按照“背景、时间、内容、特点、作用”等几个方面去掌握。制表法和比较法有所不同。比较法是要求比较异同，找出规律;而制表法只是把相似的历史知识放在一起，进行对照，以便掌握。 　　(5)历史年代速记法： 　　历史年代的记忆只要动脑，也是有法可循。或连续记忆，或间隔记忆，或谐音记忆，或数字重叠记忆，或中外对比记忆等等。如1771年可谐音“一起起义”。如“1919年”、“1818年”属于数字重叠，等。 　　总之，历史记忆的方法很多，诸如纲要信号记忆法，讨论辩论记忆法，重复朗读记忆法等等。这就需要同学在学习中认真总结。记忆是思维的基础，提高记忆力不仅

正开客机，要不你会开掉下来。口译听力也是如此，一般交替传译要精听150-200盘磁带，而同传则是2000盘才能做起来。注意，这里是精听，泛听不包括在内的。想想吧，一个人要听2000盘磁带是什么概念?翻译也是如此，一般能达到翻译技能的水平，要翻译3-5万字的量;要达到技巧的水平，要翻译的量达到10-15万的量，问问你翻译了多少? 3,、语法要不要学?我认为一个好翻译，没有语法观念是不行的，因为翻译出来的句子要是不合语法规则，老外看了就会觉得你的水平不好，起码觉得你有问题。因为说起来，英语是语法呈显性的语言。 在英语试卷中英语，提高英语水平，是当前很多人困惑的问题。其实，学好英语最怕看到的就是翻译，不管是汉译英还是英译汉，都好难呀，也是得分最低的一项，所以为了提高英语成绩，一定要突破翻译这一关，其实学习翻译也不是很难，你也看到了上述沪江小编的介绍，相信你一定有所感悟，同学们加油吧!  

到我 　　一个可爱的女孩,是的!我喜欢笑,我喜欢学习。这就是我——从巴东zhuyingjie十堰小学。我是八。我很年轻但我知道“我们是大自然的主人。“我们只有一个地球。但是现在,环境变得越来越差。如你所知,没有足够的干净的水。很多人失去他们的生命,因为水。如果我们照英语，那就要掌握英语的听，说，读，写四个方面。在学习英语

找些比较简单的专业基础知识方面的文章进行翻译，以后再逐步过渡到专业性强的材料中。 3、向他人学习并勇于创新 初入英语翻译行业的朋友，可以多读些英中对照类的阅读材料或有中文注释的英语读物;还可根据译文学类杂志上提供的某篇译文的原文出处去查找到相应的原文进行阅读。通过对比分析，可以找到自己的不足和与他人的差距，学习吸收他人在理解精神和翻译表达等方面的长处，促进英语翻译能力的提高。如果是自己选择的材料进行翻译，当遇到问题并且难以解决时，一定要虚心的向英语翻译，想必大家已经对此不陌生了!英语翻译就是把一种语言文字的意义用另一种语他人求教。平常要多阅读一些有关翻译技巧的书籍，这样也有助于英语翻译能力的提高。与此同时，还要有敢于创新的精神。在翻译的过程中，不能拘泥于别人提供的译文，也不能受囿于以往形成的条条框框。随着英语翻译能力的不断提高，可以根据翻译标准的要求去创造新的表现手法，进一步完善英语翻译的工作。 以上就是沪江小编给大家介绍的提高英语翻译能力的三大方法，希望对各位有意从事英语翻译工作或是刚刚涉足于英语翻译工作的小伙伴们能够有所帮助!  

