期间所花的时间不过几分钟，而效果却一样，甚至更好。 　　四、更新教学方式，活化教学内容 　　教师在教学中应增强英语教学的开放性和灵活性，更新教与学的方法，让教材为我所需，为我所用。现行教材中的有些课文内容略显枯燥乏味。此时，教师不能受制于教材和教参，而应设法使静态的文字变成活泼的交际活动，使学生在语言运用中学习语言，在创设的语言环境中运用语言。例如，教学课文weather report时，如果教师照本宣科，或一味要求学生死记硬背，学生就没有真实感受。如果教师要求学生在家里看电视时，把各城市的大气。情况用表格形式记录下来(见下表)，然后让他们在第二天的英语课上当一次大气预报员，播报中国各大城市的大气情况，不教材要求教师和学生在充分了解和把握课程标准、学科特点、教学目标、教材仅能活化教学内容，同时也可激活学生的思维，促使学生主动观察和学习。教师对教学设计的合理性，不仅能够激活教学内容，而且还能激发学生创设出更多有意义的活动，使课堂充满活力，留给学生更多的创造空间。 　　创造性地使用教材是教学内容与教学方式综合优化的过程，是课程标准、教材内容与学生生活实际相联系的结晶，是老师智慧与学生创造力的有效融合。只有创造性地使用教材，才可能实现教学内容与教学方法手段的完善统一，才能使教材的普遍性同本地区教学实践的特殊性实现有机结合，进而最大限度地满足学生对学习内容、教学方法的需求，充分调动教学双方的积极性、提高教学校率。希望上述沪江小编所提出的如何创造性地使用英语教材的方法内容能够帮助更多的人提升英语教材使用的效率和效果。  

教材，尤其是英语方面，毕竟英语调了要培养学生的语言运用能力与对阅读材料的理解能力。因此教师可把多媒体的教学形式引入课堂教学活动之中，把教材内容中的教学对话以多媒体的形式进行体现，不仅可以激发学生的学习兴趣与调动他们的学习积极性，而且可把教材内容以多媒体的形式进行体现，易于学生对教材内容的深刻理解与学习，在兴趣的引导下同学们的学习热情会被充分调动起来，思维也会变得活跃，课堂和谐活跃的教学氛围也会不同以往，课堂教学效率自然会得到提高。 　　综上所述教这套教材要学会不断地探索与总结，找出各单元教学内容与同学们实际生活的紧密结合点，让同学们在感受到新教材新意之处的同时还要发现新教材与自己生活实际的相关问题。同时教师对于新教材的教授也不能只

订为编目。本书提供听、说、读、写的全面训练，主要以现代商务活动为素材，内容与考试紧密相联，除了对课文进行了详细讲解外，还辅以大量自测练习、听力练习、对话练习和答案，以及重要的应试技巧、主要语法和词汇的系统复习。正如前面所说，BEC考试侧重于在现实商务活动中所实际使用的英语，《新编剑桥商务英语学生用书》正是旨在为通过BEC考试的考生们提供全面有效复习的学生用书，是不可多得的最新版的BEC考试用书。 　　与之配套的《新编剑桥商务英语教师用书》增加了学生用英语考试简称BEC，是指剑桥商务英语资格考试，是剑桥系列考试中专为学习者提供的国际商务英语书中由于篇幅限制无法保留的部分内容，例如详细的教学笔记、习题答案、听力文字材料及进一步的学习参考。另外还提供了内容高度凝练、充满趣味且可以模仿的学习活动，是职场新人和广大师生们最理想的选择用书。

     对于职称英语考试来说，各种题型的解题方法和技巧有着很重要的因素。如果能够很好地安排各种题型的答题顺序和时间分配，就可以实现考试效果的提升。那么职称英语考试中的各种题型该按照怎样的顺序解答才好呢？下面小编为大家提供一种参考。 　　第一步，做完型填空。(这时我们的头脑是最清晰的) 　　第二步，做阅读理解里的书上那篇文章，要注意提问的问题会有一定的变化，一定要看清题目。 　　第三步，借助字典做词汇题，做这里的题一定要耐心，如果自己觉得这题可能对，一定要查字典，因为，你的“可能”是一个错误的选择，请珍惜每1分。 　　第四步，涂卡。嘿嘿，45分顺利到手了。 　　第五步，静下心来，认职称英语考试来说，各种题型的解题方法和技巧有着很重要的因素。如果能够很好地安排各种题型的答题顺序和时间分配，就可以实现考试真地做阅读理解中的另外两篇文章。这时不要急，稳住，因为你有50分钟的时间做这10个选择题。 　　第六步，涂卡。 　　第七步，做其他题目。做这些题时要记住周洁老师的经典之话：“不要为了得满分而做题，就能得高分。” 　　第八步，涂卡。 　　第九步，检查一下涂卡对不对(此时还有10分钟)       第十步，交卷。       上述小编从考试的题型和解题顺序方面为大家分析了职称英语考试的一些注意事项和技巧，希望能够真正帮助大家提升自己的应试技巧和能力，取得理想的成绩。

