英语作文的写作中经常会出现观点表述类作文，很多情况下需要同学们进行对比说明，这类文章一般可以多背一些模板，下面是沪江小编为同学们整理的对比类英语作文模板，一起来学习一下吧！ 对比观点类 1. 有一些人认为…… 2. 另一些人认为…… 3. 我的看法…… The topic of ①-----------------(主题)is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions about it. Some people say A is their favorite. They hold

的技能，使你成为强有力的求职者。 　　事实上，大学毕业之际，每个人在决定人生中的下一步时无所谓对和错。更恰当的说，每个学生都必须做出自己的选择。 　　【范文解析】 　　一、写作思路：这次的四级作文再次考了和大学生生活极为紧密的话题——大学毕业后的选择：工作还是读研，这是每个大学毕业生都会面临的选择题。构思本题可以从以下思路入手，首先开篇明确自己的选择；中间段落具体阐述自己做出这样选择的原因，例如参考范文做出的选择是读研，中间短路具体阐释之所以做出读研选择的原因是由于兴趣和未来的工作前景。结尾段说明无论哪一种选择本身并无对错之分。 　　二、亮点表达： 　　1. upon graduation

大学英语四级考试，即CET-4，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。四级考试中写作是必不可少的部分，其中写作部分（Writing）占15%，写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等，大量的练习和素材准备是提高写作成绩的最佳途径。因此，小编整理了2016年12月份的四级写作真题，希望对您的备考有所帮助。 第一篇 For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay. Suppose you have two options upon

就是从“怎么办”的角度来拟定。标题是文章的缩影，展示的是文章最精华的部分。一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心，分别提炼出针对文章内容问题的具体解决措施，形成一种不同措施的重复，从而生成标题。 　　如《严以待人处事，严于律己修身》从待人处事和律己修身两个方面提出解决问题的措施，对仗工整。《默默无闻，蓄势待发》扣住材料实质，言简意赅地指出做人要做的两个方面，先要“默默无闻”，有机会则需“蓄势待发”，从而生成标题，具有新意。 　　另外，以下标题都是通过措施分析生成的：《向生命致敬，为人性喝彩》《用心感动，以爱承担》、《以我之力，追我所愿》、《遵规守范，呵护生命》、《品味生活美，争做风采人》等。 　　②功能分析生成标题 　　即通过事件产生的后果、影响、意义、功能、作用来生成标题，即“会怎样”。一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心，分别提炼出针对文章内容问题的具体的解决后果、影响、意义、功能、作用，关联文章的立意、主题，形成一种功能上的重复，从而生成标题。 　　《尽赏自然，尽得清欢》“尽赏”“尽得”形成一种语音的重复，是对作文立意——亲身感知自然的途径所获得的结果、意义的概括，语言简洁，具有诗意。这类标题相对较少，如《各领风骚，人生精彩》。 　　③“措施+功能”生成标题 　　一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心，采用前面一句是措施，后面一句是功能的方式生成标题，即“方法+影响或结果”。 　　比如四川一考生以《褪浮华，显本真》为题，对立意“褪去那看似聪明的浮华，好显出老实的本真”加以浓缩，通过抓住材料的关键词，深入思考，立意精准而又有深度。 　　在高考作文中，一个好的题目不仅能够吸引阅卷老师，还能够取作文得好的印象分，上文中沪江小编为大家整理了如何起一个好的题目，希望同学们看了之后能够好好想想其中的奥妙，在考试中争取取一个好的标题，为自己加分。

