것도 그 한 원인이라고 할 수 있다 ...也可以说是其中的原因之一，例：또 폭력 영화의 영향으로 폭력이 당연한 것으로 반아들여지게 된 것도 그 한 원인이라 할 수 있다。下面沪江小编就为大家介绍一下韩语topik作文句型，希望多各位有所帮助。 　　1. 것도 그 한 원인이라고 할 수 있다 ...也可以说是其中的原因之一 　　例：또 폭력 영화의 영향으로 폭력이 당연한 것으로 반아들여지게 된 것도 그 한 원인이라 할 수 있다 　　2. (ㄴ/는)다고 말할 수 있다 可以说. 　　3. 어떤 사람은...또 어떤 사람은...有些人，还有些人. 　　例：어떤 사

　　学习德语写作大家已经进展到什么程度了呢?在词汇选择上，摒弃那些初级的浅显的词汇，尽量使用看起来“高端”一些的词汇，让自己的作文富有变化，也能体现出写语作者对德语的理解力，今天就以“sehr”这个词为例来看看它的替代词吧! 　　Los geht’s! 　　1. sehr alt => antik 　　古典的,古雅的 　　Beispiele 　　Er hat eine umfangreiche Sammlung sehr alter Teetassen. 　　Er hat eine umfangreiche 　　Sammlung antiker Teetassen. 　　(He has a

关于六级作文写作，只有多看多写，才能在遇到各种题目的时候更好的发挥，沪江小编为大家整作文写作，只有多看多写，才能在遇到各种题目的时候更好的发挥，沪江小编为大家整理了历年英语六级作文题目及范文，方便大家复习时参考，祝大家取得优异的考试成绩! Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a letter. Suppose you are Zhang Ying. Write a letter to Xiao Wang, a schoolmate of yours who is going to visit you during the week-long holiday. You should write a t least 100 words according to the suggestions given below in Chinese. 1. 表示欢迎 2. 提出对度假安排的建议 3. 提醒应注意的事项 [范文]A letter to a Schoolmate June 23, 2001 Dear Xiao Wang, I’m delighted to learn that you are going to visit me during the week-long vacation. My parents will also be happy to see you again. I’m sure you will enjoy every minute here. I know you are fond of swimming. A river lies not far away from my home. We can go swimming there. I think it would be very pleasant and refreshing to swim in such hot summer days. In every big room of my home there is an air-conditioner. We can watch TV, play CDs or read books very comfortably at home. A mountain about two miles away from here is beautiful and it is worth touring. We can go there on foot. When we climb to the top of the mountain, we can have a wonderful bird-eye view of the whole village. Just phone me before you set off. There is no need for you to take anything. I’ll prepare everything for you. I am looking forward to seeing you soon. Yours, Zhang Ying 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你很有帮助呢?同学们一定要多多练习，才能在考试中考出高分。更多精彩内容，请关注沪江网。

