对于多数考生来说，虽然四六级作文写作并不是最难的题型，但是想获得高分却是一件难事，因为相对于其他题型来说，作文写作是相对比较完整的考察考生英语综合知识和能力运用的重要题型，需要考生将自己对于某种现象或者观点的看法转换成英语思路和语言加以表达。因此，考生在备考过程中同学们要注意总结整理各种好的写作句型，来提升自己的写作能力。下面小编就为大家提供一批四六级作文写作句型，希望能够帮助大家提升自己的作文写作实力。 一、表示后果 1.It may give rise to a host of problems. 2.The immediate result it produces is ... 3.It will exercise a profound influence upon... 4.Its consequence can be so great that... 二、表举例 1.A good case in point is ... 2.As an illustration, we may take ... 3.Such examples might be given easily. 4....is often cited as an example. 三、表证明 1.No one can deny the fact that ... 2.The idea is hardly supported by facts. 3.Unfortunately, none of the available data shows ... 4.Recent studies indicate that ... 5.There is sufficient evidence to show that ... 6.According to statistics proved by ..., it can be seen that ... 上述的句型是否对大家的作文写作能力和技巧有所帮助呢?希望在接下来的备考练习过程中，大家能够将这些技巧和内容真正运作文写作并不是最难的题型，但是想获得高分却是一件难事，因为相对于其他题型来说，作文用到自己的四六级写作实力，经过一段时间的练习切实转化为自己的写作实力，在四六级考试中真正展示出自己的实力，取得理想的成绩。  

度上取决于……的形势。然而，就我个人而言，我发现……。 　　It is difficult to say whether _____is good or not in general as it depends very much on the situation of______. However, from a personal point of view find______. 　　9. 综上所述，我们可以清楚地得出结论…… 　　From what has been discussed above, we may reasonably arrive at the conclusion that____. 　　10. 如果我们不采取有效的方法，就可能控制不了这种趋势，就会出现一些意想不到的不良后果，所以，我们应该做的是…… 　　If we can not take useful means, we may not control this trend, and some undesirable result may come out unexpectedly, so what we should do is_____. 　　高考中，英语作文成绩占据的分值比例很高，所以大家不得不重视这个题型，上英语的考试而烦恼，因为在中国，大部分同学的英语成绩都不是很好，可是面对高考依就要迎难而上，而英语文中沪江小编为大家整理了十个英语万能结尾句型，希望大家都能够轻松写英语作文。

能在和谐互动中攫取教学相长的良好效益和最佳效应，真正体现语文“工具性与人文性相统一”的特点。以《将相和》教学为例。 　　为了进一步强化认识、增进感悟，笔者让学生课后以学习小组为单元，开展如讲述故事、表演情节、走进人物和体会交流等系列自主性学习活动。在拓展延伸和史料研读等活动环节，有人认为蔺相如机智善辩、勇斗秦王，而且深明大义、宽容大度;有人认为廉颇虽然居功自傲、计较名利，但他依然是一个以国家利益为重且知错就改的人，他的人品和性格不比蔺相如逊色。出乎意料的是，还有人认为秦王虽然以强欺弱，但对蔺相如这个人才还是很欣赏的，否语则在“完璧归赵”中杀了他，赵国又能怎么样?由此可见，自主化课程活动，不仅教给了语文学习方法，还激发了学生的个性化思维。 　　四、在激励性教学中培养学生学习的方法 　　学校教育是人生之旅的奠基工程。就小学语文课而言，教师应始终本着“以生为本、以学为主”的指导思想，紧紧围绕“学科基本素养”这一发展目标，积极开展以传授学科知识、指导学习方法和凝练学习品质为一体的“激励、唤醒、鼓舞”活动，为促进学生的全面发展和健康成长逐步打下基础。对于潜能生群体来说，指导学习方法、增强学习信念是我们的“重中之重”。 　　以习作教学为例，潜能生写作的最大困惑就是“无米下锅”。笔者的指导方法是：①激励他们把自己亲身经历和耳闻目睹的事情先“说”出来，然后再笔随心动地写下来;并且在反复朗读中自我修改，直到满意为止。②片段式习作训练。如《可爱的校园》，先写“校�@内的小花坛”，待条件成熟后再扩写。③仿写训练。如根据范文格式，写出动物的外形特点、生活习性和动作特点等。一般情况下，经过了这几个步骤，潜能生就会走出畏作和习作的困境。 　　综上所述，“运用之妙，存乎一心”。在学校教育之中，“聚焦核心素养，加强学法指导”――不仅是对广大教师教学能力和工作水平的重要反映，还是衡量我们教育理念和教学思想的主要标准之一。希望上述沪江小编分享的内容能够切实帮助大家取得理想的教学成果。

　　五大基本句型是小学阶段英语学习中的重点内容，也是小学生学好英语语法的关键。那么这五大句型学习的要点都有哪些呢?要通过怎样的方法才能够学好这些句型呢?下面沪江小编就围绕这五大句型来进行深入的分析说明，以帮助小学生更加深入地认识这些句型。 　　一、There be句型 　　1、解释：“……地方有……”; 　　2、结构： 　　There be + 主语 + 地点状语 　　eg：There are some apples on the table. 　　3、考点：主谓一致 　　(1)be 后名词是单数名词或不可数名词，be 用 is 或者 was;后接可数名词复数则用 are 或were

