学习德语的朋友们大家了解商务德语吗?很多人学习它是比较吃力的，要想收获更多，必须熟练。但是又有几个人能坚持下去呢?如果你想学习商务德语，如果你想熟练掌握它们，来看看下面这些内容模板吧，希望对大家的学习有所帮助。 　　Bei einer Besprechung 会议 　　开始： 　　Da wir ja wenig Zeit haben, komme ich gleich zum Thema. 　　点明主题： 　　Der Hauptpunkt unserer Besprechung ist... 　　给出建议： 　　Am besten gehen wir so vor: 　　补充说明： 　　Ich würde gern noch etwas dazu ergänzen... 　　Darf ich noch auf etwas anders kommen? 　　强调： 　　Ich kann nur immer wieder betonnen, dass... 　　打断他人： 　　Entschuldigung, darf ich Sie kurz unterbrechen? 　　Tut mir leid, wenn ich Sie unterbreche. 　　提出进一步的问题： 　　Könnten Sie Ihren Vorschlag/ Forderung noch einmal erläutern? 　　复述对方的回答： 　　Es klingt so, als ob... 　　Es scheint Ihnen also, dass... 　　得出结论： 　　Wir haben uns jetzt drauf geeinigt, dass.. 　　达成一致： 　　Schön, dass wir zu einer Vereinbarung gekommen sind, die alle zufrieden stellt. 　　Bei einer Verhandlung 磋商 　　现阶段状况： 　　Also, für uns ist die Sachlage folgende:... 　　提出愿望： 　　Es wäre mir am besten, wenn... 　　请求对方效劳： 　　Wäre es Ihnen möglich, dass...? 　　提出要求： 　　Ich möchte Sie bitten,... 　　接受请求： 　　Gut, ich kann Ihnen entgegenkommen... 　　驳回请求： 　　Sie können doch nicht von uns erwarten, dass... 　　同意某人论点： 　　Gut, da gebe ich Ihnen Reccht. 　　不同意某人观点： 　　Das sehe ich anders. 　　提出解决办法： 　　Wie wäre es, wenn...? 　　Darauf könnten wir uns vielleicht einigen. 　　Was würden Sie von folgender Lösung halten...? 　　表示妥协： 　　Ausnahmsweise könnten wir vielleicht... 　　拒绝妥协： 　　Ich sehe leider keine Möglichkeit, ..., denn... 　　总结异议： 　　Ich sehe folgende Schwierigkeiten.. 　　回答异议： 　　Dieses Problem stellt sich manchmal. Ich schlage deshalb die folgende Lösung vor:. 　　Bei einem Gespräch谈话 　　表达意见： 　　Aus meiner Sicht ist ... 　　表达同意： 　　Ja, das sehe ich genauso. 　　表达反对： 　　Das sehe ich anders. 　　进一步询问现状： 　　Was ist konkret vorgefallen? 　　提出进一步见解： 　　Dabei fällt mit ein, dass.. 　　提出建议： 　　Ich schlage vor,.... 　　Wie wäre es....? 　　对建议表达疑虑： 　　Meinen Sie wirklich, dass...? 　　肯定建议： 　　Das ist eine gute Idee. 　　拒绝建议： 　　Diesen Vorschlag halte ich für nicht geeignet, weil... 　　希望得到解释： 　　Können Sie das genauer erklären? 　　对别人表示理解： 　　Ich kann mir vorstellen, dass... 　　做出妥协： 　　Ich wäre damit einverstanden, wenn... 　　妥协条件： 　　Sobald Sie..., werde ich... 　　回归某个主题： 　　Nochmals zurück zur Frage... 　　询问自己是否正确理解： 　　Verstehe ich richtig...? 　　询问对方是否正确理解： 　　Haben Sie den Eindruck, dass...? 　　总结： 　　Also, wir sind uns darauf einig, dass... 　　上述内容大家看懂了吗?但是模版只能起到辅助的作用，最学习德语的朋友们大家了解商务德语吗?很多人学有效的方法还是跟着专业的教师或者培训课程进行实景模拟和演练，让你在工作场合不再“无语”!如果大家有需要的话，也可以来这里和更多的朋友一起学习交流。

