在日语中什么是长音什么是促音,这个很多学习日语的朋友们不是很理解,因为在我们中文学习中是没有这两个名词,所以大家很迷惑,这里小编就来解释一下长音、促音的发音规则有什么不同: 基本的长音发音规语中什么是长音什么是促音,这个很多学习日语则是: あいう段假名,表示长音时直接加あいう;え段假名,表示长音时加い,极少数单词加え;お段假名,表示长音时加う,极少数单词加お;片假名的场合,长音统一用「ー」表示,之类虽然有汉字,但一般写成片假名的单词,也可以直接把它的平假名写成片假名,不用「ー」表示长音。 这样的规则符合所有现代日语词汇,只要看到符合规则的假名搭配,则它一定是长音。 文语词汇因为存在历史假名用法,所以有另一套复杂的长音与发音规则
语的小伙伴们来说,掌握日语的发音是特别重要的,开始的基础必须打好,不然会对以后的学习造成很大影响,日语后接后面的假名。促音一般只出现在か さ た ぱ四行假名之前(外来语和特殊用法除外),在促音后是さ行假名时,发音时在促音停顿处有一个预先送气(漏气)的过程,然后紧接着发出促音后的假名。促音的罗马字表示法:双写促音后第一个假名的辅音。比如さっき sakki 、がっこうgakkou等。特殊:ざっし zasshi 一人ぼっち hitori bocchi (也有写成 botchi 的)等。 3、拨音 平假名写作「ん」,片假名写作「ン」。一般来说,拨音不能单独使用,必须接在其他的发音(非促音)之后,一起构成拨音音节。即拨音音节由拨音前面的音和拨音本身一同构成。拨音的发音是比较难的,需要多多练习。 4、拗音 (1)拗音是由い段假名(い除外)和や ゆ よ三个音相拼而成,每个拗音为一拍; (2)拗音的写法是い段假名和小一号的や ゆ よ紧挨在一起,や ゆ よ位于い段假名的右下角。 (3)拗音共有三十六个,但是其中有三个重复的音,所以实际上只有三十三个。 5、音调 最后说一下单词的发音,日本人用①、②、③为单词标注音调。①第一个高音,后面都是低音。②,第一个低音,第二个高音,后面都是低音 ,③第一个低音,第二到三个是高音,后面都是低音。同样的单词的声调也是非常重要的哦。 以上便是沪江小编为大家总结的日语中相对比较复杂的发音,在掌握了发简单音的基础上,小伙伴们可以多学一学复杂的发音,由易到难,循序渐进,更有利于自己的学习,最后希望大学通过自己的学习,最终都可以说出一口流利的日语。
也是正常的,但是这样的日语越多就会越容易混乱,也是理所 当然的。 标准日本语 共有6册(初级上下册、中级上下册、高级上下册) 大开本,横向排版。 优势: 1、课文内容生动,采用情境型会话,注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开,连贯性强。 2、教材内容更容易理解,适合自学者。 劣势: 初级教材中动词以ます形出现,而不是动词原形,所语的时候,五十一图的发音是同学们学习的重点,但是对于一些日语初学者来说,五十音以对之后掌握动词原形造成一定的困难。 新编日语 共有四册 小开本,竖向排版(参照日本书籍传统的排版形式) 优势: 1、这套教材是大学日语专业使用的教材,权威专业经过考验! 2、语法体系完整,同一系列语法放在一起讲解,十分详细。还配有较多的习题,能够及时巩固知识点。 劣势: 相对标日和大家的日语来说,文章侧重结合词汇、语法、句型等方面,并兼顾各种文章体裁。但内容没那么与时俱进,是正宗的教材式课文。 以上就是沪江小编为大家整理的日语五十音图发音秘诀,五十音图是学习日语的关键,必需要掌握扎实,本文中沪江小编提到的秘籍希望可以帮助大家更好的学习基本知识。
有的只对日本人而言,中文不算外来语 元音 日语的元音只有5个,即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。与汉语不同的是,日语自然发音时,唇形变化比汉语小。而且,发音时口形和声调的高低始终不变,这一点应特别注意。 辅音 (1)清音:か行、さ行、た行、な行、は行、ま行、や行、ら行、わ行、ぱ行 (2)浊音:が行 ざ行 だ行 ば行 拗音 由辅音k/s/t/n/m/r/p/g/z/b加半辅音y和元音a/u/o形成,用平假名和小的“ゃ”、“ゅ”、“ょ”组合起来书写。 拨音 日语音节末出现“ん”称为拨音。它的发音根据后面的音节有所变化,与汉语的m/n/ng相当。但对日本人来说它是同一个音,听起来没有什么区别。发音时,要注意“ん”的强度和长度与前后的音相同。 促音 日语中有一个实际上听不见声音的音节,叫做促音。它只发生在か、さ、た、ぱ行之前。发音要领是前语是当前人类语言所使用的语言中最复杂的一种了,在日语面的音发完后,口形做好发下一个的准备,等一会儿再发下一个音。促音后面是か、た、ぱ行时与さ行时的发音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前时,堵住全部气流然后再放开,使气流急冲而出。位于さ行前时,则几乎不停止发音而发出辅音s。但不论是哪种情况,都必须保持一点儿顿挫。否则,词语的意思就会发生变化。 长音 汉语普通话中没有由于元音的发声长短而表示不同意思的现象。日语普通话中,元音的长度有两种。长元音的长度大致为短元音的两倍。例如,短元音的え是“绘画”的意思;而长元音ええ则意为“是”“对”,表示肯定的应答。请听录音分辨元音的长短,反复练习。 外来词专用音节 除以上介绍的音节以外,由于外语的影响,日语中还产生和使用了一下音节,专门用来表示外来词。
语虽然不是国际交流中最重要的语