句话经常用来表达这样的意思：两个人都有责任!各打五十大板!一个巴掌拍不响! 　　3 drei 　　drei Kreuze machen. 　　在胸口画三个十字，用来感恩厄运散去或幸运降临。 　　Aller guten Dinge sind drei. 　　好事成三。 　　nicht bis drei zählen können. 　　蠢!都数不到三应该没有别的词能形容了。 　　kaum drei Käse hoch sein. 　　还没三天奶酪高!形容很小的孩子。或者在对峙中形容别人“乳臭未干，毛未生齐”。 　　4 vier 　　etwas unter vier Augen besprechen. 　　两个人秘密商谈，没有其他见证者。天知地知你知我知。 　　die eigene vier Wände. 　　属于自己的四面墙，类似于中国人在意的“头上的一片瓦”(似乎合起来才是一套整房子)。 　　5 fünf 　　seine fünf Sinne zusammennehmen. 　　调动起五官，形容全神贯注。 　　Es ist fünf vor Zwölf! 　　来不及了快上车!要迟到了! 　　sich etwas an den fünf Fingern abzählen können. 　　用五个指头都能数清楚的事情，形容很容易想到的事情。 　　6 sechs 　　Setzen, Sechs! 　　在学校里，老师让某个同学起来回答问题，而他却什么都答不上来的时候，老师会略带戏谑和愤怒的说到：“坐下吧，啥都不会”。这个【6】表示考试分数不及格。 　　7 sieben 　　ein Buch mit sieben Siegeln. 　　拥有上了七层封印的书。表示未知或完全无法理解的事情。 　　in sieben Sprachen schweigen. 　　闭口不言，什么意见都不发表。这个短语是形容以马利.康德的，他精通各种语言，但却是个沉默寡言的人。 　　ein Gesicht ziehen wie sieben Tage Regenwetter. 　　脸苦得好像下了七天的雨。 　　8 acht 　　die Augen auf halb acht haben. 　　半闭着眼睛。很多人说这个描述跟8没有关系，这里不是时间上的七点半，而是“einer halben Acht”(注意力只有一半)，也语的术语中有很多带有数字的表达，可能大家现在脑海中已经出现了不少了。其实外语中也有类似的表达，比如德语有人认为这个词是Achtern(船尾)的缩写，表示只有船尾的一半。我们还可以说“Die Hose auf halb acht tragen”(裤子没穿整齐)。这里到底跟8有没有关系呢?值得商榷。 　　学德语，起步真的很重要。在初期掌握正确标准的发音，培养良好的学习兴趣，奠定扎实的语法基础。起步越扎实，后面越轻松，进阶更容易。如果想更好地学习德语知识不妨来这里和大家一起学习，提升自己可不是说说而已，赶紧行动起来吧!

理了英语作文范文，仅供参考。 　　第一篇 　　Today was the vacation last day, I reorganized own went to school with the thing in the home, this vacation might be really quick, made me extremely not to give up, tomorrow also will be the new semester. 　　今天是假期的最后一天了，我在家里整理好自己上学用的东西，这个假期过的可真快呀，令我十分不舍得，明天又是新的一个学期了!! 　　第二篇 　　I live very happily today! In the morning, it is very fine! Then I climb the mountain with family, the air on the mountain is very fresh, the flowers plants and trees on the mountain all seem extremely beautiful. Coming back home in the evening, family and I sat and watched TV together, we are returning and eating the fruit while chatting, the whole family is happy and harmonious! 　　今天我过得非常开心!早上，天气非常好!于是我和家人一起去登山，山上的空气非常清新，山上的花草树木都显得格外美丽。晚上回到家，我与家人坐在一起看电视，我们还一边聊天一边吃着水果，全家其乐融融! 　　英语作文主题非常广泛，没有太多的限制，给创作者很多想象空间，小编见过太多以暑假生活为题的英语作文，这样的作文写起来会得心应手，因为比较贴近学生的生活，都是学生真实的体验。沪江小编也建议大家多写一些与暑假有关的英语作文，不仅能记录发生的事情，还能提高英语写作能力，何乐而不为呢?  

　　对我们学生而言，不管是学习哪一门语言，我们都必须要参加考试，因为考试是检测我们学习效果的一个非常有效的途径。当然，参加考试就避免不了要写作文，作文也可以说是整张试卷中最难的部分。就拿韩语来说，想写出一篇好的文章，必须要注意很多事项。下面，沪江小编就为大家介绍一下韩语作文开头部分的写作规范。 　　1. 标题和副标题(제목과 부제목)) 标题写在第二行的中心位置，如果标题只有两三个字时，可加一定间隔。题目一般不加标点符号。若标题较长需写两行时，第一行稍靠左。若需加副标题时，在本题的下一行写副标题两侧加“—”符号。 　　2. 隶属与姓名(소속과 이름)隶属与姓名原则上在标语题下空一行即第四行写。但有时也将隶属写在第四行靠右，最后一字空二、三格。姓名写在第五行靠右，最后一字空二格。考虑到视觉效果也可将名字之间空一、二格。 　　3.1) 正文(본문))正文与标题之间空一行且一字一格。 　　2)罗马数字、罗马字大写及表示日期的阿拉伯数字小写各一个格。2位以上的阿拉伯数字小写两字占一格。 　　3)文章开始或段落变换时空一格。对话时也应空一格，其对话无论多短也应各占一行。项目前也应空一格。 　　4)书写时，在该行的最后本应空一格而无空格时，可加隔写符“V”，而下一行不空格。)标点符号标点符号占一格，疑问号及感叹号之后空一格。“——”号占两格。书写时在行的最后应有标点时，可点在格外，绝对不可点到下一行。 　　希望看了以上沪江小编的这篇文章之后，大家能够对韩语作文开头的写作规范有一个更好的了解，并且能够应用到自己的写作当中去。更多有关韩语作文开头写作规范可持续关注沪江网校，感谢大家支持。

