得着了迷，不决以经到了傍 晚，我眼睛发花，实再看不见了，才和上书 ，站起来往外走。( )--( );( )--( );( )--( );( )--( );( )--( ); 　　3. 这两篇记叙文都是写乞丐的，对乞丐的描写共同使用的方法是( ) 　　A. 心理描写语言描写动作描写 B. 语言描写肖像描写动作描写 　　C. 语言描写肖像描写心理描写 D. 动作描写侧面描写语言描写 　　4. 甲文写乞丐特意点明“老态龙钟”，其作用是( ) 　　乙文写女乞则是写到她“并不十分衰老”，其作用是( )。 　　5. 在甲文中，乞丐“等待”的是，他得到的是( );乙文中，“我”得到的是( )，“等待”的是( )。 　　6. 甲乙两文蕴涵着的共同的思想感情是( )。 　　答案： 　　1、关键 瘫痪 表彰 疑云 阴森 妄想 　　2、座--坐;决--觉;以--已;再--在;和--合 　　3. B 　　4. 表明乞丐已丧失了劳动能力，不能再靠劳动为语文是我们学习的主要科目之一，也是文科知识，要想学好语文，首先要端正自己的学习态度。阅读理解是语生了。表明女乞丐年纪还不太大，如果眼睛未瞎， 还应该能够靠自己的劳动维持生活。 　　5. 物质上的施舍精神上的给予一种悲哀的感觉那位妇女寻回自我，做个真诚的人。 　　6. 人与人之间应该真诚相待。 　　小学阅读理解的重点是培养学生对语言文字的感受理解，这也是语文考试的重点项目。同学们要想提高自己的阅读理解能力，平时除了课堂上学习的知识以外，还要多增加课外阅读，丰富自己的阅读量，有利于提高阅读能力和写作能力。

不够，怎么办?” 有不少考生原来总是用自己的想法去猜，徐可风提醒，必须要在原阅读贯穿在整个六级考试的过程中，而且还有专门的阅读题目，占据的分值还不小，因此，想要顺利的通过六级考试，提高阅读文中找对应的句子。 1. 首先浏览题目，画出句中重点。如时间，地点，人物等着这些专有名词，因为阅读如果是靠自己感觉来选择答案的话正确率当然不高，所以画出提干重要部分; 2. 再到文章中寻找解题依据。 请考生注意提高自己快速浏览的速度，找到主要信息所在的句子，还有就是一定要多记单词，否则就会遇到但此都认识却翻译不出来的尴尬局面。好好的认真地做真题，加上持续不断地坚持，我相信一定能准确率高的。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语六级阅读复习冲刺技巧，虽然距离12月份的六级考试还有半年的时间，不需要冲刺，不过大家可提前了解一下，这样可以在备考的过程中运用这些技巧，做到熟练应用，在考试的时候才不会紧张，最后沪江的英语专家预祝大家都能够顺利的通过12月份的六级考试。

  2017年6月英语四级考试即将开始，大家是否已经准备好了呢？在最后的几天时间里，大家不要停止对于阅读理解题型的练习，保持平时备考的节奏，以便能够正常发挥自己的考试水平。下面这篇阅读理解文章是小编精心为大家选择的，希望能够帮助大家提升自己的阅读理解题型解题能力。 Today ,as in every other day of the year ,more than 3000 U.S. adlescents will smoke their first cigarette on their way to becoming regular smokers as adults. During their lifetime,it can be expected that of these 3000 about 23 will be murdered,30 will die in traffic accidents, and nearly 750 will be killed by a smoking-related disease. The number of deaths attributed to cigarette smoking outweithts all other factors, whether voluntary or involuntary, as a cause of death. Since the late 1970s, when daily smoking among high school seniors reached 30 precent , smoking rates among youth have declined . While the decline is impressive ,several important issues must be raised. First, in the past several years,smoking rates among youth have declined very little. Second,in the late 1970s ,smoking among male high school seniors exceeded that among female by nearly 10 percent . The statistic is reversing.Third ,several recent studies have indicate high school dropouts have excessively high smoking rates, as much as 75 percent . Finally, thouth significant declines in adolescent smoking have occurred in the past decade,no definite reasons for the decline exist. Within this context,the Naional Cancer Instiute (NCI) began its current effort to determine the most effecive measures to reduce smoking levesl among youth. 1.According to the author, the deaths among youth are mainly caused by _____. c accidents g-related desease of these 2.Every day there are over_____high school strdents who will become regular smoker. a.75 b.23 c.30 d.3000 3.By "dropout" the author means______. ts who failed the examination ts who left school ts who lost their way ts who were driven out of school 4.The reason for declining adolescent smoking is that ________. a.NCI has taken effective measures g is prevented among high school seniors are many smokers who have died of cancer of these 5.What is implied but not stated by the author is that ________. g rates among youth have declined very little are now more female than male smokers among high school seniors smoking rates are due to the incease in wealth g at high school are from low socio-economic backgrounds 答案：bdbdb       上述这篇阅读理解题目是小编结合历年英语四级考试阅读理解题型的出题规律整理出来的，里边涉及到不少关于英语四级阅读理解甚至其他题型的解题技巧，希望大家能够用心领悟。

