有所增加,那么面对四级听力,大家应该如何备考呢?今天沪江的小编为大家整理的大学英语四级听力冲刺方法,希望能够对大家的四级备考有所帮助。 试卷结构分析 听力理解部分测试学生获取口头信息的能力。录音材料用标准的英式或美式英语朗读,语速四级约每分钟130词,六级约每分钟150词。听力部分分值比例为35%,其中对话占15%,短文占20%.考试时间30分钟。 对话部分包括短对话和长对话,采用多项选择题的形式进行考核。短对话有8段,每段提一个问题;长对话有2段,每段提3-4个问题;对话部分共15题。每段对话均朗读一遍,每个问题后留有13-15秒的答题时间。 短文部分包括短文理解及单词和词组听写。短文理解有3篇,采用多项选择题的形式进行考核。四级每篇长度为220-250词,六级为 240-270词。每篇短文朗读一遍,提3-4个问题,每个问题后留有13-15秒的答题时间,共10题。单词及词组听写采用1篇短文,四级的长度为 220-250词,六级为240-270词。要求考生在听懂短文的基础上用所听到的原文填写空缺的单词或词组,共10题。短文播放三遍。 听力部分备战策略 听力对话和篇章,心理状态是基础, 中间间隔是保障,提前预测是关键, 发卷即四级考试中,听力和口语的难度都有所增加,那么面对四级听力可看选项,尤其关注短对话, 场景特征需牢记,后者说话显重要, 长对话题听发展,起承转合是关键, 篇章听力难度高,只听大意可通过, 抓住选项关键词,全神贯注做笔记, 复合听写考什么,速记能力和拼写, 平时需要常练习,所有技巧靠基础。 听力概述 听力材料的选材原则一般基于以下三点: 一、对话部分为校园生活中的一般对话,句子结构和内容不太复杂。 二、短文部分的材料是题材熟、情节不太复杂的故事、讲话或叙述等。 三、所用词汇一般不超过教学大纲词汇表规定的范围。 大家只要按照上文中提到的备考方法进行学习,相信大家在最后一段时间里可以做到高效备考,最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四级考试。
四级将至,听力考的是语感,阅读理解考的是词汇量,翻译是基础。我们要在作文上面投点巧,套用一些模板不仅会让你的卷面丰富,还用更加美观实用。下面是沪江小编整理的英语四级作文通用模板,欢迎大家学习借鉴。 英语四级作文通用模板 看到作文题,要先看她是什么类型的。作文无外乎分七大类: 1.讨论观点类文章 2.提出问题类作文 3.评论反驳类作文 4.解决办法类作文 5.分析原因类作文 6.图表类作文 7.应用文作文 其中讨论观点、提出问题、解决办法、应用文最广泛。 今天我们就看一下这七大类作文。 1.讨论观点类文章: Nowadays
学习德语的朋友们大家了解商务德语吗?很多人学习它是比较吃力的,要想收获更多,必须熟练。但是又有几个人能坚持下去呢?如果你想学习商务德语,如果你想熟练掌握它们,来看看下面这些内容模板吧,希望对大家的学习有所帮助。 Bei einer Besprechung 会议 开始: Da wir ja wenig Zeit haben, komme ich gleich zum Thema. 点明主题: Der Hauptpunkt unserer Besprechung ist... 给出建议: Am besten gehen wir so vor: 补充说明: Ich würde gern noch etwas dazu ergänzen... Darf ich noch auf etwas anders kommen? 强调: Ich kann nur immer wieder betonnen, dass... 打断他人: Entschuldigung, darf ich Sie kurz unterbrechen? Tut mir leid, wenn ich Sie unterbreche. 提出进一步的问题: Könnten Sie Ihren Vorschlag/ Forderung noch einmal erläutern? 复述对方的回答: Es klingt so, als ob... Es scheint Ihnen also, dass... 得出结论: Wir haben uns jetzt drauf geeinigt, dass.. 达成一致: Schön, dass wir zu einer Vereinbarung gekommen sind, die alle zufrieden stellt. Bei einer Verhandlung 磋商 现阶段状况: Also, für uns ist die Sachlage folgende:... 提出愿望: Es wäre mir am besten, wenn... 请求对方效劳: Wäre es Ihnen möglich, dass...? 提出要求: Ich möchte Sie bitten,... 接受请求: Gut, ich kann Ihnen entgegenkommen... 