常是标志性的出题点所在。所以，考生在听的时候要特别留意这些细节，做好笔记。 　　3. 复合式听写 　　从命题形式来看，复合式听写与前两部分截然不同，它考查的是考生的单词拼写以及对信息的迅速反应能力。对于这一题型，也有一些相应的做题技巧。 　　一：听写前迅速浏览全文。在这部分的听力录音播放前，考生应快速浏览一下全文，掌握文章的大概内容。根据对历年复合式听写文章的分析，笔者发现这部分的文章基 本上是采用了“总—分”或“总—分—总”的结构。所以，考生在浏览全文时，要重点理解文章的首尾几句。如果时间充裕，考生还可以快速观察一下空格前后的一 些语法信息，从中判断空格处应填单词的词性、单复数、时态以及语态等信息。 　　二：以听为主、以记为辅。考生在记录信息时要有所侧重和取舍，应重点记那些支撑句子结构的主要成分，即主语、谓语和宾语，而一些虚词(冠词、助动词等)则可省略不记。 　　听写完一定要检查。有些考生在做完听写后马上开始做阅读题，想从听力中节省时间来做其他的题，这种做法是得不偿失的。考生在做完听写后，应特别注意检查空 格处所填词汇的拼写、大小写、单复数形式以及动词的时态等是否准确。1～2分钟的检查并不耽误时间，却往往能英语四级有效避免在本该得分的地方丢分。 　　总之，做到了上面这些，相信你一定能够沉着面对四级听力了，成绩也四级考试中难倒大家的首先就是听力部分了。但是，这部分也是有技巧的，我们做的时候注意一下这些技巧，会对我们有很大的帮助。每一部分的题目都有他自己的技巧，所以，今天小编为大家总结了每一部分的技巧，大家按照下面的技巧好好去准备，基本就没有问题。 　　1. 对话题 　　对话题可以说是考生最易拿分的部分，建议考生在做这部分题目时，按以下三个步骤来完成。 　　第一步：预读选项。听录音前先浏览一下题目的四个选项，这是做好听力题目的必要前提。考生通过分析四个选项，再结合自己的猜测，就可以对对话所涉及的话题有个大体的了解，这样就可以带着问题去听，就能将注意力集中在对话中的关键信息点，从而减轻听的负担。 　　第二步：把握关键词和关键句。在听录音的过程中，考生要注意把握一些关键词和关键句。首先要注意听表示转折关系的词汇，例如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth等。其次也要注意听关键句。在对话题中，往往会有一些表示建议或劝告的句子，例如“Why…?”“Why not…?”“Why don’t you/we…?”“It would be better to do.。.”“Wouldn’t it be better to do…?”根据对历年四级听力真题的分析，这类关键词和关键句之后往往是考点所在，所以考生要加以重视。 　　第三步：判断相关场景。考生要学会通过捕捉听力题目和听力录音中出现的关键词来判断相关场景。四级听力常考的场景有：学习场景、工作场景、天气场景、医院 场景、租房场景、娱乐场景、餐馆场景、选课场景等。判断出相关的场景有利于考生在解题时有据可依，提高解题正确率。在这里笔者也提醒考生，由于英语是一种 模式化的语言，在固定的场景中，其词汇和表达也相对比较固定，所以考生应在平时注意多积累一些场景中的高频词汇和习惯表达，以提高听力理解能力。 　　2. 短文理解 　　短文理解部分的文章信息量大、题材范围广。从历年的考试题目来看，短文理解部分考查过社会、生活、政治、历史、文化、艺术等多种题材。由于很多短文文章逻 辑结构复杂，生词难句较多，所以很多考生都觉得这一部分很难驾驭。其实，如果考生注意分析和总结，这部分还是有很多规律和方法可循，如下所示： 　　① 重两头轻中间。西方人说话时喜欢单刀直入、开门见山，所以往往一篇文章的开头就是全文的主题句，即便不是主题句，也会包含很多信息，理解这些信息有利于考 生把握整篇文章。而结尾部分通常又是文章的总结句，概括和归纳了全文的中心。所以考生在听这部分的录音时，一定要抓住文章的开头和结尾。 　　② 注意标志性细节。听力材料中出现的时间、数字、地点等信息以及表示原因和转折关系的词汇和句子经常是标志性的出题点所在。