　　大家学习英语四级作文时，四级作文范文是一定要背的，大家必须积累一些常见的词汇短语，背诵一些好用的句型搭配，这样才能在四级考场上顺畅的表达出四级作文内容。今天沪江小编和大家分享英语四级作文模板：学生对老师的评价，希望对大家写作有所帮助。 　　英语四级作文模板：学生对老师的评价 　　Students’ Rating of Their Teachers 　　学生给老师打分已很普遍 　　人们对其持不同态度 　　我的看法 　　【四级作文模板范文】 　　Students’ Rating of Their Teachers 　　Nowadays, it has become as common

回城时,我总是恋恋不舍.我确实喜欢乡下的生活. 　　第三篇： 　　Today I had a good time. It was my grandpa's birthday. Our family went back to his home to celebrate his birthday. My mother cooked many delicious food and we brought a big birthday cake. We got together to have a big family dinner. We gave grandpa some presents and said, "Happy birthday to you!" 　　In the afternoon we went boating in the park. We enjoyed ourselves, and my grandpa had a nice time on his birthday. 　　今天我玩得很愉快.今天是爷爷的生日,我们全家去爷爷家为他庆祝生日.妈妈做了许多好吃的,我们买了一个大蛋糕.我们举英语考试的过程中，写作是丢分最严重的地方，这也是大家最苦恼的部分。要写出一篇好的英语作文行了一个大型家庭聚会.我们送给爷爷一些礼物,并说：“祝您生日快乐.” 　　下午我们去公园划船.我们玩得很开心,爷爷过了一个愉快的生日. 　　英语是我们学习的主要科目之一，也是当今最主流的语言。学习英语方法很重要，方法用对，学习才能事半功倍。小编给大家推荐沪江英语网，沪江网上面有很多关于英语的学习资讯。根据学习目的的不同，大家还可以选择沪江网的网络课程，这对英语学习能起到很大帮助。

英语六级的同学，作文是一个难点，只有多看多写，才能在遇到各种题目的时候更好的发挥，沪江小编为大家整理了英语六级作文

要求的信息，并对信息具备一定的筛选能力，因此单纯的听写训练无法满足此阶段的要求。由于A2后半段听力的篇幅会越来越长，老师此时可以选择听力复述的方式，让学生依据对句子内容的印象以及记下来的几个单词把句子完整无误的表达出来，这样既可以节省时间，也可以帮助学生锻炼口语。 　　3. B1阶段 　　中级阶段需要将练习偏向性的侧重德福的要求设置，此时的听力除了根据课本上的完成题目外，老师可以把整篇听力的构架词(比如连词组合、表示顺序承接的副词等)写在黑板上，让学生根据文章的逻辑性以及自己记下的内容还原听力的大致信息。在听力速语的人都在问的话题，受限于语度上，可以采取一快一慢的方式，第一遍按照原速播放，让学生尽可能多的记信息，并对文章有个大体的把控。第二遍按照1.2倍速播放，以此方式将语速尽可能的接近德福的速度，让学生依据第一遍的印象将信息补全。 　　4. B2阶段 　　由于B2阶段可以看做是德福备考的基础阶段，此阶段会接触与德福主题相关的大量单词和文章。依托于教材老师可以选择性的选取听力，时长最长6分钟，按照德福的语速播放2遍，并完成相应的题目。 　　德语学习过程中很多人反馈最多的就是自己的听力不好，听力的有效提升其实不仅仅来源于日常的听力练习，而是与其他部分结合在一起去提高听力的能力。不知道上述内容对大家的学习是不是有帮助，如果想了解更多的德语知识就来这里一起学习吧。