助你快速确定答案。 5.养成二次阅读习惯，培养逻辑推理能力 很多书上要求学生学会分析文章的结构，其实就是要求学生提高逻辑推理能力。在平时练习中，学生做完阅读，唯一可做就是对答案，事实上，纠正答案后对文章的再次阅读往往至关重要。第一遍读文章时，我们应当模拟考试的紧张气氛，尽量高质快速。但是，对完答案后，我们有充足的时间再次阅读文章。第二次阅读文章我们的目的不在是获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。我们必须带着思考再次阅读文章，问问自己以下问题 如果自己写同样题目或题材的文章，会采取何种文章布局?如语学习的人来说，日语考试和中国语文考试一样都包含阅读部分，汉语是我们的母语我们自己设想的布局与作者不同，那么具体不同之处在何处?这篇文章与以前读过的同体裁文章相比，有何特点? 也许有人会说，这样的训练不就成了精读课了吗?如果时间允许，二次阅读成了精读，又有何不可?讲求速度的范读是应试而用，要想真正培养逻辑推理能力，提高阅读水平，还非精读不可。文章的是永远读不完的，如果想着去读200篇各种模拟阅读题，倒不如踏踏实实读50篇历年真题。 6.自己学写长句，克服长难句障碍 几乎每一篇阅读，总有一两句长难句。有许多同学这样分析那样分析，可就分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好，可发音好的同学一定听力好。同样，能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。 同学们应当做的是找一本好的语法书，认认真真学习句子结构那部分。我们一开始应当学会如何写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句，来逐步扩充句子结构。 在日语阅读方面，给大家介绍了不少的学习技巧，要想学好一门语言需要认真不懈的去努力练习，这样你才可以做的更好。

看看说明文的阅读理解。 　　7、说明文的阅读理解。 　　对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 　　最重要的是说明方法及其作用，常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚。 　　举语文阅读题答题技巧是必要的，也是提升学生语文阅读例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的，这种方法可以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。 　　列数据可以使说明的事物更具体，便于读者理解相关内容。 　　作比较跟修辞格上的对比是类似的，在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物，可以用

要是看篇章中的主题句或者是从篇章的结构着手，利用自己的推理能力，对文章的信息进行分析，从而归纳总结出主题。 b.　推理题。通过对文字表面的认识，把握住推理范围，利用相关部分提供的事实、背景知识和常识，保持正确的思维过程和遵循严格的逻辑规律，从而做出正确的选择。 c.　作者语气、态度、观点型。判断作者的观点和态度主要是通过说话的语气、文章的措词、文体 等，同时也应注意语篇中的修辞。 对于细节问题，应首先找到它的考查点，然后根据它的命题规律答题。这类题的题干+答案在意义上通常等于原文中某一部分的内容，也就是说用英语六级考试中，阅读理解备受人们的关注，主要是因为阅读不同的表达方式使题干+答案与原文等值。总之，题目不在于做的“多”，而在于做的“精”，“精”就精在阅读速度和解题技巧。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于如何备考六级阅读有了更好的想法。距离六级考试只剩下一个星期的时间了，大家一定要抓紧时间，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得胜利。

语文中可不仅仅就是学习拼音和识字，还会培养孩子们的阅读例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的，这种方法可以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。 　　列数据可以使说明的事物更具体，便于读者理解相关内容。作比较跟修辞格上的对比是类似的，在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。 　　在回答有关说明文的语言问题时，要注意说明文讲求语言的准确性，语言风格又可以分为平实和生动两种。 　　在小学阶段，语文的学习就是积累的过程。这时期吧语文基础打好，对未来初中、高中的语文学习有着不可估量的影响，也许你小学学的知识会应用到你毕业之后的生活之中。沪江网的沪江大语文系列课程，就是学习语文的优质课程，有需要的学生和家长来沪江网了解一下吧。

