要从多方面着手，其中重要的内容就是掌握复习的方法。下面沪江小编就为大家提供一些英语复习的有效方法，供大家参考学习。 　　a.整理课堂笔记。课后整理课堂笔记的过程，是英语知识的反刍的过程。在此过程中，学生通过回顾上课的过程，再次“品味”课堂上的重点内容，不仅加深了印象，而且也有利于温故而知新。 　　b.改错本”。让学生把每次练习、作业、测试中做错的习题摘录在“错题本”上，并对出错的原因进行分析、归纳、总结，并在课后反复复习，每次考试前重新翻阅“错题本”以加深印象，就能避免下次再犯同样的错误。这样经过多次反复记忆，久而久之，就会养成做题时认真思考的习惯。 　　c.“点”“线”“面”分头抓，归纳整理莫轻视。英语复习纷繁琐碎，许多学生会觉得无从下手。本人认为，抓住单词这个“点”，就能带动词组、句型这根“线”，撑开文章的阅读和理解这个“面”。单词是英语学习的基础，是构建英语大厦的建筑材料，也直接影响听、说、读、写几个方面，制约着口语和书面表达能力，是学习英语的基础。单词的复习重点在拼写和运用，特别是一些重点词的用法，如词形变换、单词辨音、词的构成等要更加重视。如care这个单词，由此词根构成的单词有很多，care—careful—carefully，more careful，most carefully等。单词记得多，记得牢，词组、句型的运用、文章的阅读理解以及完形填空就会迎刃而解。 　　复习单词、词组、句型的过程是一个“滚雪球”的过程。在滚雪球的过程中，有时会脱落一些，这说明雪球内部结合力不强，还没有融会贯通。复习也是一样，要经常归纳整理，不断把所学的新知识融入自己原英语的复习需要从多方面着手，其中重要的内容就是掌握复习的方法。下面沪江小编就为大家提供一些英语复习有的知识体系中，使之浑然一体，这样形成的知识才不容易“脱落”，而且经久不忘。这就要求学生做学习的有心人，及时归纳整理相关的知识点。 　　上述是沪江小编为答案及梳理的关于初二英语复习的方法，希望对大家英语的复习能够有所帮助。  

要和自己过不去。第一遍做不出来或做错就直接先放弃，但是要保留这道题，每天抽1~2分钟看下这类不复习是高三复习历程中最基本的历时有7个月的时间，可见一轮复习的重要性很大，因此制定好一轮复习计划更是重中之重。一轮复习会做的题，无论是看课本也好，听老师讲解也好，做到一眼看出这题怎么做时，再动手做，并将这类题型留好。 　　二、要加强互动性。不仅是和同学之间的互动，还要和课本进行互动。做完作业不要看对答案，留到第二天把有困难的和同学交流，或第二天看别人怎么做，然后问他怎么想的。如果不善于问同学，至少等到第二天再看课本或是答案。无论对错，看答案或对答案的过程中尽量回顾当时是怎么想的，与别人差别点在哪里。这样，尽管你当时没有“获取”答案，但是留下了疑问，又多一些时间来探讨自己做题时的思维。

职称英语涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等： 1、申报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语; 2、申报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语; 3、申报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。 (二)语法知识 考试不直接对应试者所掌握的语法知识进行考查，但应试者必须掌握基本的语法知识，主要包括： 1、英语句子的基本语序及其意义; 2、英语句子的结构和常用句型; 3、各种时、体的形式及其意义; 4、各种从句的构成及其意义; 5、句子中词语的所指、省略、替代、重复，以及句子之间的意义关系等。 (三)阅读理解能力 应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解专业的或一般内容的英语书面材料。阅读能力主要包括以下几个方面： 1、掌握所读材料的主旨和大意; 2、了解阐述主旨的事实和细节; 3、利用上下文猜测某些词汇和短语的意义; 4、既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的意义关系; 5、根据所读材料进行判断和推论; 6、领会作者的观点、意图和态度。