在学习英语的过程中,最基础的就是将英语的音标学习好。英语中的音标就像汉语中的拼音一样,你只有学会汉语中的拼音才能学会说汉语。那么英语中的音标有哪些,这在英文单词中的读法又是什么,接下来沪江小编就为大家整理了英英语的过程中,最基础的就是将英语的音标学习好。英语中的音标就像汉语中的拼音一样,你只有学会汉语文中的音标用法。希望大家能够积极采纳。并且希望接下来的内容能对大家有所帮助。祝愿大家成功。 音标是记录音素的符号,是音素的标写符号。它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示,而一个音标并不只表示一个音素(双元音就是由2个音素组成的,相对于单元音来说。由2个音素构成的音标我们称之为双元音)。如汉语拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。 48个英语音标(国际音标) 元 音 单元音 前元音
调和节奏习惯说韩语的单词,但这听起来感觉生硬,很不自然。从韩语入门开始,就要小心——勿陷入受汉语声调影响的泥潭。 松音、紧音分不清 中国学生在学习韩语时,感觉最困难的常常是如何区别松音和紧音。韩语的辅音根据气流和紧张度分为松音、紧音和送气音。中国人在发韩语辅音时,常语的同学来说,发音是最难的一个部分,也是开始的部分。韩语属于表音常有按照韩语声母发音的倾向,因此有很多人认为韩语的松音和紧音是相同的,在发音时无法很好地加以区别。有时,当紧音在单词开头时可以发好,但出现在其他位置上时,经常把紧音发成松音。 辅音ㄹ 可以毫不夸张地说,ㄹ一个音可以决定你韩语语音是否真正标准,通过这一个音就能直接判断出你说的是否是中式韩语。足以见得此音之重要,难度之大,但攻克的秘诀已经告诉大家了,牢记——舌尖放在上齿龈,剩下的就是你反复模仿取得真传了。 以上就是沪江小编为大家整理的韩语发音学习方法,学习韩语最为重要的就是发音,如果发音不标准,那么在和其他人交流的时候就会有些尴尬,上文介绍的这些发音学习方法,希望能够帮助大家学到一口流利正宗的韩语。
语,我们就要把俄语的每一个单词都学习会发音,这样才能学好俄语单词的发音。其实,发音振动Уу元音对应汉语拼音UФф清辅音对应汉语拼音fХх清辅音对应汉语拼音hЦц清辅音对应汉语拼音cЧч清辅音对应汉语拼音qШш清辅音对应汉语拼音shЩщ清辅音对应汉语拼音x Ъъ硬音符号本身不发音,出现在单词里表示前后两个字母不能连读Ыы元音近似汉语拼音ei,但舌头要向后缩,嘴巴张得比发И时稍大 Ьь软音符号,只要它出现,它前面的字母就读成所谓“软音”。可以把它看作是最短促的i(汉语拼音),因此,比如ть就读作很短促的ti(汉语拼音),但非常轻而且非常短促,不构成一个音节 Ээ元音,相当于英语音标中的[e],或者说汉语拼音ye去掉声母y Юю元音,相当于字母ЙУ连读,近似于汉字“优”,但嘴要扁一些,并且发音过程中嘴型保持不变 Яя元音,相当于字母ЙА连读,近似于汉字“亚”。
要由元音、辅音和收音三部分组成。其中元音21个,辅音19个,音标共40个。许多音标与汉语非常相似,个别音标经过一段时间的练习就能完全掌握。一般来说,一周之后,记住所有的音标,把所语最为重要的就是发音,因为如果发音不正确,那么在和其他人交流的时候就会感觉到非常的尴尬,那么对于学习韩语有的韩语都读出来根本不是问题。 与汉语相比,韩语对唇形和口腔肌肉的紧绷性有严格的要求,尤其在送气音和紧音方面。这些发音都不难读,在刚开始的几堂发音课中,每个人都能说得很好,问题是在进入课文的学习后,对发音规范的认识就会放松。 建议这时候不断地提醒自己复习发音规则,并在三个月内巩固发音。如果你在开始阶段,5天没有接触韩语了,就必须重新开始复习发音。因为发音一旦定型,以后再改,是要付出很多时间和精力的,而不规范的发音对听力也有一定的影响。我希望大家能在开始的时候就努力一些,为将来打下坚实的基础。 在语音学习的方式上,建议大家准备一面小镜子,一边看着自己的嘴型,一边练习。因为你感觉到的动作不一定是你实际做的,尤其是你看不见的嘴唇和舌头。 如果你在课堂上或照镜子时感到尴尬,你可以回家打开电视,看一部韩剧。看剧的时候,请注意他们的唇形。也可以找韩国朋友帮忙练习,建议最好找会说首尔标准语的女生,因为女生的发音比较清晰,非常适合初学者,而且女生也比较有耐心。 通过对上面文章的阅读,相信大家对于如何正确发音有了很好的了解,其实只要仔细练习并且多付出一些时间,说出一口标准的韩语不是问题,最后沪江小编预祝大家都能够拥有一口流利的韩语。
要是针对这四个辅音。) 其中,[θ]和[ð]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆。 [θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[ð]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。 而[ʃ]和[ʒ]这两个音标,则可以找到近似的拼音来英语音标,要学会这些音标的发音,还有一些就是怎么去记住这些音标,这些对于我们学习英语作为谐音。 [ʃ]――谐音为:嘘(xu);嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静! [ʒ]――谐音为:雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。