所以，考生在听的时候要特别留意这些细节，做好笔记。 　　3. 复合式听写 　　从命题形式来看，复合式听写与前两部分截然不同，它考查的是考生的单词拼写以及对信息的迅速反应能力。对于这一题型，也有一些相应的做题技巧。 　　一：听写前迅速浏览全文。在这部分的听力录音播放前，考生应快速浏览一下全文，掌握文章的大概内容。根据对历年复合式听写文章的分析，笔者发现这部分的文章基 本上是采用了“总—分”或“总—分—总”的结构。所以，考生在浏览全文时，要重点理解文章的首尾几句。如果时间充裕，考生还可以快速观察一下空格前后的一 些语法信息，从中判断空格处应填单词的词性、单复数、时态以及语态等信息。 　　二：以听为主、以记为辅。考生在记录信息时要有所侧重和取舍，应重点记那些支撑句子结构的主要成分，即主语、谓语和宾语，而一些虚词(冠词、助动词等)则可省略不记。 　　听写完一定要检查。有些考生在做完听写后马上开始做阅读题，想从听力中节省时间来做其他的题，这种做法是得不偿失的。考生在做完听写后，应特别注意检查空 格处所填词汇的拼写、大小写、单复数形式以及动词的时态等是否准确。1～2分钟的检查并不耽误时间，却往往能有效避免在本该得分的地方丢分。 　　总之，做到了上面这些，相信你一定能够沉着面对四级能有所提升。

作文 找到四级每一套考题后面所附的范文，在把文章结构弄懂、每一个词、每一句话都搞明白的基础上，一定要背熟。它可以进一步巩固基本语法、扩 大词汇量。十几篇下来，自己再操练一下，尽可能地运用自己已经背的很熟的词汇和句子，然后检查一下错误。练上几篇，一定会在考试时思如泉涌，十来分钟后， 一篇佳作跃然纸上。过完以上两招，听力与作文即可稳拿30分，四级及格已胜利在望。 第四招，抠阅读 不要求快，要知道，要想做到一目十行，必先十目一行。阅读也要像听力一样，一句一句的抠，每一个词都要弄懂，甚至要把印刷错误也揪出来， 然后熟读，能背过若干篇更好。在此过程中，可以大幅度提高词汇量，并且，由于所背的单词有具体的语境，印象也深。此外，还可以练就一身较高的语法功力。阅读中的句子，尽管较长，但仔细分析一下，不外乎比中学英语课文多了几个从句、几个非谓语动词、几个介词词组而已。这样认认真真抠上50篇四级阅读文章，阅读拿下30多分，不在话下。此外，词汇也会上涨一千有余。 第五招，滤单选 先做上一遍，找出做错的和拿不准的，一个题一个题的弄懂，一句一句的读熟，遇上生词，要和阅读中的生词一视同仁，立刻收入单词本并且招至账下。 通过对上面文章的了解，相信大家对于英语四级各英语四级题型提问技巧有了更好的了解，抓紧在最后一段时间内强化训练，相信大家都能在四级考试中取得一个优异四级考试中有几大题型，每个题型都有各自的特点，所以我们在备考的时候要不断努力的去寻找其中的技巧，对症下药，这样我们才可能在短期内攻克四级，今天沪江的小编为大家整理了英语四级各题型提分技巧，希望能够对大家的四级备考有所帮助。 第一招：看听力 四级听力的小对话，展示了一个个很实用的场景，用语很地道，如果考生能把历年来四级考题中的小对话全部跟读、模仿、背诵下来，那么你的口 语一定会很溜。如果考生的中学基础还不是很牢固，考生还可以用它来进一步学习基本词汇、基本语法。此外，在听力部分，无论是小对话还是段子，都有少许生词，而这些词汇，如果考生能做到一听就懂，放在阅读中自然是一看就会，这些词汇将成为考生词汇大军中的“嫡系部队”，听、说、读、写、译，均可随时调遣， 再以这些词为基本词汇，通过词根、词缀、同义、反义、形近、音似等多种方法，大幅度扩大词汇量。由此可见，招人不待见的四级听力，其实“浑身上下都是宝”。并且，听力题的文字答案是四级考试中最简单的一部分，以它为突破口，先看着它，认认真真把每一个单词都搞明白，每一个句子都弄懂，再多读几遍，然后 一句一句地听写，找出自己听不懂的地方和下笔写时拿不准的单词，多查字典，多问老师，再跟着录音多读，直至背过。这样，两套题下来，听力将会有质的飞跃， 词汇量也会猛增数百。并且，多背诵句子、短文，对作文也大有裨益。 　