驳回请求: Sie können doch nicht von uns erwarten, dass... 同意某人论点: Gut, da gebe ich Ihnen Reccht. 不同意某人观点: Das sehe ich anders. 提出解决办法: Wie wäre es, wenn...? Darauf könnten wir uns vielleicht einigen. Was würden Sie von folgender Lösung halten...? 表示妥协: Ausnahmsweise könnten wir vielleicht... 拒绝妥协: Ich sehe leider keine Möglichkeit, ..., denn... 总结异议: Ich sehe folgende Schwierigkeiten.. 回答异议: Dieses Problem stellt sich manchmal. Ich schlage deshalb die folgende Lösung vor:. Bei einem Gespräch谈话 表达意见: Aus meiner Sicht ist ... 表达同意: Ja, das sehe ich genauso. 表达反对: Das sehe ich anders. 进一步询问现状: Was ist konkret vorgefallen? 提出进一步见解: Dabei fällt mit ein, dass.. 提出建议: Ich schlage vor,.... Wie wäre es....? 对建议表达疑虑: Meinen Sie wirklich, dass...? 肯定建议: Das ist eine gute Idee. 拒绝建议: Diesen Vorschlag halte ich für nicht geeignet, weil... 希望得到解释: Können Sie das genauer erklären? 对别人表示理解: Ich kann mir vorstellen, dass... 做出妥协: Ich wäre damit einverstanden, wenn... 妥协条件: Sobald Sie..., werde ich... 回归某个主题: Nochmals zurück zur Frage... 询问自己是否正确理解: Verstehe ich richtig...? 询问对方是否正确理解: Haben Sie den Eindruck, dass...? 总结: Also, wir sind uns darauf einig, dass... 上述内容大家看懂了吗?但是模版只能起到辅助的作用,最力有效的方法还是跟着专业的教师或者培训课程进行实景模拟和演练,让你在工作场合不再“无语”!如果大家有需要的话,也可以来这里和更多的朋友一起学习交流。
四级考试的时候拿到高分呢?相信很多人都在为此而犯难。但是,在听力的时候,我们还是有很多的技巧可寻的。最基本的,我们要能听
常见的是空格所在句子是后面内容的总结。另外观察空格所在位置,开头则是整篇文章的主题,结尾则是总结前面内容。 32-34题 与11-12题一样,不要先看原文。所有选择一致题都是送分+送时间题。答案就在文章里,看你细不细心而已。 35-38题 中心思想题。 先区分每一选项的动词是什么,再看每一选项态度是什么。最后看文本。文本也不用全看,答案一般在第一句,最后一句,或者表示转折的句子。 39-41题 文章位置题。 先读보기的句子,划出句子中心词,指示代词,连词,再去读文本,有时答案是很明显,보기的中心词只在一句出现过。有时需要看文本结构,是总分总,还是总分分,보기有时要插入构成文本的结构对应。 42-50题 题型与前面的题一致,参考前面做法。文本较长,无需全部读完,多看构造(顺序、逻辑、脉络等)找对应的单词,遇到不会的单词不要慌,先跳过。50题划线部分态度先看选项后面的动词,可以判断每个选项的态度,再看前面的内容描述,进行选择。 另外,中高级文本中长句、难句较多,大家要学会找到关键信息。先找은/는,이/가找到话题或是主语,再看末尾的谓语中心词,其次找到宾语,通过主谓宾确定句子的中心内容,一般关注名词和动词、形容词,圈画出以上关键信息。希望大家抓紧最后的时间复习冲刺,最后祝大家都能在TOPIK考试中取得让自己满意的成绩。
