朋友们通过唱儿歌可以激发学习英语的热情，在玩耍中就掌握了知识，确实是小学生学英语的一个不可多得的好方法。一起来看看沪江小编为大家整理的英语儿歌吧! 一、I'm a little teapot I'm a little tea-pot, short and stout. Here is my han-dle. Here is my spout. When I get all steamed up, then I shout, "Tip me over and pour me out" 我是一只小茶壶矮又胖，这是壶把，这是嘴肚里水开我会叫，“提我起来倒语音训练是外语学习的关键，而对音素的学习又是语出水” 二、Twinkle twinkle little star Twinkle, twinkle, little star,How I wonder what you are. Up above the world so high, Like a diamond in the sky. Twinkle, twinkle, little star,How I wonder what you are. 一闪一闪小星星，我想知道你是谁。 高高挂在天空上，好像钻石放光辉 一闪一闪小星星，我想知道你是谁。 三、There is thunder There is thunder, there is thunder Hear it roar, hear it roar. Pitter,patter, raindrops. Pitter, patter, raindrops I'm all wet, I'm all wet 天上打雷，天上打雷，轰隆隆，轰隆隆 噼里啪啦掉雨点，噼里啪啦掉雨点,淋湿了，淋湿了 四、Little Green Frog "Gung,gung," went the little green frog wonce day. "Gung,gung," went the little green frog. "Gung,gung," went the little green frog wonce day. And his eyes went "aah, aah,gung." 呱，呱，这只绿色的小青蛙开始了一天。 呱，呱，这只绿色的小青蛙开始了。 呱，呱，这只绿色的小青蛙开始了一天。 而且他眼睛开始工作，啊，啊，呱。 在英语学习的起始阶段，学习和掌握的英语知识很少，利用小朋友们喜欢儿歌的特点，把新学的单词、句式套入学生所熟悉的曲调中让学生演唱。这种方式正契合学生的知识结构层次，因此他们乐于参与、积极响应，学得愉快。唱英语歌的教学手段，将语言与情境结合，创造生动、活泼的课堂学习氛围，学生在获得愉悦的同时，更激活了学习的心理内驱力，使大脑充满生机和活力。  

相关的量为倒数再研究一下是否为正比关系(图 象是否可变为直线)----化曲为直的方法等。 　　⑤解释函数表达式中常数的意义。 　　2. 注意事项： 　　所加砝码不要过多(大)以免弹簧超出其弹性限度。 　　上面的这些实验都是我们在高中阶段必须要做的，我们的同学们如果在学校还没做到上面的这几个实验，我们可以先看看上面的内容，自己先熟悉一下，这样以后再做到这些实验的时候就简单多了。