　　英语是当前的主流语言，很多家长在孩子很小的时候就开始重视孩子的英语教育，让孩子参加各种补习班，请外教等。而随着科技进步的发展，其实要想让孩子学习英语，在家也可以做到的。通过视频教学让孩子学习英语，可以让孩子提高英语的学习兴趣。下面，沪江小编给大家介绍一下通过英语视频学习英语的好处。 　　1.视频具备生动形象、信息丰富的特质，尤其是那些制作精良、带来强烈浸入感的视频，能在瞬间就把你“带进去”，这种理解效率是其他素材所不能达到，即使是难以理解的词汇，如果选取合适的视频素材也可秒懂。 　　2.视频是现英语是当前的主流语言，很多家长在孩子很小的时候就开始重视孩子的英语教育，让孩子参加各种补习班，请外教等。而随着科技进步的发展，其实要想让孩子学习英语有的学习素材中能提供的信息量最丰富的，不仅可以将其转为动态图，还可以提取静态图、声音、文字(字幕)。不同的信息存在形式提供了不同的便利性和使用效果，动态图对于理解动词和动作效果好，静态图对于理解具象名词效果好，音频可释放双手和双眼，文字可以帮助学习者进入阅读阶段。 　　3.视频的良好可便携性。除了用于娱乐、社交、办公，手机也是绝佳的学习工具，尤其是在学习外语方面，更是超级利器。平时赶班车就会打开视频播放器听听英语视频。 　　学习英语的方法有很多，但是不过用什么方法，首先都要先让孩子对英语产生学习兴趣。在这里，小编给大家推荐沪江英语网，这是一个专业的英语学习平台。沪江网上面还有很多针对幼儿学习英语的视频，家长可以让孩子在家通过沪江网的视频课程来学习英语，还可以不受时间的限制，家长和孩子一起学习，形成互动，这样更有效提高孩子的英语能力。

很多同学都把音标学习了很多次，但是却没记住，其实当我们学习某一个东西没法记住的时候，借用口诀来记忆是非常有效的，好的口诀可以让人快速达到记忆效果，沪江小编给大家整理了音标的记忆口诀，一起来学习一下吧！ 以下是三种记忆口诀： 口诀1： 英语音标四十八，元音二十辅二八。 元音又分单和双，单元十二双元八， 单元又分长和短，长5短7就是它， 合口集中是双元，合5集3音好发。 辅音发音有6种，清浊10对相对搭， 爆破破擦各3对，破擦/t//d/后附加。 摩擦4对加/h//r/，摩擦十个别混啦， 鼻3舌1半元2, 学会音标顶呱呱。 口诀2： 国际音标四十八，个个都要记清它， 元音成双二十整，辅音成对有十

语也更加关注，不少人选择学习它作为一项外语

读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng（强） 声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。 汉语拼音字母表读法难点提示： 1、在听力题中往往会出现“ zh 、zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些)。 2、标调是按照“ a o e i u ü”的顺序,如“ ao”应把调标在a上,“ uo”的调在o上,唯有“i 、u”在一起时情况例外：i 、u在一起,标调标在后.即“iu、ui”的调都应标在后一个字母上。 3、前鼻音的读法：舌尖抵住上齿龈(其实只学习拼音，先记熟汉语拼音声母和韵母的读音要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了)。 4、后鼻音的读法：抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正)。

