分给大家总结些重要的做题规律。 由于做题时间的限制，那么快速阅读就没有必要一个单词一个单词去通读全文，而是需要详略有别的去扫读。 一、要扫读全文，确定文章的大概结构 如何扫读全文呢?重点去读文章的第一段，如果各部分有小标题，还要读一下各部分的小标题，如果无小标题，则扫读每段的首句，这样做的目的就是为了把握文章的大意和总体结构，同时也能快速的得出后面主旨题的答案。 二、要将考查题目与原文相对应 四六级考试与考研英语一样，在题目的设置上呈现出出题顺序与行文顺序一致的规律。最后一题的答案定位信息点一般不可能在第一段或前面几段出现。所以我们按顺序把每一道题目题干中的定位词先划出来，再按段落顺序依次去定位。那么，何为定位词呢?通常分为两类：第一类是表时间、数字及首字母大写的人名地名等专有名词;第二类是比较长，比较复杂的名词;这里切记，不能用表达中心思想的主题词去定位，因为文章通篇讲的都是它。由于问题顺序和文章行文顺序一致，所以先做第一小题，然后做第二小题，看一道，做一道。千万不时间要把文章全部看完后再做题，或者全部题目看完后再读四级的考试中很多同学上过类似的课，看过相应的书籍或者视频。阅读作为四级考试中最为重要的题目，我们一定要加以重视，在充分掌握基础知识的前提下充分学习四级阅读技巧，一定会让你在阅读上有所收获，阅读分数高，过四级文章。

英语四级口语考试一般都会自我介绍，自我介绍的好坏，对成绩影响是很大的。今天沪江小编给大家分享一下自我介绍的模板供大家参考，希望对大家有所帮助。 自我介绍是英语四级口语考试第一项考察题目，每个学生用20秒介绍自己。 I am. ________. I was born in ________. I graduate from ________ senior high school and major in English. I started learning English since I was 12 years old. My parents have a lot of American

　　英语四级是现在大学生必须要通过的一个科目，已经被设定为是否能够顺利毕业的证明，那么面对即将到来的英语四级考试，大家如何在听力考试中取得好的成绩呢?今天沪江小编就为大家整理了英语四级听力提升的方法，希望能够对大家有所帮助。 　　利用听力材料做对比 　　在练习四级英语听力的时候，这个时候就应该将英语听力材料的对比，这样对照了解每段的正确发音，这样对于自己的听力也是非常有帮助的。 　　注意听力音频规律把握 　　不同的音频都是不同的， 因此，对于每个英语音频规律的把握，也是非常关键 的，让自己能够学习的更好。 　　保持听懂的原则 　　在练习四级英语听力的时候，一定要坚持听懂、听会原则， 这样才能够让自己在一遍遍的练习中，掌握其中的发音规律。 　　快速浏览英文选项 　　如果在四级考试中，可以通过快速的浏览英文听力的选项，了解听力的大致内容，这样在听力的时候，就可以有效地抓住重点。 　　重点发音单词记录 　　对于一些发音很难把握的单词，一定要给予记录，这样在日后碰到此类的单词时，也能够很准确的分辨。 　　四级英语听力，其实还是相对来说比较容易的，只要日常的时候多加强训练，也能够很快获取好成绩，前提是一定要多听，只有让耳朵习英语四级是现在大学生必须要通过的一个科目，已经被设定为是否能够顺利毕业的证明，那么面对即将到来的英语四级考试惯了各种英语发音，这样才能够对自己的听力成绩有所帮助。希望沪江小编的分享能给你带来四级是现在大学生必须要通过的一个科目，已经被设定为是否能够顺利毕业的证明，那么面对即将到来的英语四级考试，大家如何在听力考试中取得好的成绩呢?今天沪江小编就为大家整理了英语四级听力提升的方法，希望能够对大家有所帮助。 　　利用听力材料做对比 　　在练习四级英语听力的时候，这个时候就应该将英语听力材料的对比，这样对照了解每段的正确发音，这样对于自己的听力也是非常有帮助的。 　　注意听力音频规律把握 　　不同的音频都是不同的， 因此，对于每个英语音频规律的把握，也是非常关键 的，让自己能够学习的更好。 　　保持听懂的原则 　　在练习四级英语听力的时候，一定要坚持听懂、听会原则， 这样才能够让自己在一遍遍的练习中，掌握其中的发音规律。 　　快速浏览英文选项 　　如果在四级考试中，可以通过快速的浏览英文听力的选项，了解听力的大致内容，这样在听力的时候，就可以有效地抓住重点。 　　重点发音单词记录 　　对于一些发音很难把握的单词，一定要给予记录，这样在日后碰到此类的单词时，也能够很准确的分辨。 　　四级帮助!

