尽量缩短做题时间。然后通过做模拟卷的时候，至少缩短规定时间的10～30%左右(最后一道大题若不会做可留下相应时间)。当你能够稳固在这个时间段答题的时候，基本上就没有太多问题了。 　　3、能力的训练方法 　　这里针对计算、写字慢、阅读有问题的同学。计算能力不足是由于逻辑推导能力不足所导致的，这一点在短时间内只能通过大量的计算推导来提高。在训练的时候同样多思考式子之间的转换与关联，多观察同样、不同的字母之间所代表的含义以及转换关系。至于写字速度慢，先弄清楚自己为什么写的慢，然后逐步加快即可。阅读慢或者记不住的同学，平时多朗诵，多读适中篇幅的一些文章或题目，逐渐加长即可。 　　4、性格 　　平时训练时一个字一个字的念题目(或默读)，在做题的时候强迫自己规范好草稿。不要东一块、西一块的乱写，把草稿当作作业来写。如果好动的同学平时做题的时候可以强迫自己不断继续坚持做下去，短期内养成稳当的特点即可。 　　5、通过做题来养成正确的考试习惯 　　刚开始训练时，做题时要讲究一看二想三动四回顾。先看清题意，再思考题干和题肢之间的关联，然后才动手，最后总结。当你习惯了这些步骤后，就能快速答题了。切忌没有形成相对固定的解题思维之前，一拿到题就闷头做。当你掌握一定的思维和技巧，总结出相对固定的解题思维时，才能一拿到题，就开始动手。 　　以上就是沪江小编为各位考生准备的提高物理做题速度的方法及物理做题速度慢的原因分析，祝愿各位考生取得优异的成绩!

英语作文和我们的语文作文

高考作为一项全国选拔性考试，分数高的考生可以去到理想的大学进行学习，那么取得高分数就是王道。就高考来说，英语作文是最容易使用固定模板进行答题的，在此我给大家就英语模板进行汇总，希望大家能够进行记忆从而在考试过程中使用。 一：开头，句子的开头方式，不要一味地都是主语开头，接着是谓语、宾语，最后再加一个状语。可以把状语置于句首，或用分词做状语等。 〔原文〕We met at the school gate and went there together early in the morning. 〔修正〕Early in the morning we met at the school gate and went there together. 〔原文〕The young man couldn’t help crying when he heard the bad news. 〔修正〕Hearing the bad news， the young man couldn’t help crying. 二：经过，在整篇文章中，避免只使用一两个句式，要灵活运用诸如倒装句、强调句、主从复合句、分词状语等。 ①强调句 〔原文〕I met him in the street yesterday. 〔修正〕It was in the street that I met him yesterday. It was yesterday that I met him in the street. ②由with或without引导的短语。如: He sat in a chair with a newspaper in the hand. ③分词短语。如: How nice to hear from you again. Let me tell you something about the activity. I’m glad to have received your letter of Apr. 9th. I’m pleased to hear that you’re coming to China for a visit. I’m writing to thank you for your help during my stay in America. Satisfied with the result，He decided to go on with a new experiment. ④倒装句。如: Only in this way can we achieve our goal. Never before have I seen such a wonderful film. Not only should we study in the college, but also learn how to be a decent person. ⑤省略句。如: If so，victory will be ours. You can make some changes wherever necessary. 3.通过分句和合句，增强句子的连贯性和表现力。 〔原文〕He stopped us half an hour ago. He made us catch the next offender. 〔修正〕He stopped us half an hour ago and made us catch the next offender. 〔原文〕We had a short rest. Then we began to play happily. We sang and danced. Some told stories. Some played chess. 〔修正〕After a short rest， we had great fun singing and dancing， telling jokes and playing chess.注意使用不同长度的句子，要结合使用，不能只用短句或只用长句。 4.学会使用过渡词。如: ①递进: then(然后)， besides(还有)， furthermore(而且)， moreover(此外)等。 ②转折: however(然而)， but(但是)， on the contrary (相反)， after all(毕竟)等。 ③总结: finally(最后)， at last(最后)， in brief(总之)， in conclusion(最后)等。 ④强调: indeed(确实)， certainly(一定)， surely(确定)， above all(尤其)等。 ⑤对比: in the same way(同样地)， just as(正如)， on the one hand…on the other hand(一方面……另一方面……)等。 相似的比较： similarly, in the same manner 相反的比较： on the other hand, conversely, whereas, while, instead, nevertheless, in contrast, on the contrary, compared with …, 5.注意使用词组、习语来代替一些单词，以增加文采。如: 〔原文〕A new railway is being built in my hometown. 〔修正〕A new railway is under construction in my hometown. 6.避免重复使用某一单词或短语。如: 〔原文〕I like reading while my brother likes watching television. 〔修正〕I like reading while my brother enjoys watching television. I like reading while watching television appeals to my brother. 三、 结尾 1、 All in all, what really matters is, in fact, that……(比如说到和谐社会 All in all, what really matters is, in fact, that we should build our society a harmonious society.) 2、 Therefore, it’s not difficult to draw a conclusion that…… 3、 As a result , we should take effective measures to do sth.(我们必须采取一些有效的措施来做些什么) 4、 From what has been discussed above , we may conclude that …… 5、 Obviously(此为过渡短语), we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others. 以上的模板对我们高考英语基本完全适用，我们只英语作文要按着以上的模板一句一句的书写下来，就一定能够取得不错的分数。需要注意的一点是在我们使用模板的过程中应该注意题目的要求并加以自己的理解，我们要活学活用，只有这样模板才会变成我们自己的东西，而不是死搬硬套。

