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英语专业八级(TEM8)强化备考 讲解题思路,练专项技能,稳步提升过级实力!

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    题为《小老鼠奇遇记》可以吗?如果从关键词出发命题为《小老鼠哨子小木屋》可以吗?同样,你可以对这次“同步宝典”中的其他作文都来个“同文异题”的练习,然后找同学讨论一下各个命题的优劣。“货比三家”,相信总能找到比较称心的一个。   最后还得注意,题目要用词或词组表述,而且要尽量简洁。比如《我的同桌张小霞的故事》,不如改成《同桌小霞二三事》,从“同桌”就能理解人物关系,所以“我的”完全可以省略;连名带姓直呼“张小霞”未免太生分,不如叫“小霞”近乎;用“二三事”代替“故事”,语感上更亲近轻松一些。另外,题目最后一般不用标点,尤其不能用句号。   比如有同学写跳长绳比赛,可以用《十四、十四,团结一致》作题目,但不宜写成《十四、十四,团结一致!》或《十四、十四,团结一致。》   有人说:“题好一半文,花香蝶自来,”如果把你的习作比作是一方小小花圃,那么,让经过你精心推敲的题目成为开门迎客的第一朵香花吧。   总之,一个好的作文标题应该给人一种文体特征鲜明,主题思想明确,作者的立场和态度明朗等感觉,同时还应该具有形象、新颖、简洁、含蓄、扣题、意味无穷等特点,使读者读得顺口,品得有味,记得深刻,起到一种先声夺人的效果。希望上述沪江小编为大家提供的作文拟题方法能够切实帮助大家提升作文写作的效果,拟出更多精彩的题目

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    英语教学常用口语阿卡索可以给大家做一些分享,幼儿时期的孩子们在语结了少儿入门英语口语的内容,一起来学习吧。   一、 问好   1. Good morning 早上好   2. Good afternoon 中午好   3. Good night 晚安   4. See you tomorrow. 明天见   5. Excuse me! 打扰一下   6. Good-bye 再见   二、感谢   1. Thank you very much! 非常感谢你!   2. Wow! Its so nice! 哇!它太好了。   3. Wow! Its so nice / lovely! 哇!它太棒了 / 太可爱了!   4. I love you!我爱你!   三、夸赞   1. You are beautiful! 你真漂亮!   2. You are clever! 你真聪明!   3. You are good! 你真棒!   4. How beautiful! 多美呀!   5. How funn   上述就是沪江小编总结的少儿入门英语口语的内容了,其实幼儿的语言学习在真实的语言环境中进行效果是最为显著的,大家要进行有效率的学习。

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  • 英语四级词汇如何复习

    平和复习的时间,自己设定一个量,比方说每个单元50个或是100个单词。不按字母顺序,不按页码顺序地记在一个本子上。抄一个词,在单词书上做个记号,告诉自己,这个词应经到了我的本子上了。这样直到一本单词书钞录完。   第四步:不断的背本子上的单词,第一遍背的时候不要强迫大脑一定要记住,只英语四级的同学,现在单词应该已经背完了。如果你用三个月的时间去备考英语四级要有个印象就可以了,关键在于重复。重复的记忆之后,将自己掌握的单词前面做一个记号。   第五步:将本子上没有做记号的词在摘抄在一个或几个单元里。这些词是对你来讲最难的。花大力气认真攻克一下。反复,直至完全记熟。   上述就是沪江小编分享的英语四级词汇如何复习的技巧。希望同学们能够在平时的学习中掌握这些词汇复习方法,提升自己英语词汇学习的能力和效果,取得理想的学习成绩。

  • BEC高级口语考试技巧

    要在试卷上涂改太多,写作时应尽量保持卷面整洁。   而口语考试则要力戒口怯,考生应当大声、大胆地说出口,在听懂考官问题的基础上可以略事思考,但思考的时间不能过长,要给自己信心,相信自己有这个实力。而且要注意仪表大方得体,应答时尽量做到从容不迫。   以上就是沪江小编为大家整理的BEC高级口语考试技巧,在考试中,考生必须注意考试时间,因为有很多考生花太多时间在前面的问语都是一个比较大的难题,尤其是在面对英语口语题上,后来发现时间不够。事实上,前面的问题相对简单,不应该花费太多的时间。

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      少儿英语的学习,家长需要注重英语环境,当孩子的大脑没有相应的语言思维时,可以通过潜移默化的环境学习。想知道少儿英语学习注意的事项吗,不妨和沪江小编一起往下看看。   少儿英语学习是近年来家长们对于孩子学习最关心的一件事,在孩子学习英语的过程中,家长需要注意什么呢?   1.注重培养孩子学习英语的兴趣   对于孩子来说,父母应该给孩子们建立一个概念,就是让他们觉得学习英语很有趣,,可以通过英文原版图书、英语歌曲或英语漫画来提高孩子对英语的兴趣,只有当孩子被英语学习中的乐趣所吸引,孩子才会快乐学习,坚持学习。   2. 注重少儿英语环境的形成   少儿英语的学习,家长需要注重英语环境,当孩子