能在文字编辑工具中语字母和英语字母是有所区别的，毕竟是两门不同的语正常显示。如果变音字符直接用中文编码保存再次打开就会变成乱码。特别是在使用默认GB2312的浏览器查看没有给出语言编码的德文网页时也会出现乱码。 　　乱码的解决方案有2种。 　　如果必要，使用Unicode(UTF-8)保存德文文本或者使用支持Unicode的编辑器编辑和保存。 　　修改变音字符为标准ASCII字符。修改方法如下:ü=Ue Ä=Ae Ö=Oe ß=ss 这种方法适合不支持德文变音字符的软件中正常显示德语文字。例如GB2312编码的中文网页，中文新闻组，IM软件等。 　　上述就是沪江小编分享的德文字母的读音及书写方式内容汇总，大家要深入了解，提升自己德语学习的有效性，轻松面对德语考试。

个字，表示卡卡的声音，这个假名应该记起来不难，再说，力量给人的感觉就是干净利索的，发ka也让人感到有力‘さ’通‘杀’，仔细看的话，像一把匕首刺入了一个人的脖子，杀人啦，所以是sa‘た’这个平假名通汉字‘他’，读ta‘な’这个平假名不太好写，但是记起来却不难。仔细看，上面的十字和点中间形语口语学习对于绝大多数中国学生而言，都是老大难。正如英语成了一个小缺口，下面的那个东西好像一个人在指向那个缺口，想像一下警匪片中，警察追捕坏人，但是拐了一个弯儿坏人不见了，一个警察扫视了一下周围的环境，发现了一个缺口，伸手一指，大声说：长官，哪儿!所以这个假名就读na 了‘は’这个平假名左边是一个人在翩翩起舞，右边是站成一条线的围观的人，有人跳舞给大家看，大家当然高兴啦，每个人都笑哈哈。读ha。‘ま’通‘马’，是一个人骑在马背上的俯视图，读ma‘や’通‘’，，读a。‘ら’这个假名相当好笑，你看那个人低着头蹲那儿在干什么呢?拉屎呗，那这个假名

我们常规在学校所接触的不一样，并不借助音标的发音，而是借助单词本身，即直接学习26个英文字母及其在单词中的发音规则。让孩子从小对字母及字母在单词中的发音建立一种感知，了解到字母和单词发音之间的奥妙，较早的去接触英语拼写的规律，让孩子在长大后对单词的构造及发音规则有很强的语感，达到从单词的发音能够拼写出单词的目的。 　　二.通过汉语拼音学习自然拼读法 　　既然语言之间是想通的，那么自然拼读和我们的汉语拼音的学习其实是非常相英语学习，那么青少儿的英语似的。汉语拼音中的生母和韵母与英文单词中的字母则是一个含义，汉语中有四种不同的音调，而英文单词中也有声调去表示单词中某个地方的重读音节。汉语当中的拼音是不是也和英文单词的拼写是一个意思?所以家长要灵活运用汉语拼音的学习方法，去教导孩子去利用自然拼读法了解正确的单词发音及拼写，对日后孩子的单词背诵及听力上，一定是非常有帮助的! 　　三.自然拼读法的顺序表 　　当家长了解了自然拼读法后，要怎么一步一步的教导青少儿英语学习呢?一般

