看着我。 　　40、 Watch carefully. 看仔细。 　　41、 What are you going to do tonight? 今晚干啥去? 　　42、 I’m going to Disney’s English Club. 我要去迪士尼英语俱乐部。 　　43、 I’m going to learn Disney’s Magic English. 我去学迪士尼神奇英语。 　　44、 What’s on tonight? 今晚有什么节目? 　　45、 Let’s watch TV. 我们看电视吧! 　　46、 We are going to the Pople’s Prk. 我们要去人民公园。 　　47、 Be . 请安静。 　　48、 Stop talking!(Do’t talk.) 别年级英语就学些“ABCDEF”?那可就大错特错了。在这一阶段，孩子们还可以学些简单的口语短语讲话。 　　49、 Don’t worry about it. 不要为这担心。 　　50、 No problem. 没问题。 　　千万不要小看孩子的学习能力，小的时候他们的记忆力非常好，随着学习的知识增多年龄的增长，记忆力就不如小时候了。但是家长们要明白过犹不及的道理，如果趁着孩子小就使劲让他们学习，不仅不会得到好的效果，反而易产生逆反的心里。

题上。另外学生应把所做的练习中的各类题型进行分析、比较、归类，发现其中的异考是涉及千家万户的大事，倍受全社会的关注。中考命题越来越多的体现了课改理念，今年的中考同点，掌握解决问题的方法。 　　3.防止身心过度疲劳 　　在最后的复习阶段，师生共同协调，因人而异地合理安排进度和时间，是提高复习效率的关键途径。 　　4.不要忽视心理调适 　　在最后的冲刺阶段，许多人会出现烦躁不安、无心复习等现象，这些可能是心理出现故障的表现，需要进行心理调节。因此在总复习阶段，最重要的是心理调节，把握节奏，松弛有度，适度紧张，愉悦心态，切忌浮躁! 　　上述是沪江小编为大家总结的关于怎样做好中考物理复习工作的相关内容，希望这些能够帮助大家在复习中查漏补缺，切实提升自己物理复习的有效性，取得理想的考试成绩。

用了老师提问的时间。 　　建议大家说满时间，不要给老师提问的时间。 　　6 第二部分有准备时间1分钟，可以记笔记。但是注意保持试题卡等清洁。 　　7 第三部分2个人对话，不要吵架。 　　8 第三部分2个人对话，不要抢。考试时按下面要求给分的。 　　9第三部分没有准备时间，所以千万要商议好谁先开始话题。(可以事先商量好，也可以肢体动作)。不要搞得时间过了10秒20秒，你们2个人还在讨论谁先开始话题，或者一片安静，根本没有进入话题。(如果这样，你们2个就都报年的商务英语考试即将到来，相信大家都在积极的备战，在备考商务英语知识的同时，也需要了解一下考销了，湖南大学考点痛恨这种现象，直接以3分一下处理)。 　　10 第三部分开始后，马上进入话题，不要闲扯。 　　以上就是沪江小编为大家整理的BEC考试答题卡填写须知，在考试的时候不管你的英语能力有多好，答题卡出现了问题，比如忘记填写名字，填错了都会造成考试成绩低下，希望大家在备考的时候一定要须知。

会是一块短板，那么在这样的情况下我们也可以依靠自己来创造语言环境来练习，其中自我对话就是非常有效果的一种方式，无论发生了什么事情都尽量用英语自己分别饰演不同的角色，也可以自己提问自己回答，这样长期坚持下去也是对提升英语口语有非常明显的效果的。 　　二..唱英文歌 　　学英语贵在能够随时随地，唱英文歌曲也是一个学英语的好方法，且相对轻松一些，人类的左脑是主管逻辑思维、分析的，而右脑是主管形象思维的，包括音乐。右脑的记忆能力要比左脑强100万倍!通过音乐来练习口语可以达到事半功倍的效果，另外多唱英文歌对自己英文发音的准确度也会有相应提高的! 　　在实际生活中，在各种不同的情景或场合、对不同的对象表达某一意念时常使用的习惯用语并不太多。这些用语大多具有固定的句型，往往不能用汉译英的方式直译出来。一个对口语句型熟练的人，只要掌握了2500~3000个常用词和短语，就能较自由地表达自己的思想。在学汉语时，我们知道“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，英语学习也是这样，可以这么说，如能熟背英语三百句，口语交流基本没问题。更何况那些优英语在生活和工作中的重要性已经不言而喻了，可是实际上很多人的英语口语能力都不是很好，甚至满足不了基本的交流，那么提高英语口语美的句子还会给人带来美的享受呢!还需要注意的是，为了很好地进行口语会话，需要记忆一些过渡性、装饰性词语和插入语句。 　　以上就是沪江小编为大家整理的学习英语口语必须掌握两大法宝，学习英语的目的就是为了交流，口语能力差会使你不敢与人对话，从而无法交流。希望大家能运用好本文介绍的两大法宝，把口语学好。