重读,只需顺其自然地一带而过,不可以加音,也不可以读得太重。如:not at all这个短语。连读时听起来就像是一个单词。注意:连读只发生在句子中的同一个意群中。在两个意群之间即使有两个相邻的辅音和元音出现,也不可连读。如:Please take a look at it.这个句子中take a look at it是同一个意群,那么take与a可连读,look与at可连读,at与it可连读。四六级题目中大量长句都会涉及连读。除此之外还有失爆。 失爆基本上分为四种类型: 类型一:前一词以“持续音+/t/ /d/”结尾,后一词以辅音开头,则其中/t/ /d/失音。其中包括:/st/+辅音 /ft/+辅音 /Ft/+辅音 /nd/+辅音 /ld/+辅音 /zd/+辅音 /Td/+辅音 /vd/+辅音 /Wt/+辅音 /md/+辅音 /Nd/+辅音 /nt/+辅音 /lt/+辅音 例如:last class /la:s kla:s/ next day / neks dei/ bend back/ben b?k/ 类型二:前一词以 “破音/擦音+ /t/ /d/”结束,后一词以辅音开头,则其中/t/ /d/失音。其中包括: /pt/+辅音 /kt/+辅音(如完结于skt则脱k而不是t) /tft/+辅音 /bd/+辅音 /gd/+辅音 /djd/+辅音 /jd/+辅音。例如:kept quiet /kep kwai?t/ swept valley /swep v?li/,liked jam,parched throat,fetched me,rubbed gently.注:后一词如始于h则/t/ /d/很少脱落。例如:kept her waiting. 类型三:动词否定结尾的缩写形式 n't 中的/t/失音 (无论后一词以元音还是辅音开头) 例如:You mustn't lose it. Doesn't she know? He wouldn't overeat. 类型四:前一词以/t/ 结束,后一词以/t/ 或 /d/开头,则前面的/t/往往失音。例如:I've got to go. What do you want? 另外,不完全爆破虽然没有归纳到失音类型里来,但实质上也存在不发音现象。如果前面单词结尾和后面单词开头是两个或者同一个破擦音( /p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/ ) 则前一音保留口型和发音时间却并不发音。但是听者能四级考试中,听力是整张试卷的一个重要部分,听力水平的高低也会直接影响到四感到这个音的存在。例如:cut down,stick to,break down,let go 基于对于这些语音现象的一定掌握,听力的基础就有了,结合听力技巧,考生便可以有更多的提高。
三格人称代词,会使口语显得柔和随意。 窍门5、多使用问句 常用“Können Sie.....", "Würden Sie....", "Darf ich...." 等问句来代替祈使句。虽然是提问征求同意,但是低调的语气更贴近德国人习惯的表达方式。 窍门6、多用礼貌用语 最后一个,也是最简单的一个窍门就是多说客套话。礼貌用语在德语里是一定不能省的,即使再熟的朋友,也要把"Danke",”Bitte"镶嵌在句子里,不仅能使人感觉到关怀体贴,而且会让你的德语更加悦耳。 上述内容大家都明确了吗?希望这些东西能够带给你全新的学习体验,其实我们都知道学习不是一帆风顺的,同时也是积累的过程,只有做好我们该做的,我们才能获取更多的知识。尝试使用这些窍门,你的德国朋友同事会在某一天突然大惊小怪地表达你的德语进步多了!
听力学习进行到一定的阶段,有时候,你会感到进步不大。有些地方你怎么听也听不明白。这个时候可能问题的本身已经不在听的技术范围上了。这不仅表明你已经进步了,而且也是你进一步提高的时间到了。这个时候,可以采用广泛阅读的方法进行解决。可以阅读和听力材料相关的内容,也可以将阅读作为听力练习的辅助方法,大量地阅读小说、杂志、网络文章、新闻报道等自己感兴趣的内容。 Part II Listening Comprehension Section A Directions: In this section, you will hear 8short conversations and 2 long
四级是必须要过的科目,而四级考试中听力形容词修饰名词bodies.空格处与下文的the moon and stars和comet形成对照.heavenly意为“天空的”,heavenly body意为“天体”. ating.此处应该填入形容词, 与前面的most构成最高级.fascinating意为
需要关注的,most importantly, the most popular。。。 the biggest of。。。 四、事实罗列词汇:在这些词汇后就是关键和重要的事实性息,actually, in fact, as a matter of fact,etc。 五、序数词后面,最四重要的是the first, firstly and finally。 六、情态动词: got to, can , could, may, might, need,should, ought to,etc。 七、重要形容词:表示重要的词,important, crucial, chief,major,significant, the only, unique, essential, necessary, vital, etc。 希望大家可以把这些词汇应用到自己平时的备考中,高效备考四级听力。