了解一下吧。 　　三、肯定改否定 　　适当的使用修辞是英语写作中的重要亮点，但是在高中英语学习中，去主动使用修辞的同学还是比较少的，所以使用修辞也是高考作文加分的主要方法之一。其中双重否定就是较为见到的修辞，同学们可以在考试中去设计一些双重否定的句子，用来取悦于阅卷老师。 　　四、注重分词结构 　　分词结构也是阅卷老师喜欢的高级语法之一，也是高分作文必不可少的亮点。其实几乎所英语作文有的状语从句都是可以变成独立主格和分词结构，或是条件状语、时间状语、原因状语等。同学们在高考写作的过程中一定要把握这个方法，适当的使用这一方法，只要能够保证正确，你的作文得分一定不会低。 　　总之，想要在短期内突破高考英语作文，需要我们在具备扎实基础上，并掌握以上的方法。只要同学们能够将以上沪江小编总结的方法运用正确，拿到高考英语作文高分就不是什么难事了。

要考英语六级的同学们都知道，作文在考试中占了非常大的比重，所谓“得作文者得天下”，我们想英语六级的同学们都知道，作文在考试中占了非常大的比重，所谓“得作文者得天下”，我们想要得高分就一定要注意提高自己的英语作文写作水平。小编在这里为大家推荐了两篇优秀的英语六级作文范文，希望大家有选择性的参考。 范文一：College Students and Luxuries Walking on the campus, you’ll find luxuries are not far away for students. Some wear CK clothes and some carry LV bags. According to an online survey conducted by Tencent in May this year, there are 37 percent students claiming to have a certain luxury. On the basis of the survey, the way of obtaining luxuries is quite different. Some students get them from their parents, as their families are in good financial condition. Some take part-time jobs to buy luxuries by themselves. For example, a college student named Xiao Mei said she worked as a tutor for three months in order to get a bottle of Dior perfume. Some receive luxuries as a gift from their friends or relatives. As for me, I object to students' using luxuries. It is known that luxuries are notable for their super prices. However, students are not economically independent and their attention should be paid to study. In this sense, using luxuries is improper for students. 范文二：A Curse Can Be a Blessing in Disguise A famous saying goes that “A curse can be a blessing in disguise”. Simple as the saying is, its meaning is profound and thought-provoking. Evidently, it is meant to tell us that unfavorable conditions can one day prove to be favorable ones ant that we should not be indulged in depression after we have met setbacks. Actually, history abounds with examples to prove this saying. Taking a look around, we can also find examples too many to enumerate. However, I did not lose my heart. Instead, I found the remoteness and quietness of the campus a favorable condition for my study. So, one should not indulge himself in bitterness and complaint after he meets setbacks. What he really has to do is to seek opportunities and turn adversities into favorable conditions. In a word, we should truly understand the profound meaning of the proverb and take the right actions in our life and work in the future. 最后小编要说的是，我们要学会模仿更要学会表达自己的思想，在英语六级考场上，通篇都是模板的话分数不会太高，我们还是要在文章中加入一些自己的独到的简介和加分亮点表达，这样才能写出自己独一无二的作文并取得高分。

