音标是记录音素的符号，是音素的标写符号。它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，而一个音标并不只表示一个音素(双元音就是由2个音素组成的)。英语音标则是记录英语读音的符号，每部英语字典都会有这样一套符号系统。IPA音标是国际标准音标,DJ音标是英式英语国际音标，KK音标是美式英语国际音标。英式传统语音学认为：英语有48个音素，一个音素对应一个音标，故共有48个(英语)国际音标。其中元音音标20个，辅音音标28个。对于英语初学者来说，学好音标是成功的一半，但要学会48个音标发音并区别开，确实不易。 　　自己学习音标是很困难的，今天小编给大家推荐一个沪江音标教学视频，方便您更好的学习

时间先后，或按逻辑先后，或按逻辑顺序，有顺有逆地进行综合处理。例如：“The phenomenon describes the way in which light physically scatters when it passes through particles in the earth"s atmosphere that are1/10 in diameter of the color of the light.”该句可以分解为四个部分①“The phenomenon describes the way”②“in which light physically scatters”③“when it passes through particles in the earth"s atmosphere”④“that are1/10in diameter of the color of the light.”其中，第一、二和三、四部分之间是修饰与被修饰的关系。用综合法来处理这个句子，即合译前三部分，第四部分用分译法，这样译出来的句子就非常符合汉语的表达习惯。译为：这种现象说明了光线通过地球大气微粒时的物理散射方式。大气微粒的直径为有色光直径的十分之一。 考生在掌握这些方法的同时要记住，在自己平时长句的英译汉实践中，应始终记住英汉在句法结构上的差异，学习灵活运用，不要拘泥于单一的程式。当然，如果自己多训练，多英语的学习中，有很多难学的部分。其中，英语长难句就是其中一种。尤其是在考研英语做题，能够对考点十分熟悉，那就出什么样的题目也不怕了。

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　　韩国作为一大旅游城市，吸引了不少中国人前往，下面的视频中就分享了韩国旅行中常用到的简单韩文，如何表达感谢，打招呼等，一起来学习下吧。

提到，真正运用于写作的单词不过2000余个。绝大部分考研词汇并不需要掌握拼写和发音，只要“见其形，知其义”即可。快速突破这些写作单词后，再找一本比较详细的词汇书或字典，了解其的英文解释、同义词、反义词、用法等，但并不需要全背下来。最后就是在练习中体会单词在上下文中的具体用法。 (二)记忆秘笈 很多同学平时词汇书背得很熟，上了考场却有如下几种反应：(1)这个词我背过;(2)我知道这个词在词汇书第几页;(3)这个词上面和下面的词我都记得;(4)我忘了这个词什么意思了。笔者以前也英语的学习对于大多数的人来说并不觉得困难，因为我们中的很多人对于英语的学习时间很久，并且有很多的英语有过这样的感觉，原因在于只按照一种顺序背单词。 背单词应该按照三种顺序：正序记忆、逆序记忆和乱序记忆。绝大部分词汇书是按正序(即字母A~Z的顺序)编排的。很多同学背A时信心百倍，背B时备受打击，背C时彻底崩溃，因此出现了很多C先生、D小姐。书的A到C部分已经翻黑、翻烂了，而Z那个部分还从来没看过。显然，这样是不行的。第一遍背单词可以正序记忆，从第一页看到第十页。第二遍背单词应该采用逆序记忆，从第十页最后一个单词倒着往前背。从第三遍开始进行乱序记忆，从第五、八页等开始，先往前背，后往后背，这样才能建立对应关系，彻底记住单词。可以找一张白纸，在左上方挖一个小洞，够露出一个英文单词即可。每次背完一页后，利用这张纸自查。看着英文单词能说出中文意思就过，说不出来则需要继续强化。

竟是一门语言，学会写字还要会组织语言，运用语言，看懂文章。因此，英语学习不是简单的单词堆砌和做题。而是英语语言能力的体现。大家要注意多阅读英语原文，注意语法结构， 二、认为考研英语复习听力不重要。 因为考研英语不考听力，因此很多考生都忽略了这点。其实考研英语取消这个题型，多半原因是因为历年来，这个听力是考生得分最差的一项了。考试可以不考，但我们复习的时候千万不要忘了听英语的好处。多听不仅能纠正我们的发音，感受英语语言的魅力;还能让我们耳脑、耳手并用。研究表明，通过单一途径记忆远不如多途径记忆的效率好。耳脑、耳手并用可以帮助我们对所听内容加深印象，立体记忆。虽然说我们为了考研不得不学习英语，可谁英语很大的影响，所以对于学生来说，英语想过，如果一门语言缺少了听，怎么能学的好呢?因此，认识到听力的重要，平时学习时多听也能很好的帮助提升我们的英语能力。 三、忽视写作，动笔少。 写作作为考研英语的压轴题，是英语语言综合能力的考查。不少学生对写作认识不足，只是在最后的复习阶段才开始练习。提醒同学们：英语写作要趁早。早点开始练习，多动手。任何能力的培养都不是一朝一夕的事，英语写作更是如此。在强化复习阶段大家就要开始练习英语写作了。每天写一篇，写完以后对照答案、范文，找出自己的不足之处。看看有没有用错的语法和词组，把错误的地方找个本子记下来，以备以后参考。坚持下来，日积月累，写作能力就会有很大提升。考试时才能挥洒自如!

小故事开始，所选故事一般是哲理性故事，这些故事

语言，韩语任职于中国驻韩使馆教育处CSSAK学术部,韩国UNESCO下属CCAP会员。 2. 韩语学习视频：易错语法汇编-韩国语的句子种类与类型 (1)课程简介 适合初中级语法在读学生。老师5年网络韩国语教学经验，课程主要分析韩国语初中级语法中容易混淆的语法点。 (2)主讲老师介绍 泪沉 教育背景：山东大学韩国语专业本科，韩国国立庆北大学全额奖学金硕士并会读完博士。 研究方向：韩国语音韵论和中韩语法对比学。 教学资质：TOPIK六级(新旧版均六级)，第一届网络教育高峰论坛“学林”最高教学大奖获得者。 教学经验：5年网络教学经验，全程小班毕业者TOPIK通过率100%。 3.唱歌学韩语： 03 说话要有顺序(视频教程) (1)今日要点 语序：主语+宾语+谓语 语序：나는+너를+사랑해 (2)知识讲解 韩语：动词在句子的最后出现 英语：动词在主语后出现 韩语顺序：主语+宾语+谓语 韩语顺序：처진 어깨가(主语) + 내 맘을(宾语) + 아프게 해요(谓语)

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