有的不带冠词的名词都能用kein来否定(权利好小~~~)。以下情况，虽然名词前无冠词，但也要用nicht否定： a. 语言 Ich spreche nicht Deutsch. 我不说德语。 b. 职业 Er ist nicht Lehrer. 他不是老师。 c. 学科 Sie studiert nicht Medizin. 她学的不是医学。 d. 固定搭配 Ich kann noch nicht Auto fahren.我还不会开车。 好啦，以上就是今天的语法内容，你学会了吗?希望大家看了这些内容不会再语冠词到底怎么用?何时该加冠词?何时不该加冠词?德语用错冠词啦!还想了解哪些日语知识，我们可以一起来看看。在这里你可以学到各式各样的日语知识点，如果想了解更多情况，不妨来这里选择一番吧。

英语是我们学习的主要科目之一，也是非常重要的语言交际工具。随着英语的运用越来越广泛，从而引起了大家对英语教育的重视。要想学好英语理了关于英语连续发音的技巧，大家可以作为参考。 　　1、相邻的词中，前一个词的末尾是辅音，后一个词的开头是元音 Take a look at it I’ll be back in half an hour. Will it take a lot of time to go to town on foot? 　　2、为使说话流畅，词末元音可以和词首元音连读，而不停顿。 Don’t worry about it. I’m sorry a bout the accident. I have waited for you three hours. We all agree with the plan. 　　3、连读加音 ①外加音、/j/。两词相连，前一个词以/i/或/i:/结尾，后一个词以以/i/或/i:/起首，前以个词后加一个轻微的/j/，并和后一个词连读。 You can see it. Please copy it. Say it again. 　　4、连续加音。 ①外加音/r/。两词相连，前一个词以/ /结尾，后一个词以/ /起首，前一个音后加一个/r/音，并和后一个/ /连读。 Idea

终是要达到英美人士思维方式。要能培养如英美人士的思维，我们在学习口语时，不仅要尽可能多地掌握语言知识，补充大量的口语词汇和句型，还要深刻地挖掘语言背后的文化背景和思维模式。英孚Real English青少年英语课程教学目的是在纯英语环境下进行全面强化，提高综合运用能力，为高考或国外大学入学考试做准备。同时，在整个教学体系中不仅以国外生活、学习的方方面面作为情境教学的主题，更贯穿了风土人情、历史文化等背景知识，培养学生们全球化的视野。 　　三、网上英语口语培训中要跟读模仿 　　口语学习最忌讳的就是不开口说，只有大声输出的过程才能够改进自己在语音语调方英语口语是一个难以突破的难题，很多学生在学习英语口语面的错误。所有语言的学习最开始都是依靠模仿，比如婴儿就是在不断模仿中才形成自己的语言体系。模仿不仅仅是模仿语音语调，还要模仿外籍培训师的表达方式。不要用中文的思维去说英语，很多地道的表达要有意识的记下来。在不断的模仿中最后会形成自己的语言体系，最终可以自然流利的跟英语为母语国家的人对话。 　　如今，学好英语已经成为中国学生的必备课程，可是对于很多中国学生来说，英语作为第二语言的学习是非常困难的，尤其是口语方面，不过，有困难，但是方法也有很多，现在很多人都会选择网上英语口语培训，看看上文中提到的英语口语培训时的相关事情，相信大家会对学好英语口语更有信心。

战战兢兢的通过了四级，还有更难的六级在等着我们，渴望跨进英语六级的殿堂，却叹于无人引路，前进无门?想要自学，却苦于没有系统学习的能力?沪江网帮您燃起希望的火苗，带您开启前进的旅程，让您在这个暑假高效备考六级。选择英语零基础直达大学六级【7月通关班】，是最正确的抉择。 　适合对象 适合零基础，希望系统学习英语的初级学习者。 学习目标 1. 达成6500左右词汇量和大学六级语法量; 2. 通过系统学习能达到大学英语六级、PETS 五级、高级口译水平;能挑战雅思7分、托福100、BEC高级考试; 3. 全面提高听说读写能力，可在生活和工作中流畅运用所学英语技能; 4. 能深刻理解英美文化，并能运用英语进行一定的思维表达。 　课程安排 总计385课时 开课时间 2017-07-27有效期至2019-04-08 师资介绍： Amy老师 沪江网校人气老师，沪江部落著名主持人(Elfish瑶)，曾主持多场英语语音活动，发音标准，声音甜美。语言功底扎实，讲课思路清晰，对新概念课程脉络把握清楚，授课风格轻松活泼。 Angela老师 沪上名校优秀教师，授课风格轻松亲切。 Sue老师 沪江网校教师，语言功底扎实，语言风趣幽默。 使用教材：新概念英语1、2、3、4 学员心声： 猫***5 讲得太好了，简单易懂，努力学习! h***3 从第一册到第二册，每个老师讲课风格不一样，侧重点也不一样，我大学毕业几年没有碰英语，报这个课程从音标开始学的的，很系统，纠正了很多错误，学习的同时，还有平台交流课后作业，时间配置自由，老师都很不错，把重点讲的很清晰。 爱***n 学习心得：听老师讲了这么多课下来，收获真的很大，很感谢老师这么多节的授课。给我很多学习的动力，增加我学习的信心。 a***9 学习心得：通过这几节课的学习，感觉不仅收获了知识，还收获的许多文化以及做人做事的准则，很好，感觉自己沉迷在这样的课程上了。 想要在这个暑假高效备战六级，就选沪江网英语零基础直达大学六级【7月通关班】，即使您是英语盲也能成为英语通，下单就送教材，更多优惠在等您。

