给你的专业知识带来一次提升,难度不是很大;最后就是注册会计师(CPA)证书,作为“中国财经行业顶级资格证书”,价值与地位想必不必多言,然而,报考条件却是比较低的,对于专业以及工作年限不做要求,拥有大专学历即可报考,非常值的所有会计学子去挑战一下。 在国际方面这块,也有很多具有高含金量的证书值得大家去获得,考过后回报率也是相当之高的,包含CMA(美国注册管理会计师)、CFA(特许金融分析师)、ACCA(特许公证会计师)、FRM(金融风险管理师)、AICPA(美国注册会计师)、CIMA(英国皇家特许管理会计师)。 推荐阅读: CFA和ACCA大比拼,应该学哪个? 非会计人的三级跳 欢迎关注微信官网"沪江财会"(hjcaikuai),每日为您推送最新鲜的考试动态、精准、高效、全面,助您点亮人生希望,踏上会计之路! 沪江财会温馨提醒: 未来是自己的,成功是掌握在自己手上的,只要你坚持一点点,梦想就离你近一点点。会计从业资格考试正在进行中,考生们赶紧行动起来!多听网课,多看辅导书!多做习题!2015年会计从业考试梦想成真!
加过考试的人来说,还是很了解的。但是,那些第一次考试的,都是不清楚,也想要自己找到具体的合格标准来对照一下自己的实力。所以,下面就是小编为大家总结具体的合格标准的分数线,我们自己看看。 全国职称英语等级统一考试合格分数线分为国家合格分数线和地区合格分数线,国家合格分数一般是60分,地区合格分数各地不同,一般以等于或低于60分为原则。 国家合格分数线是指:国家人力资源和社会保障部办公厅公布的全国职称外语等级统一考试全国通用标准(注:职称英语考试国家合格分数线将于考试结束后2个月左右公布,一般为60分; 地区合格分数线是指:由各地区、各部门和中央管理的企业人事部门根据《关于完善职称外语考试有关问题的通知》(国人部发〔2007〕37号)精神,结合全国通用标准,按照管理权限确定的本地区、本部门职称外语考试成绩合格分数线。 常见问题: 问:异地通过的职称英语合格成绩单有用吗? 答:您好!如果您参加的全国职称英语考试、职称计算机考试,你的成绩是在全国范围内有效的,如果是地方的考试,那您的成绩只能在当地使用。另外,职称英语考试合格证您用它第一次评定职称时职称英语有效,如需在次评定职称,需重新考取。 问:职称英语成绩复查是怎么进行查询的呢? 1、客观题科目原则上不查分。(参加考试但成绩为缺考的除外) 2、主观题成绩复查仅复核有无漏评,计分、登分是否准确,是否有违纪记录或其它异常情况等,不对试卷进行重评。 3、对勘察设计各专业和注册建筑师有关科目采用答题卡作答后对合格人员进行复评的科目,只受理进入复评人员的复查申请。 4、复查程序。如对考试成绩有异议,考生在成绩公布后30个工作日内向当地考试机构提交书面复查申请,各地人事考试机构汇总后报人社部考试中心,人社部考试中心汇总后交有关部门进行成绩复核,复核结果由各地人事考试机构反馈考生。 5、各省组织评阅的科目,由各省负责成绩复查工作。
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当好、蛮不错。 5、日语听力单词:男の人はどう考えているでしょうか 注意听清楚问的是男人的想法还是女人的想法。 6、日语听力单词:「いいです」 「これはいいです。」是一种拒绝表现(我不要了) 「これでいいです。」是消极的选择态度(就这个凑活吧) 「これがいいです。」是积极的选择态度(这语等级考试分数高不高,主要看你的听力考的好不好!很多参加日语N1/N2的学生就因为听力的原因和证书就是我要的) 以上就是沪江日语培训小编为大家带来的日语听力考试不得错过的6个单词,在日语等级考试中,听力不及格,分再高也是枉然,可见听力测试在整个考试中的权重,所以同学们在听力这部分应该多用心,多努力。,常练习中,日语听力下载的相关练习也不能少哦。
