常用也是大家最常听见的，第一次见面，互不认识的时候说“ 감사합니다 kam sa hab ni da ”绝对不会引起不必要的误会。 　　4 　　“谢谢”的回复 　　如果别人跟语也是有所了解的，就算说不出来，也能听辨出熟悉的感觉。最常见的韩语我们说“谢谢”，我们一般处于礼貌，会回一句“不客气”，“没关系”之类的话。 　　那么韩语里面有两个可以回复“谢谢”的表达。 　　1)아니에요 a ni ye yo 　　2)천만에요 cheon man ye yo 　　但是这个说的人很少，一般说的比较多的还是아니에요a ni ye yo ，可以理解成“不客气”的意思。 　　如果你只知道韩语的谢谢是 “康桑密达”，那么相信看了上述内容之后大家应该有了进一步的了解的，让我们从日常用语到敬语学起来。同样其他意思在韩语中也是有多种说法的，大家知道几个呢?如果你想了解更多的知识点，不放来这里一起学习。

就是亮点句型，这样有利于得高分，文章第二段，第一句话可以将文章的中心意思具体说明，一定要表明自己的观点，在叙述时，逻辑要清晰，可以多使用一些逻辑连词，第三段一般为总结概括的词语，将自己的观点重申。内容上，如果可以有层次，则会为文章增彩。 　　(3) 整理素材，支持观点。 　　平时可以多背一些常用的名言谚语支持观点，选用素材时，一定要符合文章的观点，举例证明时要以文章中心意思为准，举出合理的观点和论据，不作文是英语六级考试中的第一道题，所以一定要在有限的时间内构思一篇作文，下面沪江小编将为大家整理英语要将文章的内容分离。 　　(4) 书写规范 　　文章的书写也会影响作文的分数，字迹工整，规范，语句通顺，不要有明显的语法错误。 　　上述就是沪江小编分享的六级作文的写作构思，希望能够帮助到大家提升写作的效率，写出优秀的作品来。更多相关资讯也可关注沪江网，谢谢大家的支持。

　　德语语法学习比较让人心累，大家最好摸索出自己的一套方法。德语直接引语变为间接引语，除了要牢固掌握虚拟式的变化规则、时态对应以及选择正确的句型外，人称的变化也让人头疼。该怎么学习下面我们就来了解一下吧! 　　“一主二宾三不变”中的数字一、二、三指的是直接引语的第一、二、三人称。 　　“一主”意为：原句直接引语中的第一人称在变成间接引语时与原句主句的主语相一致; 　　“二宾”指原句直接引语中的第二人称变化时与原句主句的宾语相互对应; 　　“三不变”则指：原句中的第三人称不发生任何变化。 　　下面用几个例句来语语法学习比较让人心累，大家最好摸索出自己的一套方法。德语直接引语变为间接引语说明。 　　一主：.. 　　Er sagt, .leider muss ich morgen nach Berlin fahren.“ 　　Er sagt, dass er am naechsten Tag nach Berlin fahren müsse. 　　二宾：.. 　　Er sagt zu mir, .du rauchst zuviel.“ 　　Er sagt zu mir, dass ich zuviel rauchte. 　　三不变： 　　Er sagt zu mir, .er ist seit langem wieder zu Hause.“ 　　Er sagt zu mir, dass er seit langem wieder zu Hause. 　　下面再看一个比较复杂的句子： 　　Wang Lan sagt zu uns, .ich kann euch morgen leider nicht besuchen.“ 　　Wang Lan sagt zu uns, dass sie uns morgen leider nicht besuchen koenne. 　　上述内容大家看明白了吗?其实在德语学习的时候有很多方法可以帮助大家，但是找到适合自己的确实不容易。我们要在探索中前进，也要善于总结经验教训。如果在德语上还有哪些让你疑惑的地方，不妨来这里专业地学习学习吧。