英语四级阅读的文章成果的工作为他人奉献的过程，这样做也会让你感到自己是一个有用的且有价值的人。正如韦恩博士所说

英语四级阅读的文章

英语六级考试的翻译部分经改革，由原来的单句汉译英调整为段落汉译英，更侧重于考查学生用英语弄清六级考试的内容和形式之后，我们迫切需要解决的问题是：怎么做好翻译?下面我们将通过三个步骤来介绍六级翻译试题的具体解题技巧： 　　(一) 译前：通读全文，理解原文 　　考生在拿到试题时，先不要急着动笔翻译，而应仔细通读全文，熟悉短文的题材并理解原文的内容，了解自身是否拥有与选材相关的背景知识储备。在从宏观上把握整个试题后，再开始逐句分析，包括分析句子是单句还是复句。具体可以先从动词入手，确定句子的谓语动词，然后确立主干或主句(SVO);第二步再确定修饰成分，如定语、状语、补语等，可用介词短语、非谓语动词或各种从句来表达。 　　(二) 译中：逐词逐句，各个击破 　　在翻译具体的汉语句子时，首先必须确保译文符合英语语法的要求。英语以谓语动词为核心，共有三种轴心结构。英语千变万化的句式，都是从这三种轴心句式结构中演变出来的。 　　第一种：主——系——表 　　第二种：主——谓——宾 　　第三种：There be(在 “there be” 句型中，动词除 be 之外，还可以由 seem, appear, stand, lie, get, become, arise, come, seem/appear to be 等担任。) 　　例：随着国民经济和国防事业的发展，对通信提出了新的要求

英语六级翻译改革后，由原来的单个句子翻译改为短文翻译

　　学习日语一个很大的部分就是我们的日语的发音学习，我们的日语教学的主要内容也是我们的日语的发音部分。我们沪江日语网上有很多的关于日语发音技巧的指导教学内容，下面就是沪江日语培训班关于日语学习方面的讲解，一起来看看吧。 　　在日语中か、さ、た、は行的假名叫做送气音，你可以将手掌放在嘴前，然后朗读这此假名，你会感到有很强烈的气流送出，所以他们叫做送气音。这一概念相当重要，试想当2个甚至于3，4个送气音在一起时，你必须连续向外送气，说完一个单词你就会气喘吁吁了。所以日语汉字音读便有了以下规则： 　　1.日语汉字音读音便规则 　　当两个送气音相遇时，就会将前一个送气音变为“っ”。 　　例如：学(がく)+校(こう)→学校(がっこう)日(にち)+記(き)→日記(にっき)一(いち)+冊(さつ)→一冊(いっさつ)察(さつ)+する→察するさっする 　　2.前一个送气音变“っ”后，后一个送气音如为は行则变为半浊音。 　　例如：失(しつ)+敗(はい)→失敗(しっぱい)一(いち)+匹(ひき)→一匹(いっぴき)烈(れつ)+風(ふう)→烈風(れっぷう)鉄(てつ)+片(へん)→鉄片(てっぺん)一(いち)+本(ほん)→一本(いっぽん) 　　3.前一个汉字以ん结尾，后一汉字发音的第一假名若是は行开头的变为ぱ行，也有少数变成ば行的。 　　例如： 心(しん)+配(はい)→心配(しんぱい)神(しん)+秘(ひ)→神秘(しんぴ)何(なん)+分(ふん)→何分(なんぷん)南(なん)+北(ほく)→南北(なんぼく)训读汉字发音规则 *か、さ、た、は即送气音开头的单词，接在其他词后构成复合词时，发生浊音化。例如： 物(もの)+語り(かたり)→物語(ものがたり)。 　　以上沪江日语培训班小编讲解的是关于日语发音方面的原则解析，大家要认真学习总结。仅仅依靠上面讲的这些内容进行学习是不够的，要想系统全语一个很大的部分就是我们的日语的发音学习，我们的日语教学的主要内容也是我们的日语面的学习还应到我们华景日语网进行学习。大家要重视日语发音的规则的学习，因为日语发音规则在日语学习中有很多记忆法可以帮助我们记忆单词。

直接批评举办方是不礼貌的。由此例可以看出，译者在口译过程中必须认真考虑、分析发话人隐含的交际意图，然后再把这一隐含的交际意图直白的转述给受话人。 　　以上就是沪江小编为大家整理的商务英语口译策略，虽然现在英语已经普及，但是口译的人还是比较少，这个行业还是比较吃香，如果你不知道都有哪些策略，可以看一下本篇文章，相信不会让你失望。