关于六级备考，相信很多同学都是通过自己的努力去实现的，那么面对作文这个题型，大家都是如何备考的呢?通过小编的了解，发现很多同学都是通过记忆一些万能模板来提高自己的写作能力的，这种方法虽然很简单粗暴，但是效果非常的好。今天沪江的小编也为大家整理了英语六级作文万能模板：话题作文，希望能够对大家的六级作文考试有所帮助。 话题作文： 这个模板的中文大意是：在某种场合，发生某种现象，并提供一些相关数据，然后列出这种现象的三个原因，并将三个原因总作文结为一个最主要原因，最后提出避免这种现象的两个办法。总的来说，利用这个模板写英语作文，是相当容易的，您只要将适当的内容，填写到对应的方括号中，一篇通顺的英语作文

看着我。 　　40、 Watch carefully. 看仔细。 　　41、 What are you going to do tonight? 今晚干啥去? 　　42、 I’m going to Disney’s English Club. 我要去迪士尼英语俱乐部。 　　43、 I’m going to learn Disney’s Magic English. 我去学迪士尼神奇英语。 　　44、 What’s on tonight? 今晚有什么节目? 　　45、 Let’s watch TV. 我们看电视吧! 　　46、 We are going to the Pople’s Prk. 我们要去人民公园。 　　47、 Be . 请安静。 　　48、 Stop talking!(Do’t talk.) 别英语就学些“ABCDEF”?那可就大错特错了。在这一阶段，孩子们还可以学些简单的口语短语讲话。 　　49、 Don’t worry about it. 不要为这担心。 　　50、 No problem. 没问题。 　　千万不要小看孩子的学习能力，小的时候他们的记忆力非常好，随着学习的知识增多年龄的增长，记忆力就不如小时候了。但是家长们要明白过犹不及的道理，如果趁着孩子小就使劲让他们学习，不仅不会得到好的效果，反而易产生逆反的心里。

使用英语，所以大多数是日常词汇或短语，词汇或短语也是非正式的用法。而后者主要用于工作场合，如与老板交谈、做项目陈述等。因此，使用的单词或短语比较正式。 　　学习商务英语应该从英语语言基础开始，商务英语涉及到英语听、说、读、写、译等方面。提高听、说、读、写、译等能力最根本的方法是掌握尽可能多的商务英语词汇、短语、句型和习惯用语。很多学生都有一定的英语基础，但他们对商务词汇、短语和句型了解不多，对商务英语语篇也不熟悉。因此，学习的时候，应从商务英语词汇等方面入手。 　　创建商务场景，加强交际培训。语言的运用离不开场景的强化训练，只有通过交际，才能把商务英语学好。无论看多少别人的经验，都英语的内容是不同的，如果是为了考试，可以集中选择一本好的商务英语不如自己开口说有效得多。从现在开始，每天给自己安排时间来说英语吧。 　　以上就是沪江小编为大家整理的如何去学商务英语，不同的目的去学习商务英语的时候学习的内容是不同的，如果你现在不知道自己如何学习商务英语，那么思考一下自己学习英语的目的，你就会知道自己如何学习。

英语四级考试中，作文占据的分值比例属于第二高，因此，很多考生除了在备考阅读理解之外，都将重点放在了作文方面。可是面对作文，大家都不知道该如何备考?今天沪江的小编给大家介绍一下考前必看的英文作文，相信对于提高作文写作水平有很好的帮助。 作文一： ”题目要求： Due Attention Should Be Given to Speaking 1. 如今不少学生在英语学习中不重视口语 2. 出现这种现象的原因是…… 3. 为改变这种状况，我认为…… 参考范文： Due Attention Should Be Given to Speaking Nowadays fewer and fewer

　　传统的教学方法是一种“填鸭式”的教学方法，学生的参与度太低，无法使他们的思维活跃起来。下面沪江英语培训老师主要分享初中英语写作教学的困境，相信你们会喜欢的。 　　大多数学生的输入与输出不成正比 　　写作是学生综合英语水平的体现。英语写作水平体现在学生的语法、词汇、观点等方面，这是一项需要大量积累才能产生的技能。在目前的写作教学课堂上，很多教师会在考试前为学生准备几个通用的模板，这并没有从根本上提高学生的写作水平。从语法、选词到准确表达文章观点等，都需要扎实的英语基础。 　　没有输入的积累，学生自然就不会有输出，导致学生对自己的写作能力没有信心，不喜欢写作，听到英语作文就头疼。为了提高学生