这样的能力，我也变得更加自信，相信可以战胜任何考验。 　　I've been told I have excellent people skills. 　　很多人夸我社交能力极好。 　　I get along well with almost every one and I have no trouble getting to know new people. 　　我几乎能跟所有人融洽相处。就算是很初次见面的人打交道，也没有问题。 　　I have excellent research and analytical skills. 　　我具有非常优秀的研究和分析能力。 　　I received A's on all the reports I did for marketing classes. 　　在市场营销这门课当中，我的所有报告成绩都是 A。 　　For an independent-study project, I researched the air-express industry. 　　在独立研究项目中，我做了航空快递业的研究。 　　The professor said my report was better written than those written by professional consulting firms. 　　教授称赞我的报告比专业顾问公司写的还好， 　　She integrated a large part of my report into her own research report, which was published. 　　并在她出版的研究报告中英语面试中，一般都会让面试者做一个简短的自我介绍，通过自我介绍面试官可以了解很多信息，比如你的语大量引用了我报告中的内容。

现如今，英语口语面试已经被很多的企业所采用，而在英语的口语面试中，面试官在一开始往往会让我们用英语进行自我介绍。为了大家在这一环节能够表现的出彩，我给大家就面试中的自我介绍部分进行了整理，希望大家能够认真进行记忆，结合自身情况在面试时能够随机应变，灵活运用。 Good morning. I am glad to be here for this interview. First let me introduce myself. My name is ***, 24. I come from ******,the capital of *******Province. I graduated

对于参加过研究生考试的同学来说，相信对其初试复试的流程已经很是了解了。在复试的过程中，有一项是非处重要的。那就是英语口语面试的自我介绍。很多同学对其不是非常的重视，结果在复试的时候表现的不是很理想就被刷下来了。由此可见，英语口语面试自我介绍在考研复试中的地位是很重要的。那么具体的自我介绍应该怎么按照一个流程来写呢? 1. 自我介绍(self-introduce) Good morning. I am glad to be here for this interview. First let me introduce myself. My name is ***, 24. I come

语考试的时候，经常会写韩语的作文，而且，这些作文的难度都很高，我们在初级阶段学习的时候，最经常写的作文就是自我介绍中等学生时代时有过的独特经历或故事与众不同地表述出来。 일반적이거나 평범한 이야기보다는 자신의 뚜렷한 개성이나 강한 의지를 나타낼 수 있는 내용들을 언급하는 것이 좋다. 比起一般或平凡的故事，最好是能够表现自身鲜明的个性或顽强的意志的内容。 즉, 남들이 관심을 기울이지 않던 새로운 분야에 대한 흥미나 관심, 그리고 그것을 선택한 결단이라든지 가정 형편이 어려워 부모나 형제들을 돌보면서 공부해 온 경험 등

定为与语文、数学平起平坐的三大主科之一，但是仍有许多学生都觉得，单词的学习非常的枯燥乏味，对于英语单词的学习就是找不到一个好的方法。据权威英语教育教学工作者观察，小学四、五年级学生中有90%的同学发音不准，背记单词困难，以致在长期的英语学习过程中进步缓慢。实际上，只要掌握规律，找到方法，单词记忆还是很容易的。 　　小学生英语口语学习现状 　　许多家长现在都担心孩子的英语学不好，以后在考大学以及工作时会变得困难重重。英语已经成为一项越来越实用的语言技能，不论是对工作还是上学都显得至关重要。尤其是在一线的大城市这种情况更是明显。要用到英语的机会更是多，可是英语口语的学习却没有被学生们重视。据调查许多大学生学的都是聋哑英语，以后如何能立足于社会?要改变这一现象，必须对小学生英语口语学习进行培训。 　　小学生英语口语学习 　　小学生英语口语学习需要家长与学校两方面的努力，家长可以在家中经常用英语与孩子进行沟通，或者经常放一些英语的动画片与孩子一同观看。也可以每天让孩子做一些口语练习，比如让孩子用英语说一下今天做了什么事等等，若是家长们没有足够的时间可以帮助孩子练习口语，不妨让他们参加英语口语培训班，让孩子在课余时间接受专业老师的指导和建议。 　　小学生英语口语学习班选哪家好? 　　小学生英语口语学习班应该选哪家呢?沪江英语通过阅读打造孩子的英语思维，给孩子们相关的英语知识，还懂得如何激发他们学习英语的积极性，引导孩子进行自主英语学习，让孩子终身受益。 　　沪江英语独有的语根专利技术将百万英语词汇的内在规律进行了更深层次的解码和总结，总结出的单词拼读规律适英语学习，我们需要掌握内在规律，在美国这样的英语用率提升至98%以上，遥遥领先于其他类别的单词拼读规律。语根概念彻底摆脱了无序，走向了系统化。解决小学生单词基因就是口语学习问题需要通过朗读来逐步提升。

英语还让孩子们无法正常的去学习语言以及完善自身的知识体系。 　　现在的少儿英语课程的学习理论是基于认知学习理论的，当孩子们受到外界刺激时，他们的认知理解是有一个心理过程的，结构学习是依靠在“认知结构”上而形成一种主观的作用，而不是形成刺激的环节，对此，以学习为中心的认知学习理论主要有以下几方面： 　　1)强调建立孩子们自主学习的能力。鼓励孩子们主动学习并且去探索自己的潜能，充分的展现自己的智慧，养成正确的学习习惯。 　　(2)注重加强内在动机的作用并享受在活动中带来的乐趣。 　　(3)强调独立的理解，这意味着要去加强对事物的认知。 　　(4)强调去引导孩子们学习英语的兴趣，不仅是在学习的过程中，在平时的生活中也要更加的去注意，同时还要增加孩子们的英语知识以及对英语的认知水平。 　　因此，少儿英语课程的学习理论能不能有助于幼儿英语学习呢，这还有待进一步的去研究，但是整体来看孩子们的年龄特点是设计少儿英语课程的一个重要参照标准，提高孩子们的英语语言知识，也将更好的去提高孩子们的语言表达能力。

超然台上望，半壕春水一城花，烟雨暗千家。 　　寒食②后，酒醒却咨嗟。休时故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趋年华。 　　注：①超然台，在密州(今山东诸城)城北。当时苏轼任密州地方官。②寒食，清明前一或二日。旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。 　　从词中的“咨嗟”、“休对”、“且将”这些词语看，你认为作者在词中要表现的是一种什么样的心情?请简要分析。 　　【解析】 　　登超然台望见的景色，引起了作者的乡思，但他无法回家，因此只能在酒醒之后苦涩地“咨嗟”不已，无奈地说：“休对”老朋友说什么乡思之愁，“且将”心火煮新茶聊以自慰吧!因此题中所列的“咨