　　怎样才能考过英语四级呢?相信正在考英语四级的你，一定很想马上拿到英语4级证书，所以今天沪江小编就为大家分享一下，怎样才能考过英语4级，让你尽快的拿到证书，赶快来阅读一下吧! 　　我们在进行学习英语的时候，自己首先需要做的就是基本的词汇量是需要每天去积累的，很多的人在考试前都还在背单词。 　　其实就是一个熟练度的掌握，那么在掌握这样的一些的单词的时候，自己要不断的去加深自己的印象，遗忘是很简单的，但是复习可以减轻这样的效果。 　　我们在背单词的时候，自己需要掌握的技巧就是，去结合单词再英语的试题之中去使用，这样有着足够的丰富的词汇量，那么也就是能简单的做到这一些。 　　考英语四级，在背了单词之后，其实多数的时间都是去进行复习才是，那么在进行复习的时候，刷题是很重要的。 　　多数的时候考试的题型是十分的重要的，这样的题型只有不断的去努力做，每天都能做到一些，自己不会的就多做，自然能清楚。 　　在刷题的时候，自己不要因为一些的单词不认识就放弃，而去选择继续单词，在考试的时候其实也是这样的，就是因为很多的单词不认识，才要加深自己的上下文的理解能力。 　　听力的技巧，以及写作文的速度是需要提升的，因为在考试的一开始就是这样的项目，所以是需要提前的去考过英语四级呢?相信正在考英语四级的你，一定很想马上拿到英语4级做好才是。 　　以上就是沪江小编为大家提供的，怎样才能考过英语四级证书?背单词的技巧，听力的技巧，等等，你都掌握好这些方法了吗?好好阅读，希望沪江小编的分享能给你带来帮助四级呢?相信正在考英语四级的你，一定很想马上拿到英语4级证书，所以今天沪江小编就为大家分享一下，怎样才能考过英语4级，让你尽快的拿到证书，赶快来阅读一下吧! 　　我们在进行学习英语的时候，自己首先需要做的就是基本的词汇量是需要每天去积累的，很多的人在考试前都还在背单词。 　　其实就是一个熟练度的掌握，那么在掌握这样的一些的单词的时候，自己要不断的去加深自己的印象，遗忘是很简单的，但是复习可以减轻这样的效果。 　　我们在背单词的时候，自己需要掌握的技巧就是，去结合单词再英语的试题之中去使用，这样有着足够的丰富的词汇量，那么也就是能简单的做到这一些。 　　考英语四级，在背了单词之后，其实多数的时间都是去进行复习才是，那么在进行复习的时候，刷题是很重要的。 　　多数的时候考试的题型是十分的重要的，这样的题型只有不断的去努力做，每天都能做到一些，自己不会的就多做，自然能清楚。 　　在刷题的时候，自己不要因为一些的单词不认识就放弃，而去选择继续单词，在考试的时候其实也是这样的，就是因为很多的单词不认识，才要加深自己的上下文的理解能力。 　　听力的技巧，以及写作文的速度是需要提升的，因为在考试的一开始就是这样的项目，所以是需要提前的去做好才是。 　　以上就是沪江小编为大家提供的，怎样才能考过英语四级哦!