讲解，什么地方起笔和收笔，几笔写成，占哪几格等等。要求学生跟着书空，然后让学生在活动手册上描红，逐步过渡到临摹抄写。接着，我主要采用全身动作法做字母操，给每个字母编一个小故事(学生充分发挥想象力)，帮助学生记字母的“形”。例如：a 饿了，张开嘴巴要吃东西， 变成h 工人减肥变成i等等。 　　遇到写法近似的字母，要反复讲清，可选用适当的顺口溜强化记忆。如：“d和b,一把剪刀分两半，左下圆圈ddd,右下圆圈bbb;u和n,开口朝上uuu,开口朝下nnn; m和n,一道门儿是n，二道英语门儿m; o和q,大圆圈ooo,圆上加点是阿q。”等等，帮助学生加深对初学字母音和形的记忆。 　　沪江小编提醒大家，教师在教学生学习字母之前一定要多听录音，纠正好自己的发音。在课堂教学中教师要让学生听磁带跟读，观察他们的口形，并鼓励模仿得好的学生示范领读，帮助其他同学纠正发音，这样才能让学生更好的学习英语字母。  

就是25-30分钟左右，但是我发现这里，第一单元的每一课都是分两节来学习的，每一个都达到35-40分钟左右，可想而知里面的讲解很细致，同时也扩充了很多小知识，学习方法等等的部分，放每一课都很丰富，并且这里的课程更注重基本的能力的训练。 　　(2)报了课程，有同学可以一起学习，有疑问可以提问，有一种归属感吧!根据课件里面，其实有不少是书上没语的小伙伴有福利啦，沪江日语有的延伸知识，学起来会更加系统一点。 　　(3)本来我还担心书要去哪里找，但在线学的话不用书也可以听得懂吸收的到知识。界面也很喜欢，而且课程都是要学完一课才能解锁另外一课。 　　以上就是小编分享的沪江日语学习网站特色及优势介绍。总之，沪江日语是日语学习资讯网站，提供丰富的日语资料、日语互动社区、日语等级考试报名和日语培训等内容，让你足不出户就能提高和培养日语学习和应用哦!更多的日语学习请持续关注沪江日语网，感谢大家支持。

要有基础，用心听，这部分就很简单。 　　3、短文题 　　内容比较长，难度会增加很多，如果想在这方面做好，首先，在日常生活中，应多做泛听练习来扩大听力知识和范围;其次，解题技巧要注意带着问题去听，也就是说，从文章中语听到或筛选出需要的关键信息。 　　这部分语速很快，当听到重要信息时，可以用笔记录下重要信息，然后再听。听力通常会播放两次，因为是短文，大家在听的时候，需要能够快速捕捉文章的核心内容和一些重要细节，因此，对速度要求很高。当听不清楚时，一定要静下心来，不要急躁，一急躁，内心就静不下来了，这将对英语听力答题产生很大的影响。 　　以上就是沪江小编为大家带来的英语听力中考技巧，希望大家看了以上这些内容能够掌握其中的一些技巧，提升自己学习的效率，顺利通过考试。

能有保证。淮安日语培训机构成立至今已有十多余年，长年专注日语教学，教学质量毋容置疑。 　　二、考察是否创建自己的网站 　　对于日语学习网站建设的考察，是观察一个日语培训学校是否有实力的表现，从网站可以看到学校的历史、师资、教材、品牌、管理等，这是选择学校的第语逐渐的成为除英语之外的一门越来越热门的语言，因此报名参加日语培训学校成为了学习日语一道关。 　　三、考察师资 　　一家日语培训机构是不是令人满意的，就要考察一下这个学校的师资情况。是否有名师授课，教师团体是否拥有合理的体系，老师上课是否认真负责，如果有条件的话，最好可以试听一下，然后再做决定。蒲公英外语学校，有来自日本的外教老师，有丰富教学经验的中教老师，中外教师搭配授课，教学效果显著，学员学习更轻松! 　　四、考察口碑 　　俗话说金杯银杯不如老百姓口碑，考察一下在该校有过学习经历的学员的评价，如果多数情况下收到了积极的反映，那就证明这家日语培训机构值得你的选择

不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。 　　1、大学英语四级只能是在校生考。 　　2、函授非英语四级吗?你知道英语在校生，所以不能报考。 　　3、毕业后不能考英语四级。 　　扩展资料： 　　1、大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。 　　2、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。 　　相信你阅读了沪江小编为你提供的英语四级报考条件，会对英语四级报考条件有所了解，这些条件你都符合吗?还有哪些报考问题吗?最后也希望沪江小编为你提供的英语4级报考条件能给你带来帮助!

语送气音说到底还是清音，将其跟浊音区分开来的最主要的一点就是其没有浊音那样的发音时的声带(预先)振动。 　　4、鼻浊音：浊音中的が行在位于单词或句子中间时，会产生“鼻浊化”现象，其发音类似于国际音标中的[ηa:][ηi:][ηu:][ηε:][ηo:]，这是日语语音的难点之一，初学者可采用以下办法体会：读一个以eng为韵母的汉字，保持住后鼻音，然后依次顺势带出aiueo的元音，以此方法多练习相信很快就能掌握鼻浊音的发音方法。在各省方言中有不少带有鼻浊音的字，比如山东话中的“俺”，广东话中的“我”等等，懂方言的朋友也可以在那里寻找相应的发音进行体会。 　　5、特殊假名明治维新之后，日本大量从西方各国引进外来词汇，直到今天仍然如此，因此导致了外来语部分产生了一部分特殊假名，比如非かさたぱ四行前的促音(如キッド)、特殊的拗音，如下面提到的ヴァ行等等。*ヴァ　ヴィ　ヴ　ヴェ　ヴォ　这是为了迎合英语中辅音[v]和其他元音拼读的相似性而生造的一行假名，读音其实和ば行是完全相同的，只是这行假名没有平假名形式而只有片假名形式。*ファ