第二招，听写听力 此时，就不要先看文字答案了，要直接一句一句的听写，听不懂、写不出的地方，多听几遍，再根据音标查一查辞典，还可以看一看选择项，找 一点线索。实在写不出来，就先放它一马，但要留出位置，做出标记。一套题听写完了，再对一下答案，最好用另一种颜色的笔，标出写错的和没有写出来的部分。 再分析一下没有听写出来或听写错误的原因，是连读、弱读、失音、混同还是由于英音与美音的差别，然后跟读、背诵。听写记录一定不能扔了，它不仅铭刻着考生 征战四级途中的每一个脚印，并且是考生以后复习的好材料。如此再认真学上十套题，听力中的18分可收入账下。 第三招，造作文 找到四级每一套考题后面所附的范文，在把文章结构弄懂、每一个词、每一句话都搞明白的基础上，一定要背熟。它可以进一步巩固基本语法、扩 大词汇量。十几篇下来，自己再操练一下，尽可能地运用自己已经背的很熟的词汇和句子，然后检查一下错误。练上几篇，一定会在考试时思如泉涌，十来分钟后， 一篇佳作跃然纸上。过完以上两招，听力与作文即可稳拿30分，四级及格已胜利在望。 第四招，抠阅读 不要求快，要知道，要想做到一目十行，必先十目一行。阅读也要像听力一样，一句一句的抠，每一个词都要弄懂，甚至要把印刷错误也揪出来， 然后熟读，能背过若干篇更好。在此过程中，可以大幅度提高词汇量，并且，由于所背的单词有具体的语境，印象也深。此外，还可以练就一身较高的语法功力。阅读中的句子，尽管较长，但仔细分析一下，不外乎比中学英语课文多了几个从句、几个非谓语动词、几个介词词组而已。这样认认真真抠上50篇四级的成绩。

够用英语对熟悉的题材进行口头交流，基本不存在困难。 B等：能够用英语对熟悉的题材进行口头交流，虽然有些困难，但不会影响交流。 C等：能四级考试成绩500分以上或者六级考试成绩425分以上才可以报名四级口语够用英语对熟悉的题材进行简单的口头交流。 D等：尚且不具备英语口头交流的能力。 大学四级英语考试的口语考试每场都由两名主考官主持，限定3名考生参加，时间为20分钟。考试总共由三部分组成： 第一部分是由考生和CET授权的主考官进行交谈，通常是采用问答形式。时长约为5分钟左右。 第二部分包括考生的个人发言和小组讨论。时间共约为10分钟左右。 第三部分是由主考官再次提问，以达到进一步确定考生的口头交流能力目的。时间共约5分四级考试成绩500分以上或者六级考试成绩425分以上才可以报名四级口语的考试，很多人都说大学英语的口语考试没有多大用处，但如果自己对英语感兴趣，或者将来想从事和英语相关的职业，那么可以把四级口语考试看成是一种锻炼，作为今后参加较有含金量的考试的铺路石吧。每名考生口试报名费为50元。 大学英语四级考试的口试在每年的五月和十一月举行。口语考试成绩合格者将会由教育部高等教育司颁发证书，证书只分为 A、B、C 三个等级，成绩低于 C 等的不予发放证书。每个等级都有相应的+等，如A+、B+、C+。大学英语四级考试的口语考试能力等级标准如下： A等：能够用英语对熟悉的题材进行口头交流，基本不存在困难。 B等：能够用英语对熟悉的题材进行口头交流，虽然有些困难，但不会影响交流。 C等：能够用英语对熟悉的题材进行简单的口头交流。 D等：尚且不具备英语口头交流的能力。 大学四级钟左右。

　  大学英语四级作文范文：关爱老人   We Should Balance Our Love Nowadays it is common to see that many parents focus their attention on their children, but leave their own parents without proper care. The most typical example is the phenomenon of empty nest seniors. This problem has aroused the public concern