年级的学生已经认识了简单的字，也可以进行简单的阅读了。那么在这个年错误的解答，也有正确的解答。完全出乎童真的错误解答，展现出孩子可爱的一面;而正确的解答，又可以让孩子们了解一些科学知识。 　　《老鼠牙医地嗖头》 　　推荐理由：老鼠作为牙医，如果大狼来看病，那该如何是好呢?请看这只充满智慧的老鼠牙医。 　　《彩虹色的花》 　　推荐理由：画面用色很鲜艳，情节简单，但寓意很深，引导孩子助人为乐，并思考生命的意义。 　　语文的学习需要长时间的积累，课外阅读是必不可少的步骤。不要小看语文知识，想要在考试中拿到高分并不容易。语感的锻炼真的需要一直一直的坚持，课外阅读不仅对于学生阅读思考逻辑有帮助，还对作文写作有不小的益处。

不好，用上去，都会让别人感觉你是有一定的积累的。写作文也可以起到画龙点睛的效果。 　　标点的使用 　　也许你只注重在汉语中标点符号的使用，或者你在汉语中都不怎么重视。但是英语上，你得重视，即使你的作文写的不怎么样，标点也会更你的阅读者留下一个好的映像，因为这让你的作文的调理更为清醒，方便阅读。 　　分段很重要 　　如果给你一整大段的文字让你去读，你会是什么感觉?对，一个字，累，两个字，很累，三个字，不想看了!所以，你也要考虑到这一点，作文必须分段，这样才能让读者更二英语应该注意什么呢?其实沪江小编认为相对其他方面来说语法还是很重要的，没错没有好的语愿意读下去，一般我们将作文分为三段就可以了。 　　字迹决定成败 　　如果一篇文章寥寥草草一大片，换做是任何一个人，可能一个字一个字去辨认吗?书写这个也不是一朝一夕可以练好的，所以沪江小编建议大家要经常的练习，也不是需要很刻意的，每次写英语单词和句子的时候，也是锻炼的机会，不容忽视!

成了同学们心目中的好榜样。对于每个学生的点滴进步我都看在眼里，喜在心里，总会给予肯定、表扬。特别对于个性强的学生，我给予更多的关注，因为这些学生的一举一动，往往会影响一大批学生。如我班少杰同学，平时顽皮淘气，纪律松懈，和同学常有吵闹现象，学习也马马虎虎。可我发现在开学初的大扫除中，他劳动特别起劲，他把瓷砖擦得干净、铮亮，擦好瓷砖后，他又把抹布用肥皂粉洗得干干净净。这对一个孩子来说，不简单。大扫除结束后，我把“表扬少杰认真做卫生”几个字用红粉笔大大写在黑板上，把他洗过的毛巾给大家看，给孩子们树立了一个榜样，并要求全体同学向他学习，起到了带动整体的作用。 　　在那一刻孩子的脸上的微笑是灿烂的，这又何尝不是孩子学习旅途中一个新的起点呢 开学到现在，无论是学习上，还是纪律上小胡同学都有了一定的进步，虽然他的表现还时有反复，但终究在进步，令老师、同学感到高兴。 　　四、取得的成效与努力方向。 　　在同学们的共同努力和配合下，应该说开学以来在学生的行为习惯养成教育方面取得了一定的成效，班风班貌良好。当然也还存在着许多的不足，如行为习惯训练还需关注细节，注意从细小处入手。还有我们是农村学校，家长素质差次不齐，普遍不高。很多活动都在尝试、探索当中，还有很多缺陷与不足，有待不断完善。 　　以上就是沪江小编总结的小学生学习习惯养成课题总结的内容了。总之，行为习惯训练是一项长期的工作，贵在坚持，持之以恒。今后如何将活动与行为习惯养成教育更好结合，这将是今后努力的方向。