语言很容易，不需要每天泡在里面，可以同时做许多事情。不仅练习听力，你的口语和写作水平也会同时提高，关键在于每天坚持20分钟。 　　当这种记录练习进行了一个月左右的时间，我们就可以进行泛听的练习了。泛听练习的方式就很多了。例如：听广播，或者看有中文或德文字幕的德语原版影片。如果你的听力还不够强，这是一种比较舒服的练习，重要的是，你通常都会有足够的兴趣坚持下去。最好德语电影配有德语字幕，在听德语的时候不要再看中文字幕，边听德语，边看德语原句，休息的时候也能潜移默化地语的基础，听得懂你才是沟通的开始。有人说，学习外语学习。 　　别错过晚上和清晨的时间。夜深人静了，你会惊讶地发现你的听力要比白天好很多，好好利用这一时间吧，哪怕听15分钟都好。你睡醒了，如果你晚上没做恶梦，你的大脑便是“清洁”的，你的心情是愉快的，这时做听力往往精力会很集中，不容易分心，何不好好利用这一时段? 　　经常性的带着耳机听德语，时时都创造一种德语环境，让你的大脑习惯德语的语音，习惯德语的句子结构，就能听懂大段的德语了。初学阶段应该以“精听”为主，因为这对我们的发音也有极大的帮助。大家明确了吗?

　　模板是写作文最好的神器，很多考生都是这样认为的。而对于即将参加英语六级考试的考生来说，模板也是一个作文提分的好东西，因此很多人在备考的时候都会准备很多六级模板，并且将其记在脑子里面，在考试的时候套用，觉得这样就可以得高分，也确实有的人通过这种方法得了高分，而今天沪江的小编也为大家整理了一些英语六级正反观点题型的写作模板，希望会对大家有所帮助。 　　第一步：要求考生从正反两个方面来论证某一观点 　　第一段、文章开头，简单一下事件 　　第二段、阐述提纲中列举的第一种看法，给出理由或者举例说明： 主题句+理由/举例1+理由/举例2+理由/举例3 　　第三段、阐述提纲中列举的第一种看法，给出理由

      相信不少同学都参加过演讲比赛吧?演讲很重要的一点是什么呢？       演讲最主要的就是开头，它开头可以调动评委和观众的积极性!       怎么样才能写好一份演讲稿英语开场白?下面有两种英语演讲稿开头，请看下文。   演讲稿英语开头【1】 ladies and gentlemen，may i have your attention please?1 Good morning， everybody! I appreciate very much this opportunity to meet you boys and girls，and I am deeply grateful

14年六月份的六级英语作文出题方式是：根据一句名言，或俗语写一篇议论文，下面小编从开头

语虽然对我们来说是小语

要向长辈遵守礼节的时候，要用"-어/아요." 　　"-(으)세" 是非敬语形式的体现。说话者和听者之间是朋友关系，或者听者是晚辈的情况下使用。通常在对话中不语有很多方法，不知道你是用什么样的方法。你是不是也在为语法知识而苦恼呢?别着急，系统学习韩语使用，偶尔在老年人的谈话中使用。如： 　　아버지의 친구: 매일 아침마다 함께 운동하는 것이 어떻겠나? 　　爸爸的朋友： 每天早上一起做运动怎么样? 　　아버지: 그럼 매일 아침 함께 운동하세. 　　爸爸： 那就每天早上一起做运动吧。 　　不知道这些内容大家学会了没有?不管有没有掌握，我们都要认真对待。当然如果你想接受专业的韩语知识培训，不妨来这里和我们一起学习吧。时间会让大家成长，同样，长时间坚持学习也会让我们收获满满的知识储备，大家一起加油吧。

语学习的朋友们尤其是刚刚入门的学生，大家可能对于它有各种各样的好奇，多样的知识让你应接不暇，你知道韩语吃点吧) 　　(5) 날씨가 좋은 날에 소풍을 가자. (天气好的时候去旅行吧) 　　在这些例句中‘는、가、를、을’等是助词和‘이、었、다’等是词尾。如果把这些助词和词尾删去，就不能表达句子原来的意思。韩国语中，词干后所附着的助 词和词尾的数量和种类非常多，大部分重要的语法关系，都是靠这些助词和词尾来表示的，这种黏着性特征可以说是韩国语最显著的特点。 　　其次韩国语中的接头词和接尾词发达。‘맏아들(长子)、선생님(老师)、불규칙(不规则)’等单词中的‘맏、님、불’等都是接头词或接尾词。韩国语中此类接头词或接尾词非常多，其中汉字接头词或接尾词也占相当大的比例。 　　3 　　句法特点(통사적 특성) 　　从句法上看，世界上的语言按照 “S”(主语)、“V”(谓语，韩国语称为叙述语)、“O”(宾语，韩国语称为目的语)的排列顺序的不同大致有