重要的事实置于全文的第一句中，即新闻导语。导语告知听众最新鲜、最关心、最四级的小伙伴们来说，了解出题的类型是很重要的。下面是我为大家准备的关于大学英语四级重要的事实，如事件(what)、时间(when)、地点(where)、人物(who)以及原因(why)和方式(how)。新闻导语是对整条新闻内容的高度概括，听懂了导语，也就听懂了新闻的主要内容。当然，由于新闻报道的侧重点不同，有时新闻导语可能只包含其中的几个要素。 总之，在备考英语四级时，要有针对性地复习备考，多做真题，在做题的时候不仅仅只是做题，要对不同试卷的类似题目进行比较，发现其出题特点。这样，才能在考试的时候四级的小伙伴们来说，了解出题的类型是很重要的。下面是我为大家准备的关于大学英语四级考试新闻听力的两大命题特点，希望可以帮到你们。 大学英语四级考试改革以后，在听力部分删除了短对话，增加了3篇新闻听力，而这3篇新闻短文一般来自国外知名传媒节目，一般新闻题材十分多样，涉及政治、经济、文化、教育、体育、灾难、自然、科技等方方面面。对考生的知识面和词汇的要求很高。因此建议广大考生，在备考时，可以有针对性地拓宽自己的知识面和新闻敏感度，在最后的冲刺阶段，每天坚持精听两到三篇新闻报道，多坚持多积累一些新闻词汇。 (一)从题材上看，“坏事”考得尤其多。往往不好的事件更容易引起人们的关注，所以新闻报道也多集中报道一些“坏事”。所以大家在选择新闻听力练习时，也可以有针对性地多听一些“天灾人祸”的新闻，多积累这方面的词汇。 (二)着重考查首句及其下一句。这是由新闻报道的特点所决定的。新闻报道往往采用倒叙法，把最重要的事实置于全文的第一句中，即新闻导语。导语告知听众最新鲜、最关心、最重要的事实，如事件(what)、时间(when)、地点(where)、人物(who)以及原因(why)和方式(how)。新闻导语是对整条新闻内容的高度概括，听懂了导语，也就听懂了新闻的主要内容。当然，由于新闻报道的侧重点不同，有时新闻导语可能只包含其中的几个要素。 总之，在备考英语四级取得好成绩。  

理了一些语法的详解，大家在学习语法的时候可以参考下文。 语法 ★ わたしが～ましょう ★ 主动的去做,承担某事的表达方式. わたしが切符を買いに行きましょう。 わたしが先生に話をしましょう。 ★ 何(なん)+量词+も ★ “何+量词+も”相当于汉语的“好几～，好多～”。后续肯定叙述。“何度も”是“好几次，好多次”的意思。 何度も外国に行ったことがあります。 一日に何個も卵を食べます。 1週間に何冊も本を読みます。 ★ 一度も～たことがありません ★ “表示从未经历过～”的意思。 一度も外国に行ったことがありません。 除表示频度的“度”以外，其他量词也可用“1+量词+も”的形式后续表示否定的词语，表示完全否定。“一～也没～”的意思。 1週間に1冊も本を読みません。 练习 翻译： 1. 用日语写过信吗? 没有，一次都没写过。 2. 一天写了好语四级考试由五个部分构成:听力理解、文字与词语、语几封信。 3. 下班后我去买票。(主动请求做某事的表达) 答案： 1. 用日语写过信吗? 没有，一次都没写过。 日本語で手紙を書いたことがありますか。 いいえ、一度も書いたことがありません。 2. 一天写了好几封信。 一日に何度も手紙を書きました。 3. 下班后我去买票。(主动请求做某事的表达) 仕事を終わった後でわたしが切符を買いに行きましょ四级う。

结了大量原则，但是我传递的不仅是做题方法，更是一种分析思路，大家应该也学会老师分析听力的思路，并总结出方法之外的方法，方法之内的例外。比如我们说了一个叫“求同灭异”的思路，说要寻找最近的两个选项，另外两个不太靠近的选项可以考虑排除，但这个原则具有一定的不确定性，只符合80%的题目。但如果你发现ABC三项都很紧密，D却鸡立鹤群，D必然排除，这一点可以说是百分之百。听力的最重要原则是：短对话听什么往往不选什么，其他部分听什么选什么。长对话话和篇章听力非常符合听啥选啥的规则，正确率高达90%。对于短对话听啥不选啥的原则，我们要深度分析，如果原文出现了一个词在两个选项中都有出现，你就不能说把这两个选项都排除了，如果你已经锁定两个选项，其中一个选项中的某个词或词组在原英语越发重要的今天，很多正规的大学都已经规定英语四级为必过的科目，可是很多人大学都毕业了还没有考过英语四级文中明确听到了，则这个选项可以排除，这样特例真题我在文都的听力课上也给学员播放过。另外，如果长对话或Passage听力原文中的某一部分某一短语或句子在两个选项中似乎都有出现过怎么办呢?这时