仅把文章各部分紧密地联系在一起，使得全文“形不散而神也不散”，而且在回环叠唱之中加深了读者的认识，增强了文章的情感表达。 　　技法三：故事组装式写法 　　通过叙述几个故事，“组装”而成整篇文章。当然，这多个故事必须始终服务于文章的主题，而且叙述时要有必要的连接，除了叙述故事之外，要有精要的议论以阐发故事的主旨。请看高考高分作文《无可逃避》的文章框架： 　　(开头段，排比点题) 　　海伦·凯勒的故事(叙写故事+阐发主旨) 　　鲁迅的故事(叙写故事+阐发主旨) 　　沙漠小镇迪拜的故事(叙写故事+阐发主旨) 　　(结尾段，升华总结) 　　该考生以三则小故事为主体，“组装”成了全篇文章，最后加以升华总结，深化了文章的主旨。文章虽是讲道理，但由于借助于多个故事展开，因而显得形象生动。 　　技法四：导入生发式写法 　　在文章的开头用一个现实中的小场景或小故事导入，然后全文在这个导入的基础上生发开来。导入部分与后边生发的部分，其主旨是完全一致的。请看高考高分作文《高贵的选择》的文章开头： 　　现在是世界杯冠亚军赛场，由巴西队里瓦尔多持球。他已带球攻至作文写作方法是帮助自己写出好的作文的前提和基础。今天，沪江小编就与大家分享几种比较实用的作文德国禁区的附近……我开始为巴西祈祷。糟糕!只见几员德国神将已将里瓦尔多围住，进球的可能性正被扼杀。里瓦尔多会强行突入吗? 　　出人意料，里瓦尔多两脚一闪，好似攻球，实为假射。德国球员都跟着里瓦尔多的脚跑起来了。但是，球却被里瓦尔多轻轻拨到不远处的罗纳尔多身边。德国队还没弄清怎么回事，罗纳尔多一脚抽射，漂亮!真是三秒内的精彩瞬间。 　　球赛结束了，激动的我还在想着里瓦尔多的选择。…… 　　该考生用里瓦尔多让球的场景导入，并在此基础上生发议论开去，最后加以总结，成就了一篇考场佳作，不能不说，这正是谋篇艺术的功劳。 　　上述就是沪江小编与同学们分享的关于高考作文写作方法的相关内容，希望同学们能够深入掌握这些技巧，写出更多好的作文来。  

作文意为“直到……才……”。 　　七、分析法 　　指根据要表示的汉语意思，通过进行语法分析和句式判断，然后写出准确地道的英语句子。如： 　　从这个角度看，问题并不像人们一般料想的那样严重。Seen in this light, the matter is not as serious as people generally suppose. 　　注：分词短语作状语时，其逻辑主语应与句子主语一致，由于the matter与sec之间为被动关系，故see要用过去分词scen。 　　我没有见过他，所以说不出他的模样。 　　Not having met him, I cannot tell you what he is like. 　　注：如果分词的动作发生在谓语动作之前，且与逻辑主语是主动关系，则用现在分词的完成式。 　　八、意译法 　　有的同学在写句子时，一遇见生词或不熟悉的表达，就以为是“山穷水尽”了。其实，此时我们可以设法绕开难点，在保持原意的基础上，用不同的表达方式

好好睡，等您醒了，咱们再好好说话。我喜欢跟您这样说话，就像在岁月中穿行，这也是生活深情的馈赠。 　　看过这样一篇满分文章之后，相信很多人都已经被它的深情所感动，这作文都是一个很难取得高分的一关，可是即使如此，每一年的高考都有很多的满分作文，而我们想要在作文也许就是它取得高分的原因吧，如果现在的您也还不知道该如何写一篇高分作文的话，那么好好的研究一下本篇文章，看看读者的写作角度以及写作方法，汲取精华剔除糟粕，沪江的小编相信大家一定可以在高考中写出一篇高分作文的，加油吧!