记了再来复习,就象又学新知识一样,那么,我们就永远是初学者,虽然在辛辛苦苦地烧开水,却难品味到其甘润。其次要把学英语当成一个开心而愉快的美差,而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。因此,先要从简单的入手,在教材悉心研读的基础上,对于平时的课程做到预习复习,上课认真听讲,默识揣摸,就会有收获感,尝到甜头,进而信心更足,如开始就啃一本词汇量太大,没有词典看不下去的书,只会扼杀学习兴趣,降低情绪,最终放弃。春来不是读书天,夏日炎炎正好眠,秋来蚊虫冬又冷,背起书包待明年。总有一些理由不学习。 再英语口语也就显得越来越重要,学习英语口语尤其是商务英语口语要给到学员的建议是,在报名培训商务英语之前,问问自己,你适合商务英语吗?现阶段立刻说成人英语商务英语班的开设数量多数大于学习商务英语的人,一是身处商务工作环境,二是希望将来在商务工作环境中工作。 以上就是沪江小编为大家整理的商务英语如何提高,在进出口贸易发展的今天,商务英语已经越发的重要了,如果你的英语不好,还不知道尽快的提高,那么你终究会被世界所淘汰。
语考试的话,那么自己的德语
是以学生自我测验为主,由教师公布答案,学生相互批改,最后由教师进行讲评和组织讨论,检查自学效果。 在此阶段,对易混淆的地理事物包括地名等,以及重要的地理界线,典型的经济项目,可利用地图实行“对比强化记忆”。还可以对相近、相似、相同而易混淆的地名,通过此法,在地图上对比强化记忆。 相近的如瑞典和瑞士、摩洛哥和摩纳哥、巴拿马和巴哈马;相似的如黄浦江和黄浦港、北仑河和北仑港。相同的如伯明翰(英美都有)、圣保罗(美国、巴西都有)、圣地亚哥(智利、古巴)、科隆(德国、巴拿马)等等。 上述就是沪江小编与大家分享的关于高中地理学习方法的相关内容,希望这些内容能够对大家地理学习技巧的提升和学习效果的增强发挥积极的作用,减轻学习的负担。
英语口语的学习,首先大家可以试着找一个伙伴一起练习口语,一起用英语学习英语也是练习英语口语的好方法。这样,教科书中学到的单词就可以与特定的场景联系起来,加深记忆。 独立记忆单词无助于练习英语口语,你应该记住一些包含生词的句子或短语。这样,你可以用这些词加深你的印象。即使你不完全理解某些句子,你的脑海中也会出现一个特定的场景。猜也能猜出它的意思,表达这一情景所需的词组或单词会自然而然地从口中溜出来。 二、营造口语训练的氛围 学习英语口语的目的是与他人沟通,口头表达应流畅、准确和恰当。试着找一个伙伴一起练习口语,一起用英语交谈,也可以互换角色进行实战练习。 一个讲汉语,一个讲英语,一个扮演老外,一个做翻译,其他人可以在旁边听,指出其发音不准之处。应该说,这是一种很好的翻译训练方法和口语练习的方法,也是一种互相学习、取长补短的方法。 大大提高了反应速度和反应能力,这种方法的高级阶段是同声传译,我们可以在听广播、看电视或开会时把听力内容翻译成英语。如果你找不到伙伴,你可以为自己创造条件,比如用英语描述你看到的东西。 三、口语作文和强化训练 一种方法是找一个题目
证
职称英语涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等: 1、申报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语; 2、申报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语; 3、申报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。 (二)语法知识 考试不直接对应试者所掌握的语法知识进行考查,但应试者必须掌握基本的语法知识,主要包括: 1、英语句子的基本语序及其意义; 2、英语句子的结构和常用句型; 3、各种时、体的形式及其意义; 4、各种从句的构成及其意义; 5、句子中词语的所指、省略、替代、重复,以及句子之间的意义关系等。 (三)阅读理解能力 应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解专业的或一般内容的英语书面材料。阅读能力主要包括以下几个方面: 1、掌握所读材料的主旨和大意; 2、了解阐述主旨的事实和细节; 3、利用上下文猜测某些词汇和短语的意义; 4、既理解个别句子的意义,也理解上下文之间的意义关系; 5、根据所读材料进行判断和推论; 6、领会作者的观点、意图和态度。