数量多，足够满足某种目的或愿望。 sufficient同enough，常可互换使用。但sufficient指数量多，足够满足某种需要，在口语中常用enough,在书面语中职称英语等级考试要求应试者必须要对英语掌握的够好，今天就和沪江小编一起来学习一下2016年理工类的职称常用sufficient，在不易肯定时多用enough。Enough可放在被修饰名词后，且可作副词，sufficient则不可这么用。 , confess 两者都表“承认”。 admit指大胆地承认以前试图不论或推诿的坏事。如：John has admitted to breaking the window.(约翰已承认打破了窗玻璃。) Confess常指承认错误，罪行等。如：The thief confessed his crime to the police.(小偷向警察承认了罪行。) 以上就是今天的全部内容了，对你有没有帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。
职称英语等级考试要求应试者必须要对英语掌握的够好，当然词汇量也是一个重要的环节，今天就和沪江小编一起来看看2017年职称英语理工类的语法词汇复习资料吧，希望对你有所帮助。 be satisfied of相信 may(might)as well还是…好 rule out排斥 agree on/upon取得一致意见 argue about争论 take(make)a stand for捍卫 take(make)a stand against反对 come after跟随 lie up躺着休息 without question毫无疑问 beside the question离题 bring t0 mind使人想起 compile dictionary编字典 ask for要价 refresh one§memory使人记起 present sb with sth 送给某人某礼物 against oneg will违心地 in one's will在…遗嘱中 with ease容易，不职称英语等级考试要求应试者必须要对英语费力 fall off下降 televise live实况转播 g0 on strike罢工 at will随意 0f one's free will出于自愿 at ease不拘束 fall away背离 for the moment暂时，目前 have intention 0f有意，打算 have not the least idea of不知道 have desire t0 do sth 想做某事 be particular about讲究 pass through通过，经过 bv the moment到…时 n0 intention of无意，不打算 have no desire for对…没有欲望 have sth in stock有现货 carry about随身携带 pass by从…旁边经过 pass over不注意，忽视 以上就是今天的全部内容了，对你有没有帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。
职称英语等级考试要求应试者必须要对英语掌握的够好，大家只有多做题才能考出好的成绩，今天就和沪江小编一起来看看2016年职称英语理工类的真题吧，希望对你有所帮助。 词汇选项 第1部分：词汇选项(第1——15题，每题1分，共15分) 下面每个句子中均有1个词或者短语划有底横线，请为每处划线部分确定1个意义最为接近的选项。 1. The revelation of his past led to his resignation. ation B. confirmation D. disclosure 2. Jensen
换到其他教材（比如准备二级看二级文法书）上就有些不方便了~所以自学绝对不推荐，自学肯定要选 标日了~个人还是比较喜欢这套教材，当然感觉比标日专业了，标日太业余了~（我zb了~哈哈）单词量不错，前两本书很多地方都涉及到了2级以上的词汇，其实这样是好的，而已对于记住日语汉字是很有帮助的~~对话也很好啊，听力材料都综合日语》内容概要：本教材的会话在内容上贴近学习者的实际生活，力求自然、生动，不仅强调日语不错的很喜欢老版的页面布局和封面，很淡雅很和风的感觉，比那本黄书好…… 综合日语的读后感，来自当当网的网友：《综合日语》课程内容涵盖了日语语音、文字、词汇、语法、句型、功能意念等日语语言知识，集中了听、说、读、写、译各项技能。该课程对打好学生的日语语言基础、能运用日语语言从事专业相关的工作，起着关键的决定性的作用。围绕培养目标，我们将该课程的教学目标定位为：“学生学完本课程后，掌握基本词汇6000－8000左右，具有较好的阅读能力，较强的听说能力和语言交际能力，一定的翻译能力和写作能力”。该课程内容体系结构分为理论教学和实践教学两部分，其比例各占50%左右，在教学中又分为两个阶段。一是初级阶段。该阶段的教学内容主要包括：日语语音、文字、基础词汇、基础语法、基本句型、基础会话。第2阶段为中级阶段，该阶段的教学内容主要包括：文章分析、理解、系统语法、中级词汇4000左右。两个阶段的教学内容全部学完，学生可掌握词汇8000左右，修完基础语法和基础句型的全部内容。为了实现听说领先、注重培养学生实际运用语言的能力，在课程设置上，除了在每周10—12学时的理论课中有实践内容外，每周还设置了4—6学时的听说课，意在保证学生有足够的时间进行语言技能训练。高职教育的特色在于学生实际应用能力的培养，实践性应用性是高职人才培养模式的重要特征。因此，在内容确定上，我们遵照“必要”、“实用”、“够用”的原则，采用精简理论内容，加强实用内容，突出实用性；整合重复的内容，突出针对性；弃旧图新，突出先进性。在课程内容选择上遵循以下原则：（1）针对性，即课程内容针对就业岗位特征，加强实践性、应用性的内容，使学生在有限的教学时数内掌握实用的日语语言知识。（2）综合性，即将专门的《日语语法》课整合到《综合日语》中，使学生在学习该课程内容的同时，自然掌握必备的语法知识。同时，运用交际法组织教学，保证学生综合能力、尤其是语言交际能力培养的需要。（3）先进性，本课程使用的是日本最近几年出版的原……
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出现。而实际上考题中大都是间接或直接地在对这几种词类进行考察。连词的考察一般直接出现在完型填空题和对文章句意的理解上; 代词的出现表明该词与其所在句子的前句或后句之间指代关系，在代词的学习中一定要形成代词大都是前指的概念。如：看见that就应该知道该词是前指 --指代前文/刚才提到的内容，如：That is what he told me./那就是他所告诉我的话; After that he left./随后他就离职称英语等级考试要求应试者必须要对英语开了。而 this可能是后指也可能是前指(绝大多数情况下是前指)。其作后指用是是指代下文或即将谈到的内容，如： Don't laugh when you hear this./听了这个你不要笑。 以上就是今天的全部内容了，对你有没有帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。
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