就是自己的模板。自己的模板，我个人认为，不应该是一段固定的英语，那样跟25里提到的模板没有什么区别，它应该是你面对一篇文章的时候，你是要写议论文(考研英语作文大部分是议论文)，还是记叙文还是什么的。是要只说正面，还是只说反面，还是两边都说。或者你如何描绘所给插图中的场景，进而生发出观点，这些你都要形成一种模板，而且不只一个模板，要根据几个比较大的情况来准备几个比较宽泛的模板，然后用哪些句子，单词都可以水到渠成。 　　27、之前说，不少人说一个月准备作文。我的观点，三个月比较好，而且最开始的一个月可以比较放松的看一看。之英语怎么复习，对于英语比较薄弱的同学特别需要注意方式方法。今天沪江小编给大家分享一下考研英语后有一个比较好的训练方式就是，自己构建自己的模板，然后找一本诸如考研作文160篇这样的题材比较宽泛，文章不是那么华丽的参考书，对照着书上的题材，看着范文，然后根据自己的模板，把范文中可以用的句子用上，进而丰富自己的模板，把那个题目用自己的模板与话语再写一遍，这样写的多了，题材多了，情况见多了，自己的模板也变成熟了，你的表达能力也会随之增强，然后，就没有然后了。 　　以上就是今天的全部分享内容，是不是对你有所帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。

全等情况的出现，复习的效果也就不理想。这时，就需要各位家长多引导孩子、为孩子制定合理的小学英语复习计划。最好是对复习时间、复习内容都做好安排，每天的复习量、复习内容约详细越好，并让孩子按照计划进行复习。 　　三、多做针对性复习 　　小学英语学习的知识点虽然不多，但是内容还是比较杂，所以小学生复习英语时，一定有针对性的做好重点复习。家长要帮助孩子将学习过的重点知识赛选出来，尤其是词组和常用句子，让孩子加强对这些重点知识的复习。除此之外，对于孩子的薄弱知识点，也要针对性复习，让孩子通过复习减少或消灭薄弱环节。 　　以上就是沪江小编分享的小学英语应该怎么复习的相关内容。总之，小学英语复习，最英语的过程中经常会出现今天背明天忘的情况，这就要求家长多敦促孩子做好复习重要的是帮助孩子找到方法和养成做复习的习惯，所以各位家长应该注意多引导孩子，以把方法方式灌输给孩子作为出发点，让孩子通过自己的能力去学会怎么复习小学英语。

　　职称英语等级考试要求应试者必须要对英语掌握的够好，大家只有多做题才能考出好的成绩，今天就和沪江小编一起来看看2016年职称英语理工类的真题吧，希望对你有所帮助。 　　词汇选项 　　第1部分：词汇选项(第1——15题，每题1分，共15分) 　　下面每个句子中均有1个词或者短语划有底横线，请为每处划线部分确定1个意义最为接近的选项。 　　1. The revelation of his past led to his resignation. 　　ation 　　B. confirmation 　　 　　D. disclosure 　　2. Jensen

懂了短文，就会很容易的把空格处的单词补全。 　　36.The conclusion made by some fordigners that America has a television culture is not f__. 根据短文，这句话的意思是：一些外国人认为美国存在一种电视文化，这个结论是不公正的。这句话是要把最后一个单词的其他字母写出来。其实，读懂了原文的第二句，这道题会轻而易举地做出来。原文中fair这个词已经出现过了。 　　选择填空是外语测试中常用的一种题型。它是一种综合性的测试方式，往往从词汇、语法、阅读等几个方面进行综合考查。请看大纲第职称英语16页 　　选择题空属于C级的题目，共20小题。要求根据短文的内容从每个题目所给的四个选项中选择一个最佳答案。一般来讲，答案可以从空白处前后的句子中可能找到，如果找不到，需要根据上下文推敲作出判断。