过了上齿龈这个部位，这是二者最大的不同，发韩语收音ㄹ时，舌头应多加收敛，不要习惯性的卷到发儿化音的位置。 　　可以毫不夸张地说，ㄹ一个音可以决定你韩语语音是否真正标准，通过这一个音就能直接判断出你说的是否是中式韩语。管你其他发音发的再好，ㄹ一错一秒破功呀~。 　　(3)自带屏蔽收音 “ㄱ, ㅂ,ㄷ ” 　　这个也是我们学习韩语初始的时候常犯的错误。这个错误小编在刚学韩语的时候还闹过很严重的笑话，曾经有位韩国姐姐问小编喜欢看些什么类型的书，当时小编说了만화(漫画)和잡지(杂志)，但是由于잡지(杂志)的收音被吃掉了，小编说成了[자지]，结果被人家笑爆了!([자지]的意思自己去查下，这里就不公开啦)。从此之后小编立志一定要把收音学到完美! 　　5. 音变规则总是用错。 　　都知道韩语里有很多音变规则，常语的学习不是一件简单的事情，很多人在学习韩语的时候总是会不自觉的带入学习汉语常是同字不同音。而音变规则却是韩语对话中最重要的因素。如果不知道音变规则的应用，韩国人在听到你说的韩语之后也会一头雾水。比如你如果去韩国餐厅点汤的时候，即使把국물[궁물]按照字标准的说成[국물]，人家也听不懂你到底要什么!所以音变规则也是见证你韩语好坏的一个重要因素。 　　以上就是沪江小编为大家整理的韩语发音的5个常犯错误，相信大家犯的错误不仅仅是这五个，不过如果是这五个其中的一个或者是几个，那么就需要好好的改正，否则这将是你学习道路上的拦路虎。

什么是英语入门呢?是学习单词，学习音标还是学习发音呢?这没有标准的答案，但是无论是学习什么，都是从简单的英语

住下齿，舌面前部接近硬腭，使气流从舌面前部和硬腭之间的空隙处挤出来，磨擦成声。它与汉语拼音的“s”相似。 ㅇ：做为字的首音时不发音，只是起到装饰作用。 ㅈ：发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部向上接触上齿龈和硬腭堵住气流，使气流冲破阻碍的同时，磨擦出声。它与汉语拼音的“z”相似。 ㅊ：发音时，方法与辅音“ㅈ”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“c"相似。 ㅋ：发音时，方法与辅音“ㄱ”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“k"相似。 ㅌ：发音时，方法与辅音“ㄷ”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“t"相似。 ㅍ：发音时，方法与辅音“ㅂ”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“p"相似。 ㅎ：发音时，使气流从声门挤出，这时声带磨擦就发出此音。它与汉语拼音的“h”相似。 紧 辅 音 ㄲ：发音时，与辅音“ㄱ”时基本相同，只是力度上要大一点。 ㄸ：发音时，与辅音“ㄷ”时基本相同，只是力度上要大一点。 ㅃ：发音时，与辅音“ㅂ”时基本相同，只是力度上要大一点。 ㅆ：发音时，与辅音“ㅅ”时基本相同，只是力语的发音，我们就要找到一些比较好的韩语资料来帮助我们学习。韩语的发音技巧其实还是很简单的，不像别的语度上要大一点。 ㅉ：发音时，与辅音“ㅈ”时基本相同，只是力度上要大一点。

别在初学者听来区别不大，这样的情况，先通过单词死记硬背好了，记住某个词是哪个元音，时间长了，自然而然地就能总结出规律来了。 辅音 韩语的19个辅音包括： 基本辅音：ㄱㄴㄷㄹㅁㅂㅅㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎ 紧辅音：ㄲㄸㅃㅆㅉ 小编初学韩语的时候，总语学习的小伙伴来说，都会觉得韩语会把紧音发得很响，但其实，紧音的重点并不是声音大，而是气流受阻。我们看韩剧听韩语的时候，会觉得韩国人说话有时候一顿一顿的，很堵的感觉，就是因为紧音的存在。 收音 收音就是辅音做韵尾的情况。韩语的收音有27个书写形式： 单收音：ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ ㄲ ㅆ 双收音：ㄳ ㄵ ㄶ ㄺ ㄻ ㄼ ㄾ ㅀ ㅄ ㄽ ㄿ 虽然写起来很复杂，但实际发音只有7种： 音标ㄱ对应收音： ㄱ ㄲ ㅋ ㄳ ㄺ 音标ㄴ对应收音： ㄴ ㄵ ㄶ 音标ㄷ对应收音： ㄷ ㅅ ㅈ ㅊ ㅌ ㅆ ㅎ 音标ㄹ对应收音： ㄹ ㄼ ㄽ ㄾ ㅀ 音标ㅁ对应收音： ㅁ ㄻ 音标ㅂ对应收音： ㅂ ㅍ ㄼ ㄿ ㅄ 音标ㅇ对应收音： ㅇ 根据小编整理的韩语发音，是不是一目了然。韩语的辅音，学法都很相似，区别就是在于位置和读音。稍微不留意，就会很容易混淆。要想学习怎么发音，大家可能登录沪江网上面有很多学习视频，通过视频学习发音会更有效果。