记了这一条，本末倒置，大量抄录或复述原文，结果犯了以“引”代“感”、代“联”的毛病。 　　〔2〕脱离原文空写“感”。任何事物都非凭空而生，都有个由来。“读”是“感”的基础，“感”由“读”而生发。只写感想而不交代其来由，不知“感”从何来，使“感”成了无本之木、无源之水，让人感到莫名其妙，不知就里。因此，写“感”应当与原文自然结合起来。 　　〔3〕内容杂乱无中心。写出的读后感无中心，是犯了作文之大忌，也不符合写读后感应“抓要领”、“突出重点”的要求。因此，一定要确定好中心，不可漫无边际地想到什么写什么。 　　〔4〕感受认识太肤浅。读后感要求写个人在感情上最受触动，在认识上最受启发的内容。因此，一定要联系和对照生活现实和个人实际，写与个人真情实感相结合的内容。但是，在不少同学的读后感中，看不到作者读后的动情点和深刻的启示点，内容肤浅杂乱。联系实际常常是做自我检讨，或者在文章结尾写一些空洞的表态的话。这些都是应当注意克服的缺点。 　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”其实写作的技巧就像是铁杵磨针一样，愈磨愈利愈精，沪江的小编相信只要做到多读、多写、多观察，你的作文成绩将会更上一层楼。

出了中国古代政治和史学的一股新泉。司马光一生笃诚好学，以俭为德，清直仁厚，死后“家家挂象，饭食必祝”。所著长篇巨制《资治通鉴》，文字优美，格调古雅，自成一体，为“天地间必不可无之书，亦学者必不可不读之书”。 　　17. 鲁迅 　　一支笔划开万丈天幕，长夜无明的旧中国透射出点点星光。你弃医从文，把边缘人群唤醒;你以笔代刀，令魔鬼无处躲藏。声声祝福，声声呐喊，你正义的声音穿越百年时空仍然鼓舞人心，余音绕梁。若干岁月过去了，你的作品没有化为烟埃，并且无疑将长久不熄，普照文学和思想的殿堂。 　　18. 司马迁 　　纵观中国历史，不惮于死的文人自古有之，然为了理想而忍受尘世摧残的英雄却少有。司马迁是疏星中最耀眼的一颗。他以肉身的残缺修得了精神与著作的双重圆满，他通古今之变，成一家之言，凭着一个文人的良心写下一部伟大的书，上自黄帝，下至汉武，包罗历史的傲慢与偏见、光荣和梦想，并从此领跑着中国文化。 　　19. 孙膑 　　围魏救赵、田忌赛马，我们从成语中读你;身残志锐、胸罗兵甲，我们从历史中读你。你是一首无声的歌，流传千年仍气镇风云;你是一部无字的书，演绎着关于智慧的不老传说 　　中国古代著名的历史人物有很多，如果你不了解的话，那就谈不上写作文作了。所以这还是平时要多积累文学知识与历史知识，如果大家觉得时间不够用的话，来沪江网参加高考写作培训班，帮助大家找回写作自信，力争更高分数。

经历的事回想一下，把有意义的事情挑选出来，想想可以写成什么作文。第二天在课堂上交流，比比谁是生活中的有心人，最有"慧眼"，最会发现。如果碰到自己特别感兴趣又有把握写好的素材，就写成周记。同时还要注意，积累要持之以恒，锲而不舍。英国着名科幻小说作家儒勒·凡尔纳为了积累写作材料，曾写了几百本读书笔记，摘录了两万多张卡片。 　　四，作文的修改 　　作文自己改，进步更显着。好作文是改出来的，"改错先于求美"，作文之道总是"先求其通次求其美"，同学学会自改作文则更是有益一生的事。写作上必须努力通过各种途径，培养同学的主体意识，提高同学自主作文的能力和创新能力。兴趣是最好的老师，同学一旦对作文产生了浓厚的兴趣，就会"乐此不疲"。自作文由是作文的生命，让同学敞开自己的心怀，拥抱自己的天空，写出感情，写出个性。通过写作，从现实走向未来，从未知走向已知。 　　想要写出一篇好的作文，一些素材积累是非常有必要的，很多同学在平时的生活和学习过程中总是缺乏素材的积累，这在考试的时候没有素材，怎么会写出一篇好的作文呢?上文中沪江的小编为大家介绍了同学们积累素材的方法，希望能够对大家的写作水平提高有所帮助。