是用意想不到的结局来安排人物的最终命运,而且在这时候戛然而止,让人在目瞪口呆之余,不禁感叹作者的奇思妙想、生活的荒谬诡谲。如大家熟知的《麦琪的礼物》的结尾就非常出人意料,大大增强了小说的艺术感染力,被称为欧·亨利式结尾。 上卷面的内容大家弄懂了吗?不要走马观花似的看,如果你是初中生更应该好好的注意。作文不是临阵磨枪的产物,它能清晰的反映出你的基本功与平时的勤奋程度。所以不要想着投机取巧,平时把时间都用到自认为重要的科目而忽视它。
中考作文不是没有缺点的,但肯定是有特点的!” 深圳中考时中拿出1个小时的时间来锻炼身体,其效果要比8个小时都用来学习的好。标题4:表明“团结”的力量是无穷的。标题5:否定了一种根深蒂固的偏见。标题6:表明“诚信”是一笔宝贵的财富。标题7:表明成功需要三个因素。标题8:显示了知识的力量。以上八例足以显示这种数字、算式型标题的无穷魅力,确实给人以耳目一新之感。 四、设置悬念法 这种方法,就是在拟题上设置一个诱人的悬念,或表明一个异乎寻常的结局,从而紧紧抓住读者的心,激起读者急于探求内容的强烈愿望,引导读者去追寻。 如 1.“素质教育”话题——《十六岁,老朽了!》 2.“素质教育”话题——《考试魔鬼定律》 3.“男孩女孩”话题——《三个女生一台戏》 4.
来看那! 爸爸过来看了看,告诉我说:“花之所以能生长起来,是因为它经历了不懈奋斗的历程。你才走了这么一点的路就喊累,这样下去何时才能成功啊!你不是常说过程是成功的必经之路吗?”我听了若有所思。这时,一阵微风吹过,小花也随着风微微摆动,好似也同意爸爸的观点。我站起身来勇敢地迈过崎岖的山路向着前方走去。 一路上,山路上的风景吸引着我,在路语言组织能力,一篇好的文章可以表达思想感情、传递信息。很多同学最怕的就是语途中我也遇到过各种各样的挫折,但是我都顽强地站起,因为我相信胜利就在不远的前方。 终于奶奶家到了,我不禁兴奋地大喊:“噢!”山谷中也传来我的回声。好似对我获得成功的肯定。我的心顿时舒畅了许多。 其实,在生活中我们也会遇到许许多多的坎坷与艰辛,但只要不懈追求,勇往直前,你终究会在通向成功的路上发现那些美丽的风景。最终你也会感谢过程,因为它不光带你获得了成功,也教会了你许许多多的人生哲理。 要想提高语文的写作能力,平时要加强自身阅读,可以多看一些优秀的作文范文,学习他人的写作手法。平时在生活也也要注意观察身边的一切,好的文章源于生活,学会观察,可以让自己增加更多的写作题材。大家也可以登录沪江网,沪江网是一个专业的学习平台,上面有很多关于写作的方法介绍,一定能给你带来学习的帮助。