图文并茂，突出重点，让答辩老师明白哪些是自己独立完成的，页数不要太多，30页左右足够，不要出现太多文字，老师对文字和公式都不怎么感兴趣。 4、凡是贴在PPT上的图和公式，要能够自圆其说，没有把握的坚决不要往上面贴。 5、每页下面记得标页码，这样比较方便评委老师提问的时候review。 关于模板： 1、不要用太华丽的企业商务模板，学术PPT最好低调简洁一些。 2、推荐底色白底(黑字、红字和蓝字)、蓝底(白字或黄字)、黑底(白字和黄字)，这三种配色方式可保证幻灯质量。我个人觉得学术PPT还是白底好。 3、动手能力强的大牛可以自己做附和课题主题的模板，其实很简单，就是把喜欢的图在“幻灯片母版”模式下插入就行了。 关于文字： 1、首先就是：不要太多!!!图优于表，表优于文字，答辩的时候照着PPT念的人最逊了; 2、字体大小最好选PPT默认的，标题用44号或40号，正文用32号，一般不要小于20号。标题推荐黑体，正文推荐宋体，如果一定要用少见字体，记得答辩的时候一起copy到答辩电脑上，不然会显示不出来。 3、正文内的文字排列，一般一行字数在20～25个左右，不要超过6～7行。更不要超过10行。行与行之间、段与段之间要有一定的间距，标题之间的距离(段间距)要大于行间距。

要从以下几个方面： 1、他本人的研究方向及其擅长的领域。 2、可能来自课题的问题：是确实切合本研究涉及到的学术问题(包括选题意义、重要观点及概念、课题新意、课题细节、课题薄弱环节、建议可行性以及对自己所做工作的提问)。 3、来自论文的问题：论文书写的规范性，数据来源，对论文提到的重要参考文献以及有争议的某些观察标准等。 4、来自幻灯的问题：某些图片或图表，要求进一步解释。 5、不大容易估计到的问题：和课题完全不相干的问题。似乎相干，但是答辩者根本未做过，也不是课题涉及的问题。答辩者没有做的，但是评委想到了的东西，答辩者进一步打算怎么做。 根据本人观摩师兄师姐答辩的经验，提问环节很容易因为紧张被老师误导，如果老师指出你xx地方做错了，先冷静想一下，别立马就附和说啊我错了啊我没有考虑到。一般来说答辩老师提的问题，很少有你做课题这几年之中都没考虑到的。想好了再回答，不要顶撞老师，实在不会的问题，千万不要“蒙”，态度一定要谦虚，哪怕直接说“自己没有考虑到这点，请老师指正”。

要做的就是利用矩形选框工具选中这块区域，然后在此矩形选区中填充颜色#D3CAB8。 第七步：去掉那些不需要的背景纹理第六步中的图放到PS中后，我们发现尺寸要大于特色区域图层，所以我们需要遮盖住不需要的区域，按住Ctrl键并单击特色背景区域图层，PS会自动选择特色区域选区。 激活纹理图片图层，单击下方的添加蒙版按钮，这样就可以遮盖住那些不需要的区域了，然后更改该图层的不透明度为35%。 选择横排文字工具，在特色区域中添加文字，并确保标题文字和主体文字在不同的图层中。 第八步：创建”About us”圆角按钮选择圆角矩形工具，设置半径为5px，文字的颜色设置为#404040，其它样式可以自己设置，在这里我们还同时要用到素材图片中的circleright32，Ctrl+T设置好大小并移到合适的位置。 第九步：添加一个漂亮的装饰元素这个区域的最后一步是添加一个漂亮的装饰元素以增加网页整体的感觉，使用下载的Floral笔刷，设置前景色为#343434，在合适位置画完之后，将图层的混合模式改为强光; 第十步：创建幻灯片区域下面开始幻灯片区域的制作，选择圆角矩形工具，设置半径为5px，前景色为#FFFFFF，在网页布局的右侧添加一个合适尺寸的圆角矩形选区。

用手打节奏。 　　(三)趣味操练(Practice) 　　1. 大写找小写 　　教师在黑板上贴出一组大写字母，每组找一名学生到讲台上来，教师发给他们打乱次序的小写字母卡片，在教师宣布“开始”后，他们要尽快按大写字母找出相应的小写字母。 　　2. 找字母 　　找一个学生站在教师前面背朝其余的学生。教师将Ff，Gg 分别写在四张纸上，藏在四个学生的课桌里，请这位学生猜。全班用声音提示找字母的学生。如果位置离字母近了，就大声说Big (F)或small (f)。如果离远了，就小声说Big (F)或small (f)。无论找到哪一个字母，全班学生都要给予掌声鼓励。再换另一名学生继续找，直到4张字母全部找出来。 　　(四)扩展性活动(Add-activities) 　　教师在黑板上写出学过的字母。让学生读一读，然后找出这些字母的邻居(即与之相邻的字母，是大写的配大写，是小写的配小写。) 　　老师在课堂上教授的内容一定要仔细听，仔细记。学生在小学阶段的任务就是打好基础，在英语的学习领域，培养自己的兴趣尤为重要。如果想学好英语，单单课堂上学习还是不够的，沪江网中有不少优秀的精品课程，想学习的朋友不要错过。