英语教学常用口语阿卡索可以给大家做一些分享，幼儿时期的孩子们在语结了少儿入门英语口语的内容，一起来学习吧。 　　一、 问好 　　1. Good morning 早上好 　　2. Good afternoon 中午好 　　3. Good night 晚安 　　4. See you tomorrow. 明天见 　　5. Excuse me! 打扰一下 　　6. Good-bye 再见 　　二、感谢 　　1. Thank you very much! 非常感谢你! 　　2. Wow! Its so nice! 哇!它太好了。 　　3. Wow! Its so nice / lovely! 哇!它太棒了 / 太可爱了! 　　4. I love you!我爱你! 　　三、夸赞 　　1. You are beautiful! 你真漂亮! 　　2. You are clever! 你真聪明! 　　3. You are good! 你真棒! 　　4. How beautiful! 多美呀! 　　5. How funn 　　上述就是沪江小编总结的少儿入门英语口语的内容了，其实幼儿的语言学习在真实的语言环境中进行效果是最为显著的，大家要进行有效率的学习。

过从C1开始就只有成人的德语考试，而且一般要通过德福考试(TestDaF)，达到4个4分的德国大学入学标准的话，需要B2-C1水平，可以看出难度的大大提升。如果你还想了解更多关于歌德学院证书的信息，可以登录官网 　　2. 奥地利德语语言证书(ÖSD-Zertifikat) 　　顾名思义是由奥地利国家认可的考试与评估系统，面向以德语作为外语的学习者。ÖSD考试总部设在维也纳，在全球近50个国家设有考试中心，面向所有德语学习者(不限国籍、区域与学历)。具有与歌德证书相同的资格。此外，还有针对年轻人的单独课程和C2级德语水平的商务语言证书。该语言证书适用于申请所有奥地利高校，并且受到大部分德国和瑞士高校承认。 　　3. 德国申请永居专用考试(DTZ-Deutsch-Test für Zuwanderer) 　　根据德国移民局的规定，凡欲申请永久居留者皆须测试 证明其 B1级语言能力，当你抵达德国拿到居留证的同时，你还需要上融合课程(Integrationskurs)。 　　4. Telc语言考试证书(Telc) 　　Telc考试是在欧洲语言标准框架下的系统的德语考试，分为六个等级考试：A1、A2、B1、B2、C1、C2六个级别。Telc C1考试是除TestDAF和DSH考试之外获取语言证明的又一渠道，考试通过即可获得相应C1语言证书，相当于德福4*4或DSH—2。如果你的语言水平达到C1，可申请大学专业直接录取，为德国高校官方认可入学标准。 　　5. 德福证书(TestDaF) 　　这个考试想必大家都很熟悉，TestDaF(德福)是德语语言考试，对象是以赴德留学为目的的外国学习德语者或一般只想证明自己德语语言水平的人。分为B2-C1，考试分阅读，听力，写作，口语四部分，每部分达到4个4分是德国大学入学标准。考生可以在全球的歌德学院，DAAD德国学术交流中心，大学和语言学校参加考试，在中国每年举行两次。 　　6. 大学入学德语考试证书(Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang) 　　德国大学提供大学入学德语考试(DSH)，共有三种不同的级别：DSH-1，DSH-2和DSH-3。它由德国各高校单独组织，虽然每所大学考试有所不同 但基本模式是统一的，考试包括笔试和口试两个部分，必须至少达到考试的67%。       如果想年德语的学习也是大家所关心的方向，无论你想留学，工作或者是移民，是否有权威的德语了解更多，建议去官网获取更多信息，德语学习虽说对每个人并不是一样的，有的人觉得困难，有的人就会觉得简单。如果你能运用正确的方法让自己的德语水平提升就坚持下去吧！

英语的时候口语能力都不好，这主要是因为缺少交流所引起的，但是在职场中，很多人需要提高自己的口语，那么提高英语就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。 　　第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量英语口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。 　　以上就是沪江小编为大家整理的提高英语口语的5大技巧，中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。所以我们得学会用美国人的思维方式!中国学生如果能做到这6点，用最短的时间肯定能学好英语口语培训。