有名的作品是《红与黑》（1830）和《巴马修道院》（1839）。 七、《悲惨世界》 作者简介 维克多·雨果(Victor Hugo，1802.2.26～1885.5.22)，法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，19世纪前期积极浪漫主义文学运动的代表作家，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。 八、《安娜·卡列尼娜》 作者简介 全名：列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰，俄国作家、思想家，19世纪末20世纪初最伟大的文学家，19世纪俄国伟大的批判现实主义作家，是世界文学史上最杰出的作家之一，他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等，也创作了大量的童话，是大多数人所崇拜的对象。他的作品描写了俄国革命时的人民的顽强抗争，因此被称为“俄国十月革命的镜子”列宁曾称赞他创作了世界文学中“第一流”的作品。他的作品《七颗钻石》《跳水》《穷人》已被收入人教版和冀教版小学语文书。 九、《约翰·克里斯托夫》 作者简介 罗曼·罗兰（Romain Rolland，1866-1944），法国思想家，文学家，批判现实主义作家、音乐评论家和社会活动家。 十、《飘》 作者简介 玛格丽特·米切尔（1900—1949），美国现代著名女作家。她生于亚特兰大市，曾获文学博士学位，担任过《亚特兰大新闻报》的记者。1937年她获得普利策奖。1939年获纽约南方协会金质奖章。1949年，她

面的介绍都看清楚了，然后去学习，就没有什么大问题。关于这个英语的介绍都是很详细的，而且都是大家很想要知道的。 一、数据库简介 《新视野大学英语》(New Horizon CollegeEnglish，简称NHCE)是教育部“新世纪网络课程建设工程”大学英语网络课程的正式出版用名。其使用对象为高等学校非英语专业的本科生。其教学宗旨是培养学生具有较强的听、说、读、写、译能力，帮助他们打下扎实的语言基础，掌握良好的语言学习方法和语言表达能力。 《新视野大学英语》包括在线教学系统、系列英语学习课件以及相应配套的教材和光盘等。《新视野大学英语》课程一级的起点为1800个单词，在1～4级教材中覆盖全部的四级词汇，同时培养听、说、读、写、译各方面的能力。选择《读写教程》和《视听说教程》，囊括大纲规定的教学任务。 二、检索指南 1、访问方式：登录图书馆主页()→数字资源→多媒体学习库→新视野大学英语(账号：借阅证号，初始密码：bict)。 2、检索方法1)选择班级 ① 用户每次登录后都将首先进入“我的课程”页面，该页面列出了学生用户已经注册的课程班级。 ② 如果用户还未选择任何班级或需要更改已经注册的班级的话则可以点击“选择班级注册课程”栏目下相应的链接完成相关任务。 ③ 用户只需点击相应课程名称前的“进课堂”链接就可以进入网上教室进行学习。 网上教室空间分两部分：上部是各种学习和浏览功能的工具条，下部是相应的《新视野大学英语》在线课本的内容，点击相应的链接进行各种学习活动。用户在成功登录NHCE网站后所有网页的右上角均会出现“退出系统”字样，在学习结束后点击“退出系统”退出NHCE在线教学系统。)读写在线学习功能 进入《读写教程》某级对应的学习内容，既可以查看预习、背景知识、单词、课文讲解等学习材料，也可以通过做练习检验自己的学习效果。练习完成后选择“提交”可以将答案提英语的简介，对于那些想要学习这个英语的人们可谓是一个福利了。我们大家都放心的把下面的介绍交给老师。下面是使用中两个主要注意事项： 课文录音——《新视野大学英语》提供高质量的课文录音，为MP3格式。课文中文字相关部份通过脚本程序随课文录音播放同步标示出来。要取得最好的放音和学习效果，请使用Windows Media Player来播放MP3声音文件。 在线练习——《新视野大学英语》教材的网上练习只能递交一次。如果想再次递交同样的练习作业，需要任课教师将老的记录从成绩薄中删除。用户可以通过电子邮件或使用网上教室中的师生交流论坛和任课教师取得联系。 (3)视听说在线学习功能 《新视野大学英语》视听说在线学习是指全部学习内容都放在网上，所有学习任务都在网上完成;在在线学习的情况下，教师和学生可以更便捷地使用各种网上功能，进行学习进程监控、在线测试等。 进入《视听说教程》某级对应的学习内容，既可以查看各部分的学习目的、学习策略、背景知识，也可以通过看视频或听录音完成各种在线听说训练。练习完成后选择“提交”可以将答案提交给老师。 (4)辅助学习工具和资源 为了帮助各位同学进一步提高英语学习的兴趣和水平，新视野在线学习系统还提供了一些辅助学习工具和资源供同学们使用。其中主要的内容包括： ① 新大纲词表及附录：在新大纲词表下用户还可以进行相应的发音练习。 ② 人机聊天系统。