近些年来，随着英语不断的融入进我们的生活中，人们对于英语的重视程度也越来越高。而就大学生而言，目前的当务之急就是即将到来的四六级考试，为了能使大家的四六级分数有一个明显的提高，我给大家列举出四六级考试中作文部分的模板，希望大家能够好好进行记忆从而在考试中能够随机应变灵活运用。 四级模板：Different people have different views on_____.Some people think that_____,whereas others aegue that __________. As far as I am concerned, I agree

大学英语作文是衡量学生英语综合水作文平和应用能力的一个重要指标，也是大学四级考试的一个重要内容。在整个四级卷面(满分为100分)中占15分，考生在这一部分的得分直接决定其四级成绩。因此写好一篇文章对参加四级考试的学生来说可谓至关重要，不容轻视。下面，沪江小编就为大家介绍一些四级英语作文的万能模板。 英语四级作文模板：申请信 Your address Month, Date, year Receiver's address Dear ..., I am extremelypleased to hear from you./ to see your advertisement

理了英语六级写作模板句型及词汇汇总，希望能够对大家的六级写作提高有所帮助，也仅供各位考生参考。 开头部分： Many people insist that... 很多人坚持认为…… With the development of science and technology, more and more people believe that... 随着科技的发展,越来越多的人认为…… A lot of people seem to think that... 很多人似乎认为…… 引出不同观点： People's views on... vary from person to person. Some hold that... . However, others believe that.... 人们对……的观点因人而异。有些人认为.....然而其他人却认为…… People may have different opinions on... 人们对……可能会有不同的见解。 Attitudes towards (drugs) vary from person to person. 人们对待吸毒的态度因人而异。 There are different opinions among people as to... 关于……人们的观点大不相同。 Different people hold different attitudes toward (failure). 对(失败)人们的态度各不相同。 结尾部分： Taking all these factors into consideration, we naturally come to the conclusion that... 把所有这些因素加以考虑，我们自然会得出结论…… Taking into account all these factors, we may reasonably come to the conclusion that... 考虑所有这些因素，我们可能会得出合理的结论…… Hence/Therefore, we'd better come to the conclusion that... 因此，我们最好得出这样的结论…… There is no doubt that (job-hopping) has its drawbacks as well as merits. 毫无疑问，跳槽有优点也有缺点。 All in all, we cannot live without... But at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise. 总之，我们没有……是无法生活的。但同时，我们必须寻

将设计的元素、色彩、光影、原材料简化到最少的程度，摒弃一切多余的元素，但对色彩、材料的质感要求很高。风格也是一样，用最少的设计元素直击用户心灵，让用户毫无抵挡之力。 不能为了简洁而简洁，不是用的设计元素少就是简洁风格，简约是在能表达清楚设计意图的前提下做到尽可能的简单，但是简约的背后需要富有思想、情感。一个圆点的设计，灰色淡雅背景。简约细线图标，圆点、圆角矩形创意图表，简约清新的工作汇报ppt模板。

图下插入网页框架、导航条、Flash标题等所有页面公有的元素，然后运行“File→Save”命令将这个模板保存下来。可以先下载一个中意的网页，然后在Dreamweaver中打开它，仅仅保留框架等元素之后通过“File→Save as Template”命令将其保存为模板，这样能够省去很多制作模板的时间。为了避免编辑时候误操作而导致模板中的元素变化，模板中的内容默认为不可编辑，只有把某个区域或者某段文本设置为可编辑状态之后，在由该模板创建的文档中才可以改变这个区域。先用鼠标选取某个区域(也就是每个页面不同内容的区域)，接着运行“Modify→Templates→New Editable Region”命令，并且在弹出的对话框中为这个区域设定一个名称，这样就完成了编辑区域的设置。设定好编辑区域之后需要运行“File→Save”命令保存所做的修改。

野上却悄无声息。     夜，也更美了。     我爱这精彩的乡村之夜！   议论文模板 1.模板一 【示例模板】 一、【总论】 1、简述材料（叙述或说明） 2、论点即中心思想 二、【论证】 1、举例法亦可先用分析法 2、分析法：为什么 引模板 1.模板一 记人模式 【一般模板