开上齿龈，使气流冲出，爆发、破裂成声。它与汉语拼音的“d”相似。 ㄹ：发音时，先使舌尖和上齿龈接近，然后使气流通过口腔，这是舌尖轻轻振弹一下而发声。与汉语拼音的“r”相比，舌尖靠前的，而且舌尖也不可卷起来。 ㅁ：发音时，首先紧闭嘴唇，堵住气流，然后使气流从鼻腔中流出的同时，双唇破裂成声。它与汉语拼音的“m”相似。 ㅂ：发音时，双唇紧闭并稍向前伸，堵住气流，然后用气流把双唇冲开，爆发成声。它与汉语拼音的“b"相似，但力度稍轻一点。 ㅅ：发音时，舌尖抵学习韩语的发音，我们就要从字母开始慢慢的学起来。在一开始学习的时候，我们要像学习英语一样，先从最基本的音标住下齿，舌面前部接近硬腭，使气流从舌面前部和硬腭之间的空隙处挤出来，磨擦成声。它与汉语拼音的“s”相似。 ㅇ：做为字的首音时不发音，只是起到装饰作用。 ㅈ：发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部向上接触上齿龈和硬腭堵住

以情飞扬、志高昂、人灵秀。本次课程，我们一起发掘古诗词的内涵与乐趣，爱上古诗词。 　　这堂课将从三个方面讲解： 　　1. 与古诗词相关的故事。 　　2. 赏析古诗词。 　　3. 行飞花令。 　　通过这堂课帮助孩子增加对语文的学习兴趣，提高对诗词的鉴赏能力。 　　6月大牌驾到主题：谈谈整书阅读的方法策略 　　主讲人：赵小华 　　主要内容： 　　一本书从头到尾看完就算读过了吗? 　　做一个有自我要求的读者，在读完一本书之后，应语该向自己提出的四个基本问题是什么? 　　有质量的读书笔记该怎么做?你会为自己制作阅读手册吗?在整本书阅读中有哪些关键步骤和方法?以上这些问题，阅读指导专家将为你一一详细讲解。 　　适合对象 　　1.想打好写作基础的学生; 　　2.不知道如何整理写作结构的学生; 　　3.需要学习古诗词知识点的1-6年级学生。 　　本课程将结构化思维和发散性思维应用到写作中;学会快速构思，轻松写作的方法;掌握小学诗词鉴赏的基本方法。教材已完全融入老师的上课内容中，看屏幕听讲即可，无需另备。一堂课就让孩子爱上沪江大语文!

学好日语，教育非常的重要，在学习日语的时候，家长应该要主动的与孩子说日语，提高孩子与孩子对话的能力，这对孩子的日语学作和阅读。因为对于孩子来说，无论是母语还是外语，对他们来说都是一门陌生的语言，他们对语言学习的恐惧更少，相对于入学时期的孩子更优势。 　　提高自身水平 　　事实上，对于孩子的日语学习，家长不应该放弃孩子主动说日语的机会，提高孩子与孩子对话的能力，这对孩子的日语学习非常重要。如果家长的日语水平不高，不重视日语水平的提高，那么孩子就注定学不好，没有良好的语言环境，就很难取得成绩。因此，最好是家长与孩子同步学习日语，让孩子充分利用自己的日语环境，实现日语交流。 　　营造了良好的日语学习环境 　　同步和孩子学习日语不仅可以给孩子创造一个良好的学习环境,还可以增加与孩子的互动,让孩子学日语不会感到孤单,因为自己也在学习,所以可以知道孩子在学习日语的过程中出现哪些问题,这是对我们更有帮助,可以避免一些误解,也可以给孩子给予正确合适的指导。 　　以上就是沪江小编为大家整理的如何教孩子学日语，日语作为一个小语种，成了很多人学习的方向，也是家长对孩子的期望，上文中介绍的方法对家长有非常好的帮助，希望可以应用于学习中。

　　韩语发音学习网上有很多的教与方法，但是如何掌握正确正宗的发音，如何入门韩语，沪江小编分享的视频大家要学起来哦，如果你是一个初学韩语者，如何你想掌握正宗韩语发音，如果你想快速入门韩语，那么你要开始点开视频学习了，这里有你需要的。

语之后都觉得它比较难，复杂严密而精细的语言，相比较其它语言，德语有更多语