多了，就会有种感觉去在原文里找到答案的。如果练习的时候有某些篇目错得很多，也不要太在意，放过去，不要影响自己的信心。呵呵 c)专八改错。 没有别的方法，呵呵，一是你的语法要有一定的基础，二是要多练习。有时候不要只看一行，而是要通观全文。切忌拿上题目就去改，起码要先读懂文章的涵义。 d)专八作文。 这个我想，应该有个技巧。首先，你要熟悉专八的作文格式。其实专八的作文很死板的，套路都是一样的。怎么开题，怎么结尾，你都要事先选择一个自己最擅长的。还有一个关键的，就是：尽量不用别人都专八用到的那些词组。 英语过了专业八级的人毕竟很多，想要在以后的工作中做的更好就要经常联系并且从事相关的职业。
专八常常要将原文主语译为汉语中的主语。 When rust is formed, a chemical change has taken place. 当锈形成的时候，就发生了化学变化。 2、主语宾语颠倒位置 一般英语中当动作主体的词前加上by时或由介词短语构成时，那么在译文中by后边的动作主体词或该介词短语中的名次就要充当主语，宾语则是原文中的主语。 Heat and light can be given off by this chemical change. 这种化学反应能够释放出光和热。 3、增加主语 一些被动句在译为主动句时要增加一些主语，比如我们、人们、大家等等。 This issue has not been solved. 人们还未解决这一问题。 英语专八翻译
题中也出现过Had it not been for the timely investment from the general public, our company would not be so thriving as it is.在这个复合句中，had it not been…就存在省略if的情况，原型则为if it had not been, 主句与现在事实相反，从句与过去事实相反。 还有一种较为特殊的虚拟语气，叫做跳层虚拟句，这专八语法，可以说是贯穿在整个英语专八考试的试题中，2017年的专八类型的句子在结构上分为两部分，一部分虚拟而另一部分陈述，且两者间有but, or, or else, otherwise相连。正是因为其兼具虚拟和不虚拟的角色且不断跳动变化，因此得名。He would put on weight, but he doesn’t eat much. In other words, “If he ate much, he would put on weight.”。
事物)吸引 例如：Most visitors to New York gravitate to Times Square. 大多数来纽约的游客都被吸引到时代广场。 ：n. 外表，伪装的姿态 ：n. 小树林，树丛 que：a. 怪诞的，奇形怪状的 例如：Her account of the incident was a grotesque distortion of the truth. 她对这专八件事的陈述是荒诞地歪曲了事实。 ious：a. 1.爱交际的;2.(动物)群居的，共生的 例如：These animals are highly gregarious. 这些动物非常喜欢群居2017年专八英语高频词汇语法综合辅导行业英语。 ：n. 兴致勃勃，热忱 例如：The orchestra played with a winning combination of gusto and precision. 这个管弦乐队在演奏热情与精确性之间达到了水乳交融的境界。
出了一大步，但同时也给普通大众带专八作文，甚至是背诵，可以让我们找到写作的感觉，也可以提前感受专八来了极大的忧虑(好处)。 9.The birth/invention of...has made an enormous/essential difference to ...But it does not mean that... ...的诞生(发明)对„产生了巨大的(重要的)影响，但这并不意味着...
专八的全名是英语专业八
examination standards.? 10.Future education needs to produce graduates of all the following categories EXCEPT ____.? who can adapt to different professions who have a high flexibility of mind? who are thinkers, historians and philosophers who possess only highly specialized skills? 复习历年真题是专八英语考试的一种重要方法。我们要注重真题的分析解析，寻找命题人的命题规律，总结经验，轻松过专八。
结了几点方法，能够帮助到有需要的人 该“松”，还是该“紧”? 部分考生认为，“考试在即，已经学不进什么了”还有一些考生唯恐错失“最后的机会”，挑灯夜战连轴转。 这两种心态都不可取。剩下的几天，要始终保持学习状态。最适合的复习节奏是紧凑中穿插适度的放松，如听音乐、小憩等。日常作息也不应发生过大的改变，逐渐调好饮食和睡眠“生物钟”。 “集中火力”，还是“各个击破”? 临近考试，有的考生专攻一两个考试项目。 不少老师指出，每个考生难免有强项、弱项，但对大部分考生而言，还是以全面复习为佳。如短短几天专攻一项，难有显着提高，还可能丧失对其它项目的熟悉感，得不偿失。老师同时指出，“广泛复习”不等于“泛泛而过”，考生可选择一些易错的、细节性的考点予以重点关注。 “冲一冲”，还是“稳一稳”? 现阶段复习讲究的是“质”而不是“量”，不应再执着于偏题、难题或做题总量，而要基础知识再梳理一遍，巩固记忆，保证会做的题目能拿分。 光动眼，还是手眼结合? 很多考生在复习时只看题目和答案，却不动手做，觉得这样节约时间，还可以多看一些题目。 光动眼不动手，会导致到了考场反而会“没感觉”。最好的方法是“手眼结合”，看题专八专八考试是最为重要的考试，对于首次参加专八考试的考生来说，很多人都是在专八目的同时练练手，与标准答案、范例作比较。 “抱团复习”，还是独自复习? 考期临近，还需要像平日那样，三五个同学聚成一堆讨论复习吗? 最后备考阶段，考生还是一个人静静梳理知识结构为好。“抱团复习”，相互之间有所比较，容易造成压力。
要是指象形、指事、会意、形声这四种,转注、假借一般说是用字法。 1.象形:指用线条来描画实物形状或特征的造字法。 2.指事:是由象形符号加上指示性的抽象符号来表示意义的造字法。 3.会意:指字的整体意义由部分的意义合成。如：“信”字由“人”字和“言” 字合成表示人说的话有信用。 4.形声：指字由“形”和“声”两部分合成，形旁和字的意义有关,声旁和字的读音有关。形声字有以下六种形式： (1)左形右声如:清吐城 (2)右形左声如:功领救 (3)上形下声如:露花岗 (4)下形上声如:烈忘警 (5)内形外声如:闻闷问 (6)外形内声如:圆阁病 四、多音字、同音字、形近字、多义字 1.多音字 指因意义不同而有两个或两个以上读音的字 2.同音字 指声母、韵母和文考试中涵盖汉语拼音与汉字、词语、句子、文学积累与运用、口语交际、阅读、作文等知识声调完全相同,而字形、字义不同的字,如:“诚”与“城” 3.形近字 指在形体、结构和部件等方面很相近的字。 4.多义字 指因语言环境的不同而出现几种意思的字。如:“因”在“事出有因”中是“原因”的意思,在“因地制宜”中是“根据”的意思,在“因病数请假”中是“因为”的意思,而在“因循守旧”中是“沿袭”的意思。 五、辨别错别字 错别字包括错字和别字两部分。错字是指笔画、偏旁有错误,不成汉字了。别字是指误用形体相近、字音相同或相近的字代其替了另一个字。常见的别字