文中的成语一样，运用起来更加流畅本土化，而且更容易解决一些难题。 　　5.每两天做一套全部阅读理解 　　多做些阅读理解题，让我们加深外国人的一个思维方式是怎么样的，以便我们做题的时候，不会英文不了解外国人的文化而做错。 　　6.每周写一篇四级英语作文 　　多写，就像我们写中文作文一样，越写越熟练，越写越好，这个都是练就我们写英文作文的思维逻辑和作文构思。 　　总英语四级之多听多背多记，多做些阅读，重点在于多阅读理解题，让我们加深外国人的一些思维方式是怎么样的?有助于我们理解性的学习好英语，以上就是沪江小编为大家提供的大一新生，如何备考英语4级!希望对你有所四级证书尤为重要。下面是关于沪江小编为大学新生英语四级考试准备的内容。供大家阅读! 　　1.每天听一个小时的英语听力 　　每天坚持听听力，让我们的大脑神经对英语形成记忆，加快我们对英语的翻译速度。 　　2.每天背100四级个单词 　　这个最基本的，每天要不断地提升我们的词汇量，增加我们的见识，让我们对英语单词的用法有更加深刻的理解。 　　3.每两天做一篇翻译 　　每两天做一些翻译，让我们更加容易地理解英文和中文的差别，当我们再次翻译的时候，会更加的得心应手。 　　4.每天背一些翻译句型和写作句型 　　多记些句型，就像我们中文中的成语一样，运用起来更加流畅本土化，而且更容易解决一些难题。 　　5.每两天做一套全部阅读理解 　　多做些阅读理解题，让我们加深外国人的一个思维方式是怎么样的，以便我们做题的时候，不会英文不了解外国人的文化而做错。 　　6.每周写一篇四级帮助!

想在30分钟内完成一篇比较优秀作文，更要讲究一定的考试策略：考生写好一篇优秀的作文要具备四个学会： (1)学会构思。 (2)学会表达。 (3)学会模仿。 (4)学会积累。 况且作文的成绩将直接影响最后的考试总成绩。那么如何提高写作的分数呢? 第一、需要掌握一些固定的句式。把平时自己喜欢的句子用汉语写出来，固定下来，之后就套用英语句式。比如It’s+Adj.+that/to就是比较典型的一种句型，可以经常套用。这其实就是一项"汉译英"的工作，考生在作文时，很难临场即兴写出那些正确而优英语在人们生活中的愈发重要，英语四级考试也就变得更加严格，因此在考试美的句子，只能靠平时积累下来。 第二、要注意学习掌握一些英语的修辞方法，许多同学平时阅读习惯只注意字词的学习，忽略学习积累一些修辞方法，句式结构有变化也是作文得高分的重要标准，如果运用一些修辞方法比如排比句、比喻句，会使文章出现所谓的"卖点"，也会给阅卷老师留下很好的印象。 第三、注意学习动词，尤其是动词词组的用法。英语句子的构造以动词为主，写出地道的英语句子也以动词或动词词组的妙用为本。如有这样一句经常出现在作文中的话，"许多恼人的问题仍然悬而未决。"很多考生会这样写：Many puzzling questions are still suspending.转换一下动词，这个句子就是：Many puzzling questions remain unanswered.效果就大不一样了。 总之，在英语四级考试的冲刺阶段以"按部就班、步步为营、稳打稳扎、马到成功"这十六字方针为指导，把知识和应试技能结合起来，考生们一定会取得理想四级考试也就变得更加严格，因此在考试的时候必须要具备一定的应试技巧，简单的概括为“按部就班，步步为营，稳打稳扎，马到成功”。这16字方针。今天沪江的小编就在这里给大家整理了2017年大学英语四级考试应试策略，希望能够对大家有所帮助. 一、对于听力理解 众所周知，英语听说不分家。口语提高了，听力自然也会提高;听力部分平均成绩总是在考试中最低。 影响听力理解的要素为： (1)语言功底：词汇和语法结构。 (2)文化功底：背景知识，文化素质。 (3)听力技巧：语音，语调，连读等。 (4)短暂记忆和长期记忆：能记住比较大量的信息。 针对这些因素，可以采取抓信息词，抓关键词，抓指示词;预测法，排除法，抛弃法等等一切手段。具体要做到： 第一、理解好题意，做到心中有数 在听力考试中，我们发现不少考生由于过度紧张而忽视了题意，所以本应该完成得非常好的题从手中错过。