域中的使用特点，结合专业技术人员所掌握的英语知识和使用情况，对参加职称英语考试的考生都有着不同的要求。 5、托福考试(TOEFL) 托福考试是给申请前往美国、加拿大等地高校留学的考生们提供的一次英语语言能力的考试，旨在考查考生是否能够适应和满足出国留学地考试，英语考试也数不甚数。我从小学三年级就开始学英语当地的语言环境和语言要求。 6、雅思考试(IELTS) 雅思考试是由英国剑桥大学主办，为考查那些准备前往英国留学或者前往英联邦国家移民的学生和人士专门举办的英语水平测试。现在越来越多的国家以及它们的高校开始认可申请者的雅思考试成绩，并为此设立了不同的合格标准。 无论是出国留学，还是找到一份满意的工作，无非都是为了日后能够有更好的发展，那么顺利的通过各类英语语言考试无疑是通往成功之路的大门。

作和听力，第二阶段为口试。考试时间分别为： 　　BEC初级：阅读、写作90分钟，听力约40分钟(含填写答题卡时间)，口试12分钟; 　　BEC中级：阅读60分钟、写作45分钟、听力约40分钟(含填写答题卡时间)、口试14分钟; 　　B EC高级：阅读60分钟、写作70分钟、听力约40分钟(含填写答题卡时间)、口试16分钟。 　　商务英语考试临考应该做些什么 　　对于商务英语考试，很多人觉得不知道从何开始复习，其实BEC考试无论是初级、中级还是高级，其题型和所要考查的知识点与以前相比都不会有太大变化，对此广大考生在复习的可以参照以前的考试真题。 　　同时从考试大纲要求可以看出，考生不仅要能听懂日常生活中的通知、讲话、一般性谈话或讨论等，还应能听懂所熟悉领域的广播电视节目、讲座、演讲和论述等。 　　因此，要想达到上述要求，最根本的对策就是听力基本功。要在听力方面有所突破，就必须听熟一定量的语音材料。就像英语阅读中有精读和泛读的道理一样，听力中也分为精听和泛听。目前就听力的训练方法而言，普遍存在似是而非的做法，很多人在学习过程中多以泛听为主，只强调听懂大意。每天戴着随身听，坐车的时候听，打饭、打水的时候听，睡觉以前还听，但结果却是事倍功半。 　　为此，很多专家认为，练习听力要以精听为主，泛听为辅。听写是练习听力最根本的方法，其要领就是反复听、尽量写，直到实在写不出来时再去核对原文。反复精听一盘语音纯正的磁带时，不难发现：平常不易注意的地方，这时就会注意到。这样，篇章的每一个细节都英语市场风起云涌，很多培训机构都已经把商务英语作为了主要培训项目，而证明商务英语能在考生的脑海里留下深刻的印象，这对纠正发音和强化口耳互动训练，都极为重要。听写的严格训练可以为口语和听力打下坚实的基础。 　　以上就是沪江小编为大家整理的中级商务英语考试六大题抓分点，想要顺利的通过考试，在备考的时候一定要掌握到题型的抓分点，这样针对性的备考才更有助于顺利的通过考试。

分为D，那么总体成绩就是D，即为无效成绩。剑桥大学考试部授权的中国培训官陈雪翎指出：中国学生写作、听力、阅读、口试的成绩往往不在同一个标准上。 　　经权威机构调查：对于中国考生而言，听力和口试要拿到高分不容易。写作和阅读也不同于国内的应试考试：写作不再有模板，阅读不能再依靠划关键词。商业背景知识和实际操作能力在bec考试中扮演着非常重要的角色bec是一门“终身受用”的培训。。这是剑桥组委会举办bec考试的初衷。 　　中国学生在写作、听力方面常常“败北”，原因就在于这两部分对于商务知识要求较高。首先，写作中的话题往往都是商务方英语能力和在学校学习的英语有很大的区别，工作后再去学习英语面的，在表述中需运用术语、语境，如果这方面欠缺，成绩自然大受影响。在听力方面也是如此，听力考试由三部分组成，填空、选择部分考生较为熟悉，易得分。但多项选择题却失分很大，考生往往因商务知识不足，听到常规工作描述内容很难理解，无法正确选择。 　　以上就是沪江小编为大家整理的剑桥商务英语考试备考误区，考生在备考的时候除了基本的基础知识以外，还要了解考试误区，如果掌握了考试的误区，在考试的时候才能有效的避免，才能在考试中取得优异的成绩。

