真地模仿,每天训练1-2小时,2到3周内声音条件会有大的变化。 原因二:单词不熟练或词汇量太少。 有时候我们听音非常清晰,但要么不能很快辨别出单词的意思,要么根本就不知道所说的是什么意思。这原因就是单词不熟练或词汇量太少。如果我们对单词的读音都熟悉到像good-bye, how do you do? thank you! 一样,那听力肯定会大为提高,怎么办?自制‘单词听力磁带’吧,呵呵。 原因三:英语有不同的口音与方言。 首先是说英语的国家众多,比如美国、英国、澳大利亚、加拿大等等,它们的口音有一定差别;其次是同一国家的不同地区也存在不同的方言。为能听懂英语,我们必须要在精听的基础上广泛地听,听各种口音与方言的音带,适应一段时间就能听懂了。 原因四:对连音和略音缺乏了解。 有些单个的单词在句子中由于受到其它单词发音的影响,和它的单个单词的发音并不完全相同,以至于造成了我们在听音时出现困难。解决的办法一是了解有关发音知识与规律,而是多进行含有连音和略音句子的操练,常此以往,自然会运用并能听懂。 例如:This is an apple. 中就两处连音;Father and mother are both teachers. 中and 就只读/n/ 音,属于略读。 原因五:对自己的听力信心不够。 信心不够往往会在辨音时产生紧张情绪,结果本来能英语四级听力考试中,很多考生都反应“我都能听懂”,为什么做题就错了呢?可是你真的听懂了吗?你确定你的单词没有听听懂的内容也没有听懂;另外信心不够还会产生沮丧情绪,导致注意力不能集中到听力材料本身上去。对此一方面看到自己的点滴进步,不要想‘一口吃个胖子’另一方面要做多种英语实践活动并努力使自己获得成就感,比方和外国人聊天,精心准备并参加英语口语比赛等,以此来激发四级自己的信心。
面有听不懂的部分,导致后面意思衔接不上,进而“走神”。也有一部分考生反映有时也会莫名其妙的转移注意力。面对这个问题,考生一定要注意,高强度的强迫性练习是唯一有效的解决办法。开始几天,每天至少听三篇段子题,听每一篇时都强迫自己集中注意力,如果走神就再来一遍。在听单篇不成问题后,将三篇连续听,这样训练三四天后,准备考试听力放音时间两倍的题量进行练习,时刻保持注意力集中,一直训练到考试,“走神”问题就可以完全得到解决。考生还要注意的是,在考试中如果遇到听不懂的部分,不要放松注意力,后面的部分要更仔细的去听。 如果说前两种情况是非知识性因素,后三种情况就是纯粹的基础和能力问四级考试的时候,大都反映听力部分是最为棘手的,为什么大家都会有这种感觉呢。主要有以下原因:首先,从听力题了。导致这些情况的最直接问题就是词汇量大小和对词汇的掌握程度。一般来说,听力短对话考核的就是口语的内容,词汇不会有太大的难度,但要求考生一定要熟练掌握,做到对这些词汇有高度的听觉敏感性。段子题和复合式听写多出现核心词汇,复合式听写偏向考察一些易犯书写错误和比较难于记忆的四级词汇。(注意:一些词汇考生看到后认识,但放到听力中就不认识了,这样的词对于听力来讲也是生词)。针对这类情况,考生可以遵循这样的步骤练习提高: 一、每天听两套以上真题,参照原文将遇到的听力生词摘抄
语学习者来说,如何找到适合自己的日语学习方法是至关重要的。那么面对大量需要掌握的词汇和语面的句子和后面的句子的人物相同,就很难在后面的句子里,找到主语。而在问题中,经常会问的就是谁、什么、哪里之类的,提问句中完全找不到的答案。如何才能做到应用自如?答案就是熟能生巧,多做一些历年真题,培养自己的分析能力是关键。不要拘泥做的对错,而是要真正的理解句子的意思。有空的话,分析一下句子的结构。 以上就是苏州沪江日语培训班的老师为大家分享的关于日语学习技巧的内容,希望对大家日语学习效率和效果的提升能够有积极地帮助。也希望大家能够选择沪江日语做为自己日语学习的伴侣。
目的要求把握主要情节或论点,在不影响听的前提下做笔记,把回答问题的关键词语及内容记录下来。 3. 根据文章体裁寻找具体信息。不同文体的文章其英语人才的需求也在不断的扩大和提高,因此英语四六级内容的侧重点以及考题的偏重点也各不相同,所以考生在预测时最好估计一下文章的属性,根据所设问题有针对性地去听内容。如名人传记类侧重人物的出生年月、地点、家庭背景、个人经历、突出贡献及轶闻趣事等。说明文是用于说明事物的,它主要介绍事物的性质、特点、成因、形态和功能。所以在听这类文章时,我们要注意“是什么”、“怎么样”、“为什么”等具体信息。
要求考生具有迅速而准确地记录有效信息的能力。 在Section A中,有关于时间,数量推算之类的题目。做这类题目时,考生要记下有关数字,并作简单计算。否则,等听完之后,脑中暂歇的信息一经消退,你就可能无法得到正确答案,亦或出现混乱而出错。例如: W: I only have ten dollars, is it enough for three tickets? M: Well, you can buy three $2 tickets and three $3 tickets, whichever you like. W: I'll like the cheaper seats, please. Q: How much money will the woman have after she buys the tickets? 