要是《标准韩国语》，另外还有很多，这些都是不错的教材，但是他们是否适合入门学习却另当别论。我认为初学者应该选一本适合入门学习的短小精悍的初级教材(现在市面上这教材很多的说)，学完一遍后，换句话说基本解决入门的问题后，再按照《标准韩国语》的体系去系统地学习，效果会更佳，这样做绝对不是浪费时间。例如，在语音部分，我认为漫长、分散的学习是没有好处的，而应该集中时间强化学习，在极短时间内学完字母和发音，反复练习巩固即可，而更重要的是花时间去掌握音变规则。那种每天学三五个字母的方式不可取。 5、关于入门的标准 我认为，完成入门的标准如下：1)熟悉韩国语的语言特点;2)完全掌握韩语字母的书写和读音;3)掌握和熟练运用基本的音变规则;4)掌握100个日常生活中的常用单词;5)会简单的对话，例如自我介绍、判断事物等;6)在语法方面，至少要掌握陈述式、疑问式、命令式、共动式终结词尾的用法。如果你能达到上述六个标准(不难吧? )，那么恭喜你，你已经入了韩国语的门了，也就是说，你具备了自学韩语的基本能力，不管你是不是韩语专业、不管你是否参加韩语培训，都不重要了。只语要你能保持兴趣，只要你有信心和毅力，你成为韩语高手那一天指日可待。 沪江韩语网对于学习韩语不同的人制定了不同的学习方案，对每个人都有自己独特的学习方法，实现一对一辅导。会在短时间内让你的韩语水平更上一层楼。

到了适合自己的学习方法，总会有一些努力学习的学生，成绩总也提高不了，那么这是为什么呢?说白了还是因为没有掌握到正确的学习方法。 　　就拿英语的学习来说，自从小学普及英语教学后，英语的教课方式十分之多，而学生英语成绩之间的差距也十分之大，这真是因为大家对小学生英语学习方法的忽略。 　　相信对很多自己孩子成绩不好的家长来说，在看到别人孩子成绩优异，而自己孩子成绩却是倒数的情况下，心情都是焦急又生气，焦急的是孩子和别人的差距为什么如此之大，生气的时孩子不能做到最好，但其实不然，据调查，很多孩子都是努力过，但成绩就是一直不理想，甚至有的学生不肯服输整夜打工复习，但考试后，成绩仍然没有变化。这些都不是学生的错，而是大家对现在小学生英语学习方法的不重视，所以家长们也不要责怪孩子，不合时宜的责怪只会让孩子丧失对学习的兴趣，产生抗拒学习的心理，家长应该和孩子深刻的对话，了解孩子成绩不能提高的真正原因，只有鼓励和正确的引导，才能帮助到孩子的学习。 　　每门学科都有其存在的价值和意义，学习方法也不例外，它只自己要能被学生合理的利用，就可以轻松地应对各类知识，达到在轻松学习的情况下轻松取的好成绩，但遗憾的是，并不是所有人都能掌握方法，反而能真正应用学习方法，帮助自己学习的学生寥寥无几。小学生英语学习方法的重要性也许很多人还没有理解，但在往后的学习里，如果孩子不能学习到学习方法这一技巧，也许会在面对更大的学习难题时不能跨越，及时的找到问题，掌握学习方法，才是学生真正轻松学习的路径。