由于没弄懂题意，只想着全部听写下来，结果感到速度太快，记不下来。文章意思虽然理解了，也没用自己的话表达，白白地丢掉了好几分。 　第二、使用速记方法，从文中找出答案 学生们在听写时，往往会出现记下了听写的第一单词，而后面的几句匆匆而过，来不及填写第二个空，针对这个问题，我认为在考试中应采用速记方法，迅速记下每个听到的单词。所说的速记就是用一些简单的符号、字母记下所听到的内容，不让每个单词漏网。 　第三、调整好心理状态。 在应试时，首先要调整自己的心态，不要太过激动。要知道卷子发下来，第一部分就是听力，做听力的时候，一旦过于激动，往往会错过朗读中的关键内容，掉进题目设计者的圈套，而听力的好坏可以影响考生后面的答题。因此，听力播放以前一定要抓紧时间浏览一下大概内容，对所涉及的试题内容有一个了解。在听力播放过程中，如果可能的话，尽量把听到的关键词记下来，如时间、关键性的数字，如果把时间、数字忽略了，在后面的考题中，涉及到时间和数字的内容就无从下手。当然，考生要量力而为，采取这种方法的前提是考生有能力掌握大概内容。20分钟结束后，对于未听懂的句子，可依据某些信息推断，这也是一种应试方法。 总之，听力技巧的掌握以考生综合英语水平为基础，考生首先要具备较强的英语的耳听意会能力，对比较简单的概念最好能直接用英语进行思维，做到不用译成汉语也能理解听到的内容;同时应具备较强的英语快速阅读能力，才能迅速记下所听到的内容，在听力、听写测试中取得满意的成绩，顺利地通过大学英语四级考试。 　二、得阅读理解者得天下 英语四级考试中的重头戏是阅读理解，许多老师和考生常说，得阅读理解者得天下，可见阅读理解的重要地位，而影响阅读得分的因素有： (1)语言功底：语法结构复杂，太长或太短。 (2)文化背景知识：知道的容易懂。 (3)理解的深度：三个层次的意义。 对于阅读理解，不要把大量时间花费在个别生词上，个别较长较复杂的句子可先找出框架，着重放在综合理解上，否则影响全篇理解。那么，如何提高阅读理解的得分率呢! 第一，要搞清楚得分和阅读理解之间的关系。读得好和做对题并不一定成正比，当然，完全读不懂是无法做题的。每篇文章后有5个问题，从问题所涵盖的信息量看，有些问题覆盖面大，如″中心意思″类的题;有些问题涉及到文章的某一段，甚至只是某一句话，其信息含量就很少了。5个问题的答案并不要求我们把文章读得十全十美，有些段落读不懂，甚至忽略不读，都是没有关系的。考生容易陷入的一个误区就是：读得太多，考虑得太全，以至轻视了问题。考试以解题为目的，阅读只是手段。 第二，分清段落内部的主次内容。对于每一个英文段落，我们应该相信，它有一个论述的核心问题。至于作者用什么办法来阐述这个核心，则变化多样。阅读这个段落时，对核心问题的把握举足轻重。 三、关于作文 要想在30分钟内完成一篇比较优秀作文，更要讲究一定的考试策略：考生写好一篇优秀的作文要具备四个学会： (1)学会构思。 (2)学会表达。 (3)学会模仿。 (4)学会积累。 况且作文的成绩将直接影响最后的考试总成绩。那么如何提高写作的分数呢? 第一、需要掌握一些固定的句式。把平时自己喜欢的句子用汉语写出来，固定下来，之后就套用英语句式。比如It’s+Adj.+that/to就是比较典型的一种句型，可以经常套用。这其实就是一项"汉译英"的工作，考生在作文时，很难临场即兴写出那些正确而优美的句子，只能靠平时积累下来。 第二、要注意学习掌握一些英语的修辞方法，许多同学平时阅读习惯只注意字词的学习，忽略学习积累一些修辞方法，句式结构有变化也是作文得高分的重要标准，如果运用一些修辞方法比如排比句、比喻句，会使文章出现所谓的"卖点"，也会给阅卷老师留下很好的印象。 第三、注意学习动词，尤其是动词词组的用法。英语句子的构造以动词为主，写出地道的英语句子也以动词或动词词组的妙用为本。如有这样一句经常出现在作文中的话，"许多恼人的问题仍然悬而未决。"很多考生会这样写：Many puzzling questions are still suspending.转换一下动词，这个句子就是：Many puzzling questions remain unanswered.效果就大不一样了。 总之，在英语四级的成绩。