助你快速确定答案。 5.养成二次阅读习惯，培养逻辑推理能力 很多书上要求学生学会分析文章的结构，其实就是要求学生提高逻辑推理能力。在平时练习中，学生做完阅读，唯一可做就是对答案，事实上，纠正答案后对文章的再次阅读往往至关重要。第一遍读文章时，我们应当模拟考试的紧张气氛，尽量高质快速。但是，对完答案后，我们有充足的时间再次阅读文章。第二次阅读文章我们的目的不在是获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。我们必须带着思考再次阅读文章，问问自己以下问题 如果自己写同样题目或题材的文章，会采取何种文章布局?如语学习的人来说，日语考试和中国语文考试一样都包含阅读部分，汉语是我们的母语我们自己设想的布局与作者不同，那么具体不同之处在何处?这篇文章与以前读过的同体裁文章相比，有何特点? 也许有人会说，这样的训练不就成了精读课了吗?如果时间允许，二次阅读成了精读，又有何不可?讲求速度的范读是应试而用，要想真正培养逻辑推理能力，提高阅读水平，还非精读不可。文章的是永远读不完的，如果想着去读200篇各种模拟阅读题，倒不如踏踏实实读50篇历年真题。 6.自己学写长句，克服长难句障碍 几乎每一篇阅读，总有一两句长难句。有许多同学这样分析那样分析，可就分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好，可发音好的同学一定听力好。同样，能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。 同学们应当做的是找一本好的语法书，认认真真学习句子结构那部分。我们一开始应当学会如何写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句，来逐步扩充句子结构。 在日语阅读方面，给大家介绍了不少的学习 ，要想学好一门语言需要认真不懈的去努力练习，这样你才可以做的更好。

语文是伴随我们一生的科目，即使我们每天都要说，每天都要看,每天都要写的科目，很多孩子在语文上还是严重失分，具体原因，阅读能把它们单独抽出来，脱离文章孤立地去理解，而应该把它放到文章中，联系全文的内容来理解。 　　3.联系时代背景来理解。 　　有的文章要与当时当地的情况联系起来才能理解。如"赶集"一文中有这样一句话："料想四年以前该不会有这些东西吧"四年以前是什么时候呢?文章写的是解放初期农村面貌的迅速改变，农民的生活的不断改善，从而歌颂了领导好。 　　4.紧扣文章的主旨来理解。 　　文章的主旨是作者的写作意图，也就是作者的观点、态度和看法。它是用来回答"为什么要写"。用文章的主旨进行牵引，站在作者的角度去理解句子的含义。 　　三、理解重要句子在文中的作用，通常包括以下内容： 　　1.句子处于文首，起着开篇点题、渲染气氛、埋下伏笔(作铺垫)、设置悬念、总领全文的作用。 　　2.句子处于文中：起承上启下、总领全文、总结上文的作用。 　　3.句子处于文末：点明中心、深化主题、照应开头。 　　4.句子对于

英语四级阅读对有些人来说一直都是比较难的，而且它占的比例还很大，可以说，能不能过四级，阅读很重要。为了帮大家解决这一问题，我帮大家总结了一些做题技巧。 一、Section A解题技巧 1.将15个待选词按照词性分类，目前四级只考名词、动词、形容词、副词，名词前写n，动词前写v，形容词写adj，副词写adv; 2.确定词性后，通读全文，理解基本主题即可，各段第一句是关键; 3.根据语法判断文中空缺处需要什么词性的单词，进行词性筛选，再去后面的单词中找同一词类的选项，选出正确答案。 二、Section B解题技巧 1.通读全文，理解基本主题即可; 2.寻找文章各段落主题句，标出关键词，各段第一句是关键; 3.通读各个选项并标记其关键词，与文章各段落主题句一一对应 4.为了更有效率，你得把问题主干找出来，例如： The way research is carried out in universities has changed as a result of globalization.主干(主语谓语宾语)是“the way has changed”。这样你可以快速知道题意，当你找到关键词后，再把这些修饰词与段落的句子一一对应，从而百分百确定答案。 三、Section C解题技巧 1.通读全文，理解基本主题即可; 2.看问题，找到问英语四级阅读对有些人来说一直都是比较难的，而且它占的比例还很大，可以说，能不能过四级，阅读题中的关键词，做上记号，再回过头去看文章，在文章中寻找关键词。 3.将关键词代入到文章中，寻找答案句; 好了，以上就是做阅读理解时的一些小技巧，但是，平时要多下功夫，多做些真题，总结出一些规律，并且和其他人交流一下的经验，总结出一套适合自己的做题技巧哦!