出了不同的要求。参加全国职称外语等级考试，取得合格成绩的人员，由北京市人事局颁发人事部统一印制的《职称外语等级考试合格证书》，证书长期有效。A级合格证书可申报高级职称，B级合格证书可申报中级职称，C级合格证书可申报初级职称。 2. 考试内容 理工、卫生类考试所涉及的内容大多是在各自专业知识领域之内，但专业程度不深，主英语能力要求的提高，很多人开始选择参加全国职称英语考试，使自己更有工作竞争力。该考试全名是全国专业技术人员职称外语等级考试要是一些与本专业有关的科普性文章，及一定数量的普通英语文章;综合类则涉及面比较广;在试题取材上，一般多取材有趣且与人们工作、生活、学习密切相关的文章;主要考查考生理解书面英语的能力，"要求应试者能综合运用英语语言知识(词汇、语法)和阅读技能来理解本专业或一般的英语书面材料”。 3. 考试合格标准 各省市根据当地实际情况，自行设定

职称英语考试对于多数在职人员来说，是评定职称路上的拦路虎，如何在短期内突破这一障碍，实现自己英语常见的动词介词的用法；二是句型与句法，尤其是复合句的构成及一些关系代词和关系副词的使用，配合老师的课程，进行有效复习。       在职称英语的国家教材和试卷中的文章，不管是何种题材和内容，作为正式文体，其中的长句比比皆是，不熟悉英文的构句方式，行文习惯，即使认识每个单词也可能读得一头雾水，似是而非。不少考生平时工作繁忙，下班后只想休息，坐在电视前，缺少学习环境与动力，如果自学和自律有困难，可参加一个基础英语班，由老师引领学习，能事半功倍。学习的时间不宜超过每天2个小时，事实上，每天学习1个小时的效果会好于周末连续一整天的学习。      职称英语所考察的是应试者英语的综合学习和应用能力，所以在平时的练习过程中，大家要注重对知识和技巧的学习，从大量的练习之中吸收对自己知识和能力提升有重要效果的内容，从而提升自己的实际应试能力，取得理想的成绩。

我们作为家长或者老师的，在我们孩子小时候学习英语的时候，一定要注意帮助我们孩子选择一本适合他们的英语教材。很多孩子用的教材由于太难或者不适合他们，导致最后孩子对于英语的学习很反感，学习也就变得越来越差了。所以，选择教材还是很重要的。下面就是小编总结的如何选择教材和两本教材的推荐，希望大家看看。 一、符合孩子的程度 要选择符合孩子认知程度的英语教材，程度要适当，太简单会停滞孩子的学习，太难会让他们有挫折感。 二、选择好玩的教材 要选择好玩的教材，让他能够操作的、幽默的、能够游戏的、压力小及趣味高的，而且记住不要一直把学习当作前提，只要孩子觉得好玩就会学习，没有兴趣当然不想接触。 这里，小编也根据专家建议为大家根据两套比较适合小学生学习的英语教材。 剑桥国际少儿英语、剑桥青少英语系列教材 《剑桥国际少儿英语》是2009年在全球同步推出的零起点少儿英语教材。这套教材围绕Star—家人的生活展开主题，趣味时尚的形象，生动的故事、歌曲和丰富的活动，让孩子在自然轻松的环境下培养听说读写技能，树立学习英语的信心，激发学习英语的动力。同时，《剑桥国际少儿英语》以国际剑桥少儿英语(YLE)考试为标准，完全符合最新考试大纲的要求，将素质教育与能力评价紧密结合起来。 《剑桥英语(青少版)》系列丛书分为入门级、一级、二级、三级、四级、五级六个级别。每个级别分为学生包(Student’s Pack)和教学包(Teacher’s Pack)两部分。学生包的内容包括学生用书、同步训练、MP3录音光盘、Audio CD / CD-Rom互动光盘、DVD视频光盘和DVD手册(第四、五级不配DVD)。教学包的内容包括教师用书和教师资源。全面覆盖从小学四年级至英语的时候，一定要注意帮助我们孩子选择一本适合他们的英语教材。很多孩子用的教材高中毕业的所有青少年英语学习需求，完美对应小升初、中考、高考等国内考试和剑桥通用英语五级系列证书考试、雅思考试等国际性考试，学习一套教材，为孩子准备多种出路。 上面的内容希望作为家长的我们要重视，再教我们孩子学习的同时，也要给他们选好一本合适的参考书，这样学习才更加有效果。