会写“亿”，写数字我竟然少些一个零!四六级是歧视数学不好的学生吗? 　　@：鱼鱼宝宝：“有机农业”什么鬼?“水稻、小麦”什么鬼?弱弱问一句，“化肥”我翻译成了“shit”可以吗…… 这些词语一方面可能是考试复习的时候忽略了，并没有有意地重视，另一方面可能就是考生在考场上过于紧张，导致无法及时地回忆起相关的词汇的拼写。 2.作文题目看不懂，写满只求辛苦分 　　上午不少同学就纷纷吐槽被合资企业等词汇弄蒙了，同时，四级作文首次出现正反对比型情景作文，也给考生带来了不小的难题。而下午的六级更让人进一步认识了“innovation/invention”这几个单词，“双创”作为近年来四六级中永恒的主题，再次给了考生们“痛的领悟”——考前，备好作文模板，太重要! 　无论是对于四级的考生还是六级的考生来说，最英语四级考生来说，考试都是一个巨大的压力和挑战，虽然每天都在按照计划进行单词和语重要的是要在平时的学习过程中多积累词汇和语法知识，不要因为知识点太简单就忽略了其重要性，越是简单的内容越有可能出现在考试中，同时要在平时的练习过程中做到举一反三，善于联想，通过不断的拓展知识面来增加解题四级考生来说，考试都是一个巨大的压力和挑战，虽然每天都在按照计划进行单词和语法的复习以及相关的习题训练，但是效果却并不像想象的那么理想。那么大学英语四级考试的难点到底在哪里呢？下面我们来分析一下 1.翻译中出现的生词太多 在调查中我们发现，针对理念的英语四级考试，吐槽真题中翻译题生词多的人数不少！ 　　@完整的小鱼干：我作为一个老司机，竟然连“黄色”都不会拼了! 　　@_何大猫：纯洁不会写只能拼成chunjie，还有那些把皇帝写成China boss的，我能说我室友写成了the son of god么 　　@清河kara：天啊，4000亿我不会写“亿”，写数字我竟然少些一个零!四六级是歧视数学不好的学生吗? 　　@：鱼鱼宝宝：“有机农业”什么鬼?“水稻、小麦”什么鬼?弱弱问一句，“化肥”我翻译成了“shit”可以吗…… 这些词语一方面可能是考试复习的时候忽略了，并没有有意地重视，另一方面可能就是考生在考场上过于紧张，导致无法及时地回忆起相关的词汇的拼写。 2.作文题目看不懂，写满只求辛苦分 　　上午不少同学就纷纷吐槽被合资企业等词汇弄蒙了，同时，四级作文首次出现正反对比型情景作文，也给考生带来了不小的难题。而下午的六级更让人进一步认识了“innovation/invention”这几个单词，“双创”作为近年来四六级中永恒的主题，再次给了考生们“痛的领悟”——考前，备好作文模板，太重要! 　无论是对于四级的实力。

美的渐进过程 很多英语教师持这样一种观念，我认为是错误的。他们认为一开始就要让学生说一口绝对正确的英语，每字每句讲得非常认真仔细，对学生出现的错误是孜孜不倦地加以批评和指正，这种急功近利的态度危害很大。 太在乎结果而轻视过程，这是一种非常普遍的心理。用之于英语学习，我个人认为，老师很轻松地代劳了学生从错误到正确、从简陋到完美的渐进过程，几乎是剥夺了学生从错误自然成长的大好机会。学习的效果大致是这样，暂时效果好，长远效果差，说明学生没有经历一个漫长的由错误到正确的渐进过程，印象不深，很容易遗忘。 “纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行”这英语四级考试，很多考生都不知道如何备考，也没有准备一个好的备考计划，在这样的情况下，想要顺利通过四级句话告诉我们学习的过程中一定要脚踏实地的去学习，让学生慢慢体会，自觉学习，这样的话印象才会深刻，效果也会好，最后沪江的小编预祝大家都能够在四级考试中取得一个好四级考试，很多考生都不知道如何备考，也没有准备一个好的备考计划，在这样的情况下，想要顺利通过四级考试就会很困难。今天沪江的小编为大家整理的英语四级备考的三个原则，大家只要按照这三个原则的进行备考，顺利通过四级考试就会变得很容易。 　