相信大家对英语四级考试还是非常了解的，这是我国所有大学生都必须参加的英语等级考试，而且没有专业限制。现在高校毕业虽然已经取英语四级考试还是非常了解的，这是我国所有大学生都必须参加的英语等级考试，而且没有专业消了对学生英语四级成绩的要求，但是英语四级对我们将来的会有很大的帮助，所以我们一定要尽力拿到四级证书。想要通过四级考试 ，必须练习好每一道题目。下面，沪江小编就为大家介绍一下2016年12月英语四级考试听力真题。 Section A Directions： In this section， you will hear three news reports。 At the end of each news report， you will hear two or three

要能熟练背出真题里的十五篇范文。在弄懂意思的前提下，每天背一篇范文。第二天首先复习昨天背的，再去背新的作文。这个也是要坚持下去，要是隔了一两天不背，就会忘记的。 　　4、最后是翻译。翻译的内容分为一般都是一些节日或各地的风俗习惯。其实翻译题最主要的是考英语的语法。我们在做翻译题时，也是先背熟真题里的翻译题，但是除了背熟还有会用。一般翻译题里的单词也有些是相通的，还有语法都是那些。所以在做练习时，要注意语法的运用。这个也是要反复复习的。 　　考试前 　　在考试前的一两天，不要紧张，你之前的复习计划只需循序进行，不要受考试的影响。其实只有复习好了，什么都英语四级。本来自己很优秀，可是却卡在英语四级不怕。特别注意一点：要把我们背的作文或翻译考试时一定要用上。因为一些作文的内容也是可以变通的，这就看同学们如何四级。本来自己很优秀，可是却卡在英语四级这个证书上，所以这也成为很多人的一个硬伤。那么这个英语四级到底应该怎么考才能过呢？下面是小编的一个经验，希望对大家有帮助。 　　前期准备 　　1、因为英语四级考试一般在六月份或十二份。所以当我们这个学期想考英语四级的时候，在开学的第一个月（三月或九月）你就要买好大学英语四级考试真题。 　　2、因为英语四级发挥了。 　　

常用的两种表达形式是动词+副词形式或者形容词+名词形式。形容数据变化的重要词汇大家也可以记住一些典型的，比如：dramatic/dramatically 戏剧性的，生动的、sharp/sharply 锐利的，明显的，急剧的、steady/steadily 稳固的，坚定不移的、slight/slightly 轻微的、略微地、rapid/rapidly 迅速的，飞快的，险峻的。考生最主要需要掌握的就是分析图表时需要用的一些特定句型，例如：the table shows the changes in the number of…over the period from…to…、the graph provides some interesting data regarding…、this is a cure graph which describes the trend of…、over the period from…to…the…remained level等等，这些句式大家在写作时完全可以直接套用，既能吸引人眼球又能省时省力。 提出解决办法或自己的观点 在作文的结尾段，考生需要对文章内容有个总结，并由此得出自己的观点或者解决这个问题与现状的方法，这个时候考生平时练习的提纲型作文模板的尾段也可以放到这里用，当然这一部分在描述得四级时候也有自己常用的词汇与句式模板，例如：the data/statistics/figures lead us to the conclusion that…等。 