作这个题时,最好记下几个数字:10,3,2,3,分别代表有10元钱,买3张票,有2元一张和3元一张的,当你听到买票者要便宜的一种,你立即可得出她还剩四元钱。 在section B中,一篇短文被连续地读出来,这时记录关键信息就显得尤为重要。只有你准确地记下了有关信息,才能顺利地完成后面的题目。怎样记?记什么?我们说速记,简记;记要点,记关键词。简单到什么程度,只英语四六级要是自己能看懂,能为做题服务就足够了,记的要点包括中心思想、主要人物、主要情节,有关的地点、时间、数字(要四级级考试已经面向所有的人,而不仅仅是在校的学生。而为了帮助朋友们积极的备考,小编为大家整理登录英语四级官网发布的听力技巧,希望能够对同学有所帮助。 同学们对于记忆的培养很重要。记有两种形式,一是用脑记,二是用手记。人的脑力是有时间局限的,超出一定的时间,信息就会弱化,甚至消失。因此,训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时,一边脑记并理解,一边还要做笔录,只有这样,才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容,所做的判断当然无凭无据,正确性就会大打折扣。 在四级准确)等。
英语四级听力重要的信息经常会因为一时疏忽而丢掉分数。所以,在四级听力中,一定要抓住以下小编给各位总结的这七类关键词。 一、转折性词汇学会听转折词汇,如yet, however, though, whereas, unfortunately, unexpectedly, instead, rather than, other than, to be frank, frankly speaking, to tell you the truth,etc. 二、逻辑类词汇 表原因:because, because of, for, as, due to, owing to, in that, now that, according to;表结果:therefore, so, as a result, consequently, eventually;表递进:apart from, in addition, furthermore, what's more, moreover,etc. 三、最高级词汇 形容词和副词的最高级最需要关注,如most importantly, the most popular... the biggest of... 四、事实罗列词汇 在诸如actually, in fact
要在没有听懂的地方纠结,因为大部分的新闻听力舍弃某个词语之后是可以听清楚的。听不懂的地方整个听完后在回味,要学会抓关键。 3新闻中往往会涉及过多的人名或地名,我们在平时练习时不用过多注意,在考试中也不用被这些次要词妨碍,比如在某国家某地方发生的事件,其中关键性的内容是事件,而发生的地点则不影响内容,在题英语听力是一个不小的难题,英语听力包括新闻,短对话,短文几个部分。小编对新闻听力目中也不会问及这些关于国家地点的问题。 4.新闻的主旨应该在开头地方,后面是细节,着重听前面部分,后面加以辅助,听懂应该没有什么难处。 不仅对于听力,对所有的考试自己都要处于主动地位,才不会失败。
用时普遍认为:在听听力的过程中,考生对听力内容的熟悉程度有时要比其本身的语言水平更重要。因此,要想有效地解答BEC听力题,其关键在于:平时工作生活中多关注商务新闻,多阅读外文期刊,多听新闻或充分利用沪江听写酷反复操练听力,从中多熟悉积累商务背景知识。此外,在平时做题或看书的过程中,多记录商务专业词汇、固定搭配或习语表达,有意识地强化反复记忆,达到一听就能反应出来意思的效果。这样备考更有针对性,能够理解并从容应对考试中将会遇到的各种听力素材,从而收到事半功倍的效果!"手里有货,心中不慌"就是这么简单的道理。 三:考点设计的隐蔽性较强,陷阱较多。 BEC听力考试在干扰项设置方面颇费心思,这英语考试中,很多考生都觉得听力是最难的一个题型,觉得再怎么努力也无法得到提高。其实只要掌握了听力
英语听力对我们非英语专业的同学来说,应该说是最难的一块了,因为如果我们听不懂语音播放的是什么,那么根本无法下笔去写。而作文虽然也比较难,但是我们根据所学知识,仍然可以写出一大段话。其实听力也并没有那么难,只要大家多练习,就一定可以取得好成绩。就拿英语四级听力来说,只要多听历年真题才能进步。下面,沪江小编就为大家总结出2016年6月英语四级听力。 Part Ⅱ Listening Comprehension (25 minutes) Section A Directions: In this section, you will hear three news reports.
听力学习进行到一定的阶段,有时候,你会感到进步不大。有些地方你怎么听也听不明白。这个时候可能问题的本身已经不在听的技术范围上了。这不仅表明你已经进步了,而且也是你进一步提高的时间到了。这个时候,可以采用广泛阅读的方法进行解决。可以阅读和听力材料相关的内容,也可以将阅读作为听力练习的辅助方法,大量地阅读小说、杂志、网络文章、新闻报道等自己感兴趣的内容。 Part II Listening Comprehension Section A Directions: In this section, you will hear 8short conversations and 2 long