第一、学习英语应该遵循由简入繁、由易到难、由粗至细的原则 千里之行，始于足下。 学习英语切忌好高骛远，学习的开始就挑选难、繁、细的材料进行攻坚战，以为学习效果更好，实践证明这是一种错误的态度。如果学习材料远远超出学习者的语言水平，这样的挑战就失去了乐趣，而只是让人感到丧气和痛苦，材料不恰当，破坏了学习者的兴趣和信心，这是最糟糕的事情。 人的思维要受到精神状态的影响，情绪饱满和信心十足的时候，思维敏捷而且记忆轻松，在这样良好的精神状态下学习英语，就会收到事半功倍的效果。所以，学习英语应该一步一步地提高自己的水平，千万不要抱着十天可以速成的错误心理。语言的学习是一个终生发展的过程，千万不要以为通过一段时间的刻苦努力就能完全掌握英语，要知道对语言是学无止境的。 只要生命在不断变化，作为表现工具的语言，就会自然而然不断地经历表征重述，从而使语言表达水平越来越高，越来越炉火纯青，学习语言的乐趣就会越来越强烈。 有一点必须指出，有些英文作品对我们如果显得太困难、繁杂或者微妙，除了语言本身(词汇和语法)的障碍之外，更重要的在于我们没有经历过类似的事情，我们的生命层次太低，思想太肤浅，自然无法领悟文章的奥妙。 有句话，我印象很深，你要学写诗，功夫在诗外。其实，学习英语的道理又何尝不是如此，要提高英语表达水平，功夫应该花在英语外，没有足够的学识修养，英语技巧掌握得再好，也不过是一个中看不中用的绣花枕头而已。 其实大家可以想象一下金字塔的形状，或许可以受到一点启发。金字塔稳稳当当地矗立着，那是因为下大上小，我们学习英语也应该借鉴金字塔，简单的作为繁杂的基础，容易的作为困难的基础，粗略的作为精细的基础。简单、容易和粗略就是金字塔庞大的基底，繁杂、困难和精细就是金字塔的顶部。我们按照这样的过程学习英语，就一定能达到金字塔光辉的顶端! 第二、学习英语应该遵循先听后说、先读后写、先积累后运用的自然顺序 古人有句经验之谈：熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。这个经验完全符合学习的逻辑规律。 学习英语，应该根据自己的实际水平和兴趣爱好多多吸收语言材料，敞开头脑，充分吸收，积累尽可能多的丰富语言材料，如英文歌、英文小说、报刊杂志、英文电影等等。 应该持一种来者不拒的态度，一种海纳百川的气势，要知道人脑具有对语言材料的自动加工处理功能，材料积累到一定时候，人脑就会加工处理出一些有用的语言信息。听多了，自然想说，读多了，自然想写，一切都顺其自然，完全是水到渠成的事情。 听和读，是输入和积累，也可以说是基于观察的学习。应该尽力模仿，每个音调和语调，每个字词和句子，从粗到细地模仿和吸收，要抱着一种不求甚解、顺其自然的态度才好。究竟什么时候该休息一段时间，让输入的语言材料在大脑内部按照个人的特点进行加工处理，这完全是因人而异的事情。 当你觉得你的头脑被很多语言材料充满，就像茶杯已经倒满了水，如果再继续往茶杯里倒水，只会溢出来，好了，抓住那个临界点，开始休息。所谓休息，我是指，完全把所吸收的语言材料统统忘掉，把它们抛入潜意识得到加工处理。 积极的休息方法是去做跟英语完全无关的事情，不要担心自己学的英语会忘记，心理学研究指出，人会自然记住自己感兴趣的东西，遗忘自己不感兴趣的东西。你感兴趣的东西，无需你时时刻刻想着，也会深深印在你心底深处。正是由于这个原因，我特别建议，选择英语材料应该因人而异，选择自己感兴趣的英文材料才行，否则吸收的效果肯定不好。 在我看来，对材料有兴趣，表明大脑的那扇门对这个材料是打开的，否则，门是关闭的，所以尽管听了或者看了不少材料，因为不感兴趣，被大脑拒之门外，相当于没有吸收任何原材料。 说和写，是输出和释放，也可以说是基于反馈的学习。应该积极勇敢地实践，不要怕说错，不要怕写错。只有在大胆的实践中，才能发挥大脑的语言自我纠错功能。在成功与失败中，慢慢地提高英语表达水平。 听和读，是圆的一半，说和写，是圆的另一半，两者不可偏废，共同构成一个完整的圆，而且这个圆要不断地循环，才能不断地提高英语的听说读写能力。 第三、学习英语应该尊重从错误到正确、从简陋到完美的渐进过程 很多英语教师持这样一种观念，我认为是错误的。