就是动漫的作用。但是想要更有效的掌握，还是需要在生活中模拟一些场景，实地地去运用和感受。另外有一点需要注意，动漫中有很多是比较随性甚至是粗鲁的说话方式，大家在学习过程中要注意辨别，否则就会出现和别人说话时被认为无礼而又不自知的尴尬情况了。 通过看动漫我们不仅可以欣赏到动漫的艺术美，同时还可以加强我们对日语的学习和掌握，希望大家按照以上方法进行学习实践，日语能力一定会有显著提升。

现在在越来越多的面试场合中，会有英语口语面试，可见现在社会对于英语能力的要求是多么的高。接下来沪江小编就为大家介绍一些在面试中英语口语面试，可见现在社会对于英语常用的一些英语口语介绍的模板，希望接下来的内容能够对大家有所帮助，并且沪江小编希望大家能够灵活运用这些模板，只有这样才能给面试官一个全新的感觉，不能死记硬背。祝愿大家成功。 面试英语口语自我介绍 1. 自我介绍(self-introduce) Good morning. I am glad to be here for this interview. First let me introduce myself. My name is ***, 24. I come

近期有不少同学咨询关于韩语培训的事情，了解后根据自己的情况选择报班辅导。而如今各式各样的辅导班供大家选择，因此很多人不能选择一个好的培训班。下面小编就对天津韩语培训做一个简单的介绍，供大家参考。 初级 1)具备外出旅游时语培训的事情，了解后根据自己常用的初级会话与书写能力 2)能够理解简单读物的主要内容 3)能够在熟悉的环境中与人交流 中级 1)具备日常书写和会话能力 2)能够在工作,学习和社交等不同场合使用英语应付自如. 3)掌握大量的词汇，阅读简单的书本和文章,书写简单的私函,概括会议纪要，可以在不同的场合下用适当地交流. 高级 1)可以在各种场合自如使用,包括商务场合和学习场所. 2)能够理解并拟写各种不同

语有的学习问题; 　　三天打鱼两天晒网了怎么办? 　　没关系!班主任全程督促学习，降低学习惰性，提升学习效果; 　　单词背了就忘怎么办? 　　没关系!你可使用网校独家【开心词场】，单词有救，背词无忧; 　　适合对象 　　1、想在初级阶段就全方位提升的日语零基础学习者; 　　2、偏重口语会话训练和学习的日语初学者; 　　3、打算通过系统学习通过日语N5考试的学员; 　　4、每周学习时间有限的日语学习者; 　　5、有一定日语基础，打算提高口语能力，重新从初级基础再巩固一遍的同学。 　　学习目标 　　1. 掌握日语会话、词汇、文法等必备知识; 　　2. 熟练掌握约1400个单词，70条初级语法句型; 　　3. 可应对

提供的4篇(总长度约为1 600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。 　　B节(5小题)：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。考生在答题卡1上作答。 备选题型有： 　　1)本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中英语复习之前，一定要对英语选择能分别放进文章中5个空白处的5段。 　　2)在一篇长度约500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7~8个)重新排序，其中有2~3个段落在文章中的位置已经给出。 　　3)在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。 　　C节(5小题)*：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。考生在答题卡2上作答。 第三部分 写作 　　该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共30分。 A节： 　　考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。 　　考生在答题卡2上作答。共10分。 　　B节：考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。共20分。 *硕士研究生入学考试将英译汉试题作为阅读理解的一部分，其目的是测试考生根据上下文准确理解概念或复杂结构并用汉语正确予以表达的能力。