有的文章过一遍，遇到不会的单词抄下来，查出它的词义，记住它的习惯搭配和用法即可，因为这些词才是常考词。在此，再向大家推荐一本真题资料《考研真相》，书中注释了每个真题原句中的大纲重难点词汇(包括词性、常见词义、近/反义词、词根词缀、例句等)，也可以当词汇书用。 黄金法则四：最怕死啃语法 词汇与语法相辅相成，两者的根基有了，考研英语就成功一半了。但学语法可不是个轻松的活儿。语法体系混乱是很多考生的通病。建议大家先找个靠谱的英语学习论坛把五大结构、三大从句、虚拟语气等做个了解，大概掌握原理之后直接拿出真题复习资料，分析文章原句的语法结构(因为真题与考试大纲有着高度的一致性，那么真题 中出现的语法必然是大纲考查的)，遇到不清楚的语法点，再上网查或请教老师和同学。当然，要是你的真题资料中有原文每个句子的语法讲解就再好不过了，自己分析不出的语法直接看讲解便可(上文提到的考研真相就有逐句的语法讲解，不妨一用)。 黄金法则五：掌握题型命门 有了词汇和语法基础，才有底气做真题，但绝不能“傻做”。如果只是机械性地翻开一套题，从完型做到写作，对个答案，估个分，那对不起，你浪费了自己的时间和生命。所谓 “做”真题，是要通过与真题的亲密接触来摸索各个题型的解体思路和技巧，从而提高答题效率与正确率。下面简单介绍几大题型的做题要领，个中玄机，还需自己领悟。 完型——“三读”，第一遍读，把握文章大意;第二遍读，填写文中空缺(从容易的、有把握的空开始);第三遍读，查漏补缺; 阅读——“先题后文”，先读题干与选项，带着关键词读原文，定位相关信息，匹配选项。 翻译——“拆分组合”，先将英语原文按照语法成分拆分为几个小单元，再将各个部分译为中文，最后对这些中文进行优化组合。 写作——“三步作文法” ，此写作思路来源于《写作 160 篇》。无论大小作文，依三段行文。第一段点明主题或描述图画;第二段论述主题或揭示寓意;第三段解决问题或给出评论。 黄金法则六：适时调整心态 在漫长的复习阶段，难免遇到思维瓶颈和倦怠期，在复习进度不英语无疑是荆棘中的“黑蔷薇”，让诸多考生感到绝望又无法放弃。究竟该怎样复习英语理想时也难免灰心和泄气，此时，要学着分散注意力，和其他研友交流心得感悟，看看电影或听听音乐，和死党闺蜜饱餐一顿，都有助于自己放松心情，调整心态。 最后，希望各位都能在漫漫考研路上披荆斩棘，取得最终的胜利!更多精彩内容，请关注沪江网！

有的题目考的是对于文章中某一句子的理解，要参考上下文客观地看问题。考生应对一些复合句，尤其是双重否定句、比较句、指代句等有较深了解。特职称英语考试除了具备一定的解题技巧外，更重要的是要具备一定的英语别在遇到复杂句时，应静心思考，从把握句子主干一一主谓结构着手来分析解剖句子结构。沪江网校职称英语频道每天都会更新复习资料、模拟练习供大家参考。 　　3.阅读扫描全文，做出标记 　　阅读追求速度(speed)与准确度(accuracy)的完美结合。快而不准或准而太慢都会影响考分。考生在勤奋练习的时候掌握一些阅读技巧将达到事半功倍的效果。快速阅读最关键的是在扫描全文的时候把握每段的主旨，并做出标记，在看完全文后对文章的结构主题有大致的了解。此外，考生以单词为单位看文章，遇生词就停顿等坏习惯都要极力避免。 　   职称英语的备考需要大家做到多听、多说、多写，从不断的练习和总结中吸收真正对自由有帮助的内容，希望大家在接下来的复习备考过程中坚持下去，用知识和技巧来提升自己的能力。

一些表示空间概念的介词，单从汉语翻译的内容来理解，往往会弄错或混淆，但如果用图表示，则很容易理解和记忆，如：under/beneath, on/over/above, across/through, in/on/to the south, in/into等等。 7.感官记忆法 将单词画成和单词本身意义相近的样子，尽可能地职称英语的考生的大问题就是词汇量不够，词汇量是英语考试的基础，无论是什么英语利用多个感官， 达到记忆的目的。 8.联想记忆法 例如：生词bake(vt. 烘、烤)利用联想记忆，在湖边(lake)做(make)蛋糕(cake)并烘( bake);打球时联想到：ball，( play ) basketball，( play ) football，playground等等;吃饭时联想到：dining - room，( have ) breakfast，( have ) lunch等等;睡觉时联想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。这样日积月累、持之以恒，就可以积少成多，从而做到薄积而厚发。 9.谐音记忆法 1)appall (额跑)—惊骇 2)admire(额的妈呀)—羡慕 3)pest(拍死它)—害虫 4)economy(依靠农民)—经济 5)morbid(毛病的)—病态 10.编故事记忆法 adjust v. 调节;使适于 administer v. 管理 administration n. 行政 admirable adj. 可敬的，极好的 admire v. 赞美，夸奖;钦佩 admit v. 承认 admonish v. 警告 adopt v. 采用;收养 adore v. 敬爱，极喜爱 adroit adj. 机巧的 通过上述方法，希望职称英语的考生可以很好的把那些看似毫无关系的单词组织在一起，以系统的方式来突破单词壁垒，在经过一定时间和数量的练习后，我们就可以很容易找到词和词之间的关系，单词也可以越背越多，越记越牢固。