以上就是沪江的小编针对图表作文的特点和作文行文结构给大家提的一些技巧，大家应该抓住最后的一段时间做一下强化训练，相信大家都能够在四级考试中取得好四级考试中，作文是最常考的一类题型，而作文最常考的题目就是图表型作文。对于图表型作文，很多考生都没有太多的实战经验，也不了解一些图表作文的常用词汇与句型，这就直接影响了作文的成绩。今天沪江的小编就为大家整理了图表作文写作技巧和常用句型及专业名词，希望能够对大家的写作复习有所帮助。 直观描述图表内容 由于图表作文不像提纲作文那样有写作提示和内容要求，所以写图表作文的第一步就是要考生描述图表最直观的内容。针对不同的图表有不同的描述方式，比如：泛指一份数据图表一般用a data graph/chart/diagram/illustration/table、饼图用pie chart、直方图或柱形图用bar chart / histogram、趋势曲线图用line chart / curve diagram、表格图用table、流程图或过程图用flow chart / sequence diagram、程序图用processing/procedures diagram.而常用的描述图表内容的句式类型很多，考生可以重点记忆一些常用的但是又不失新颖的句式，例如：As can be seen from the table/chart/diagram/graph/figures，table/chart/diagram/graph figures (that) …It is apparent from the figures/statistics、According to the table/chart diagram/graph等等。 　具体分析图表，提出问题或现状 描述完图表的内容以后，和其他类作文一样，考生需要从图表中总结出图表想要传达的信息，存在的问题啊、现状啊、观点啊等等，在描述这些内容时通常会用到一些对比分析的词汇和句式，例如：数据在某一个时间段固定不变用fixed in time、在一系列的时间段中转变用changes over time、波动用fluctuate / rebound / undulate / wave 、稳定用remain stable / stabilize / level off ，最常用的两种表达形式是动词+副词形式或者形容词+名词形式。形容数据变化的重要词汇大家也可以记住一些典型的，比如：dramatic/dramatically 戏剧性的，生动的、sharp/sharply 锐利的，明显的，急剧的、steady/steadily 稳固的，坚定不移的、slight/slightly 轻微的、略微地、rapid/rapidly 迅速的，飞快的，险峻的。考生最主要需要掌握的就是分析图表时需要用的一些特定句型，例如：the table shows the changes in the number of…over the period from…to…、the graph provides some interesting data regarding…、this is a cure graph which describes the trend of…、over the period from…to…the…remained level等等，这些句式大家在写作时完全可以直接套用，既能吸引人眼球又能省时省力。 提出解决办法或自己的观点 在作文的结尾段，考生需要对文章内容有个总结，并由此得出自己的观点或者解决这个问题与现状的方法，这个时候考生平时练习的提纲型作文模板的尾段也可以放到这里用，当然这一部分在描述得时候也有自己常用的词汇与句式模板，例如：the data/statistics/figures lead us to the conclusion that…等。 以上就是沪江的小编针对图表作文的特点和作文行文结构给大家提的一些技巧，大家应该抓住最后的一段时间做一下强化训练，相信大家都能够在四级的成绩。