他们认为一开始就要让学生说一口绝对正确的英语，每字每句讲得非常认真仔细，对学生出现的错误是孜孜不倦地加以批评和指正，这种急功近利的态度危害很大。 太在乎结果而轻视过程，这是一种非常普遍的心理。用之于英语学习，我个人认为，老师很轻松地代劳了学生从错误到正确、从简陋到完美的渐进过程，几乎是剥夺了学生从错误自然成长的大好机会。学习的效果大致是这样，暂时效果好，长远效果差，说明学生没有经历一个漫长的由错误到正确的渐进过程，印象不深，很容易遗忘。 “纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行”这句话告诉我们学习的过程中一定要脚踏实地的去学习，让学生慢慢体会，自觉学习，这样的话印象才会深刻，效果也会好，最后沪江的小编预祝大家都能够在四级的成绩。

有的题目。 第三、翻译—汉译英 翻译是最体现英语学习者基本功的一部分，所能应用的应试技巧也比较少，所以成为考生最为担心的一部分内容。对于翻译我们应该有一个理性清醒的认识：翻译没有唯一标准的答案，翻译一定是踩点给分，样题告诉大家四六级考试对于考生的翻译能力要求并不是很高，能达到“达”(翻译的三个境界“信、达、雅”)就会的一个不错的分数。所以从现在开始同学们就应该用“复译”的方法每天练习翻译一篇文章(主题有关文化、经济、历史、社会发展等)，用双语材料(比如国家翻译证考试3级)。首先在不看英文译文的情况下自己把文章的内容翻译出来，其次再和参考译文进行对比找出差异，改正自己不足的地方。这个动作一直要保持到考试前。考试不会很难，尽量把句子翻译的简单而准确，但是一定要保证翻译出来的每一个句子语法必须是正确的。 第四、作文 这几次的四六级考试中作文都发生了一系列的变化，加英语四级考试即将到来，大家是否对四级考试的内容有了一个完整的把握呢？下面小编就从各个考试入了漫画作文，图表作文的再现，即便是没有图表和漫画的纯文字描述的作文也变成了开放性的作文。这些变化要求考生对于作文有一个全面地

需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。 本考试是一种标准化考试。由于如今尚不具备口试的条件，暂时只进行笔试。考试范围主要是教学大纲所规定的一级至四级的全部内容(说与译的内容除外)。为保证试卷的信度，除短文写作是主观性试考试的过程中顺利进行，那么在考试前除了做好复习准备，其次就是了解考试大纲和留言相关考试的通知信息。英语四级题外，其余试题都采用客观性的多项选择题形式。短文写作部分旨在较好地考核学生运用语言的能力，从而提高试卷的效度。 本考试于每学期结束前后举行，由大学英语四、六级标准考试设计组负责和实施。每年举行两次。 在应对考试之前，考前复习是必不可少的。怎样复习才是最有效的呢?首先要制定一个考试大纲，因为考试大纲是考生复习备考的最权威依据，考生应当依照考试大纲的具体要求安排复习计划。考试大纲出来了，这样复习起来更容易找到重点。以上就是小编整理的内容，希望可以帮助四级的考试即将来临，下面就和小编一起来了解一下大学英语四级的考试大纲吧。 国家教委在印发理工科本科和文理科本科用的两种《大学英语教学大纲》的通知中指出，大纲执行两年后，开始对结束四、六级学习的学生进行统一的标准化测试。大学英语四级考试(CET-4)就是根据这一规定而设计的。考试的目的在于全面考核已修完大学英语四级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试(criterion-related norm-referenced test)。 教学大纲指出:大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力(理工科适用的大纲还规定一定的译的能力)以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。 本考试是一种标准化考试。由于如今尚不具备口试的条件，暂时只进行笔试。考试范围主要是教学大纲所规定的一级至四级大家。