学时比较难，但往后越学越容易。”这话怎讲呢?究竟什么是日语句子的骨架呢? 　　所谓日语句子的骨架，其实指的就是四大日语初级句型：断定句、叙述句、描写句和存在句。经过多年的日语学习和教学经验，才发现日语真的不像常人想象的那么难。尤其在日语语法方面，只要你掌握了四大初级句型，也就构建起了日语句子的骨架，剩下的背单词、背惯用型，无非只是往骨架里添肉而已!所谓万变不离其宗，不管你遇到多么复杂的日语句子，基本上都是从四大初级句型变化而来的! 　　描写句：以形容词、形容动词作谓语的句子。例：富士山は美しい。—— 「美しい」作谓语 　　断定句：以体言(名词、代词)作谓语的句子。例：私は田中です。—— 「田中」作谓语 　　叙述句：以动词作谓语的句子。例：李さんは飲み物を買います。—— 「買う」作谓语 　　存在句：表示存在关系的句子，经语期间，我们要经历哪些日语知识点，首当其中的就是日语常以「ある/いる」作谓语。例：王さんは今教室にいます。 　　以上就是沪江小编与大家分享的从零学日语四大初级句型的方法，更多日语初级学习方面的内容，大家可以通过沪江日语官方网站了解，我们每天都会实时的为您更新内容。

语法的学习，当然不可能只局限与中高年级，它是英语学习之路中，一直要学到的。小学语法中我们也要学习英语

      英语六级作文中有一些内容是可以帮助考生夺得阅卷老师的欣赏眼光，获得高分的，这其英语六级作文中有一些内容是可以帮助考生夺得阅卷老师的欣赏眼光，获得高分的，这其中就包含一些绝妙的句型。下面我们就为大家提供一些英语六级作文中能够帮助提升我们写作能力的句型，希望对大家能够有所帮助。       1. 表示重要、必要、困难、方便、可能 　　1)It is important(necessary，difficult，convenient， possible)for do sth. 　　2)We think it necessary to do sth. 　　3)It plays an important role in our life. 　　例如

语常用经典口语900句》针对希望快速学习掌握韩国语

　　英语作文一直都考试关注的重点，也是考试中最难的部分，可以从他的位置中看出，作文放在最后，就是压轴，是最重要的，因此很多人在考试前都会准备一些好的模板什么的来备考，今天沪江的小编就为大家总结了一些万能的开头句型，希望可以帮助到大家。 　　开头句型 　　1、Many people insist that... 很多人(坚持)认为…… 　　这英语作文一直都考试关注的重点，也是考试中最难的部分，可以从他的位置中看出，作文句话乍看没亮点，但将众人皆知的"think"换为"insist"有没有觉得高大上了许多? 　　2、With the development of science and technology, more and more people believe

句话也可以用来问路。 2."Is it far from here?"Answer: "Yeah, it's pretty far actually if you're going by foot." Alternative sentences: "How far is it from here?" and "Is it nearby?"Ask this to find out the distance toswheresyou want to go. "离这远不远?""是的，如果你步行是相当远的。" 它离这儿远吗?还可以说"How far is it from here?"(离这儿有多远?)或"Is it nearby?" (在附近吗?)通过问这句话，你可以知道你的目的地具体有多远。 3."Can I take a bus there?"Answer: "You could take a bus, but a taxi would bemuch more convenient." Alternative sentence: "Can I go by bus?"When using the "go by" structure, bus can be substituted with other modes of transportation; i.e., "Can I go by taxi?" or "Can I go by foot?" "我能坐公共汽车去吗?""你可以乘公共汽车，但打的会更方便些。" 我可以乘公车去那儿吗?还可以说"Can I go by bus?" (我可以乘公共汽车吗?)当用"go by..."这一结构时，可以用其他交通方式来替换bus。比如"Can I go by taxi?" (我可以打的吗?)或"Can I go by foot?" (我可以吗?)。 4."Are there any landmarks nearby?" Answer: "Yeah, it's right across the street from a post office." Asking this can help you to clarify the directions. You can also ask "What's the closest major intersection?" "有什么标志吗?""有，从邮局穿过马路就到。" 那儿附近有什么标志性建筑物吗?这个句子使指引的方向更清晰一些。当然也可以问一下"What's the closestmajorintersection?" (最近的重要的十字路口是哪个?)。 5."How long will it take by taxi?" Answer:"It should take about 20 minutes by taxi." To go someplace "by taxi" means to take a taxi there.You can also say that you want to "cab it" i.e., "The club is too far to walk to, let's cab it!" "要是打的去得多长时间呢?""打的大约需要20分钟。" 打车去需要多长时间?打车去某地，是"go there by taxi"或"take a taxi there"，也可以说"cab it"。例如："The club is too far to walk to, let's cab it!" (那个俱乐部走着去太英语作为国际语言，在社会的运用越来越普及。很多人越来越重视英语远了，咱们打的去吧!)。 要想学好英语，首先要培养自己的学习兴趣。知道自己为什么要学习英语，兴趣是学习的动力。一旦下定决心要学习英语，那么就要明确学习目标，养成良好的学习习惯。小编向大家推荐沪江英语网，上面有很多关于英语的学习方案，还可以根据不同的需要选择适合自己的英语课程。