拼音中包括23个声母，24个韵母以及16个整体认读音节。声母和韵母组合起来构成的拼读表，就叫做拼音字母表。拼音作为汉字的一种普通话音标和标注，能帮助迅速掌握汉字的发音。 23个声母： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 24个韵母，其中： 单韵母6个：a o e i u v 复韵母9个：ai ei ui ao ou iu ie ue er 前鼻韵母5个： an en in un ün 后鼻韵母4个：ang eng ing ong 16个整体认读音节： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 音序 Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gɡ Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz  

音标是零基础学英语过程中的重点内容，对学习者的学习有着决定性的影响。那么我们怎样才能结合具体情况，来提升音标以使字母的发音从理性上读得更规范;另一方面，让他们对英语音标有感性认识，觉得英语跟汉语一样，也有一套给它们的形注的音。在老师的指导下，学生就很想知道，英语的音标有哪些，与汉语拼音相似吗?顺势转入下一步：学习国际音标。 　　3、学习48个英语国际音标。 　　首先可以通过音标发音表认识48个国际音标，然后对每一个音标进行读音，书写及在单词进行学习和练习，达到能读、能默写，为后面学单词时随时用，随时拿得出作准备。 　　4、学习英语音标的发音规则。 　　通过单词举例对每个音标的发音规则进行讲解，让学生知道在什么情况下单词中会发这个音标的音，以达到让学生见其形而晓其音，看到一个单词就能拼出这个单词的读音，同样教会学生听其音而知其形。 　　5、拼读单词练习，听写单词练习。 　　练习口语以达到其音而知其形，见其形而晓其音。 　　上述是沪江小编为大家总结的关于零基础学英语音标的方法的相关内容，希望这些方法能够帮助大家提升英语音标学习的效率和效果，让音标学习变得更加容易。  

别的，下面沪江小编就简单的分享下我们沪江网的日语促音和长音学习区别汇总。 　　片假名的长音部分用短的“―”表示 　　首先提一个问题，为什么え段的长音，既可以用え又可以用い;お段的长音，既可以用お又可以用う呢?这其实是因为各种长音的来源不同。 　　现代日语中的长音的来源主要有两种。一种是本来发音就是拖长的，所以把这个音写成假名时，用代表长音的假名来表示。另一种是，本来发音并不是长音，而是两个不同的假名分别发音。但是，由于这两个假名在发音上比较相似，当进行连读时，就自然演变成了长音。而这两种不同的来源，造成了长音的假名表示方法出现区别。 　　首先，我们来看お段。先看这个单词：おおきい(大きい)。这是一个非常基本的单词，意思是大。但是，其实以前这个单词并不是写成おおきい，而是写成おほきい。也就是说，原来这里并不存在长音。但是，随着日语的演化，出现了は行假名的转呼现象，ほ渐渐变成お，这种现象我已经在以前介绍过了。所以おほきい就变成了おおきい。而お段的假名后面再跟上个お，进行连读的话，发音自然变语的发音有很多的区别，其中的促音和长音就有很多的区别。关于日语的发音学习可以去沪江网上进行学习，日语促音成了长音。所以，お段后面加お得到的长音，其实是我们上面所说的第二种来源。而其他あ段加あ、い段加い、う段加う、え段加え的长音表达方式则全部是上面所说的第一种来源。双方的来源是不同的。既然如此，那么在第一种来源下的お段的长音怎么表示呢?为了表示区别，就规定，这种来源的お段的长音，用う来表示。这就是お段的长音有两种表示方法的原因。 　　以上就是沪江小编分享的日语促音和长音学习区别汇总，希望大家能够深入了解。更多有关日语促音和长音学习的技巧可持续关注沪江网，感谢大家支持。